統(tǒng)編版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)《第六課我們的畢業(yè)季》同步測(cè)試題(帶答案)

第第頁統(tǒng)編版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)《第六課我們的畢業(yè)季》同步測(cè)試題(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________1.(2024山東東營(yíng)期末)面對(duì)九年級(jí)越來越緊張的學(xué)習(xí)，小明表現(xiàn)出了焦慮、注意力不能集中、愛發(fā)脾氣等現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，你想對(duì)小明說的是()①面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)焦慮、緊張是不正常的心理現(xiàn)象②要明確學(xué)習(xí)的意義，制定合理目標(biāo)，循序漸進(jìn)③采取自我激勵(lì)的方法，主動(dòng)調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)④可以轉(zhuǎn)移注意力，去做任何自己喜歡的事A.①② B.①③ C.②③ D.①④2.在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，下列做法不正確的是()A.錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)B.堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，少參加社會(huì)實(shí)踐C.重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)3.宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@告訴我們()①在實(shí)踐活動(dòng)中我們才能學(xué)到知識(shí)，發(fā)展提升自我②學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能急功近利③要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣④不僅要重視書本知識(shí)學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(2024湖北宜昌期末)勞動(dòng)研學(xué)期間的田間勞作過程中，張同學(xué)更加感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同時(shí)也學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的技能?？梢?)①獲得知識(shí)的唯一途徑是親身參加實(shí)踐②需要通過實(shí)踐檢驗(yàn)書本知識(shí)是否正確③實(shí)踐可以豐富人生經(jīng)歷與自我完善④實(shí)踐可以增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和改造世界的能力A.③④ B.①③ C.②④ D.①②5.2023年職業(yè)教育活動(dòng)周期間，來自全國(guó)各地的職業(yè)院校學(xué)生用精湛的技藝、精美的作品，生動(dòng)詮釋了“技能：讓生活更美好”的活動(dòng)主題。這說明()①學(xué)習(xí)技能，充分享受義務(wù)教育權(quán)利②訓(xùn)練技能，能夠提升個(gè)人專業(yè)水平③擁有技能，能夠增加人生出彩機(jī)會(huì)④施展技能，可以創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。下列關(guān)于職業(yè)的觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是()A.職業(yè)有分工的不同，但沒有高低貴賤之分B.選擇職業(yè)需要考慮自己的特長(zhǎng)與實(shí)際能力C.國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的行業(yè)D.科技進(jìn)步導(dǎo)致人們的職業(yè)選擇面更加狹窄7.(2024吉林白山期末)下列對(duì)漫畫中人物疑問回答恰當(dāng)?shù)挠?)誰走的路適合我①考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么②把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么③A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.(2024江蘇泰州期末)帶領(lǐng)學(xué)生研學(xué)旅行的指導(dǎo)師、負(fù)責(zé)民宿管理的民宿管家、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中催生的數(shù)據(jù)分析師、人工智能訓(xùn)練師……這些靈活性較強(qiáng)、自由度較高的新職業(yè)受到越來越多年輕人的青睞。這表明()A.傳統(tǒng)職業(yè)消失，新興職業(yè)適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要B.新興職業(yè)興起，為我們提供更多的職業(yè)選擇機(jī)會(huì)C.時(shí)代不斷變化，豐富的職業(yè)選擇給我們帶來挑戰(zhàn)D.及時(shí)改變興趣，興趣總需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)9.(2024江蘇宿遷期末)閱讀材料，回答問題。材料一在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。材料二2024年1月1日起，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》生效實(shí)施。愛國(guó)主義教育法規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，把愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng)。據(jù)此某校開展了“愛國(guó)主義教育法進(jìn)社區(qū)”的主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們紛紛報(bào)名參加。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。(2)假如你參加了“愛國(guó)主義教育法進(jìn)社區(qū)”的主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)，你會(huì)有哪些收獲？