《中國音樂史與名作賞析》課程教學大綱

《中國音樂史與名作賞析》教學大綱課程編號：05100005英文名稱：TheHistoryofChineseMusicandMusicAppreciation學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：無課程類別：專業(yè)基礎課授課對象：音樂學專業(yè)學生教學單位：藝術學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標通過對中國音樂史的相關學習，掌握中國音樂史的基本脈絡；理解中國音樂史的基本常識；結合對中國音樂史上音樂現(xiàn)象的了解增強對傳統(tǒng)音樂思想和人文精神的認同感；同時，通過較為系統(tǒng)的中國音樂欣賞和分析建立起一定的中國音樂鑒賞能力，以期能從總體上提高對各種音樂類型的鑒賞水平。課程目標1：提高學生的音樂史學素養(yǎng)。培養(yǎng)學生對中國歷史文化的熱愛，建立起對發(fā)展中國傳統(tǒng)音樂的信心。在傳統(tǒng)和現(xiàn)代的借鑒、傳承中，樹立文化自信。課程目標2：掌握中國不同歷史時期音樂的主要風格；了解中國不同歷史時期的音樂文化現(xiàn)象。課程目標3：熟知不同時期的代表性音樂作品，并能夠在歷史背景中對音樂作品進行認知和分析。課程目標4：能夠具備分析傳統(tǒng)音樂問題的能力，并掌握正確的研究方式，形成一定的史學思維能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重2.3具有對音樂的興趣與熱忱，能夠進行音樂的自主學習。課程目標1M3.1掌握音樂學科的基礎理論知識，了解中外音樂史相關知識。課程目標2H3.4了解音樂與其他學科的聯(lián)系，了解音樂與社會實踐的聯(lián)系。課程