10.閱讀材料，回答問題。材料一兒子：“媽媽，我想周末參加學(xué)校組織的實(shí)踐大課堂活動(dòng)?！眿寢專骸昂⒆?，你只要學(xué)好書本知識(shí)就行，其他的不用管！”材料二“希望國(guó)家給年輕人樹立正確的人生導(dǎo)向，把高薪留給一線科研人員，不要讓年輕人一味追崇演藝明星?！薄皣?guó)家的興衰要靠科技、教育、醫(yī)療，所以要樹立全民崇尚醫(yī)生、科學(xué)家、教師、軍人的風(fēng)尚，是他們?cè)谥蚊褡寮沽骸！薄叭缃窠o社會(huì)帶來較多物質(zhì)價(jià)值的是科研人員、醫(yī)生、軍人、工程師等，他們工作一生不及明星一天的收入；給社會(huì)創(chuàng)造精神價(jià)值的作家不再受推崇，致使如今難出思想大家。不要說什么存在即合理，這明明就很不合理?！崩钐m娟院士這些話為什么能瞬間上熱搜？是因?yàn)檫@些話戳痛了無數(shù)中國(guó)人的心。不知從什么時(shí)候起，我們的幸福感，從“來自有夢(mèng)做”，變成“來自有錢花”。(1)材料一中媽媽的言行正確嗎？為什么？(2)李蘭娟院士的話，振聾發(fā)聵。這對(duì)我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)有哪些啟示？參考答案1.C解析：本題考查學(xué)習(xí)壓力。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)焦慮、緊張是正常的心理現(xiàn)象，①說法錯(cuò)誤。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，小明應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的意義，制定合理目標(biāo)，循序漸進(jìn)；采取自我激勵(lì)的方法，主動(dòng)調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)。②③符合題意?！白鋈魏巫约合矚g的事”觀點(diǎn)絕對(duì)化，④說法錯(cuò)誤。故選C。2.B解析：本題考查對(duì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。A、C、D正確，但不符合題意。B錯(cuò)誤，符合題意。故選B。3.D解析：本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們不僅可以從實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，也可以在課本中學(xué)到知識(shí)，①說法錯(cuò)誤。題文中的觀點(diǎn)表明學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能急功近利；要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；不僅要重視書本知識(shí)學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。②③④說法正確。故選D。4.A解析：本題考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義。依據(jù)題文描述，張同學(xué)參與勞動(dòng)研學(xué)豐富了自己的人生經(jīng)歷，不斷提升和完善了自我，也增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)和改造世界的能力，③④符合題意；“唯一途徑”觀點(diǎn)絕對(duì)化，①說法錯(cuò)誤；②在材料中沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選A。5.D解析：本題考查的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。根據(jù)材料，訓(xùn)練技能，能夠提升個(gè)人專業(yè)水平，擁有技能，能夠增加人生出彩機(jī)會(huì)，施展技能，可以創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富，②③④符合題意；學(xué)習(xí)技能沒有體現(xiàn)充分享受義務(wù)教育權(quán)利，①說法錯(cuò)誤。故選D。6.D解析：本題考查對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。職業(yè)有分工的不同，但沒有高低貴賤之分；選擇職業(yè)需要考慮自己的特長(zhǎng)與實(shí)際能力；國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的行業(yè)。A、B、C說法正確，但不符合題意?？萍歼M(jìn)步導(dǎo)致人們的職業(yè)選擇面更加寬廣，D說法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7.A解析：本題考查職業(yè)選擇。做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，我們要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么，把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，思考自己能夠做什么，①②③說法正確；“根據(jù)父母和老師建議，照著他們?nèi)松缆非靶小笔侨狈χ饕姷谋憩F(xiàn)，④說法錯(cuò)誤。故選A。8.B解析：本題考查職業(yè)選擇。根據(jù)題干內(nèi)容可知，這些靈活性較強(qiáng)、自由度較高的新職業(yè)受到越來越多年輕人的青睞，這表明新興職業(yè)興起，為我們提供更多的職業(yè)選擇機(jī)會(huì)，B說法正確；傳統(tǒng)職業(yè)并沒有完全消失，A說法錯(cuò)誤；題干主要強(qiáng)調(diào)新興職業(yè)興起，為我們提供更多的職業(yè)選擇機(jī)會(huì)，C、D不符合題意。故選B。9.(1)①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)的。②學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。(2)增強(qiáng)法治觀念；增強(qiáng)愛國(guó)主義情感；積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；提升自身素質(zhì)促進(jìn)自身的發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)以致用能力；等等。10.(1)不正確。理由：①我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。②在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提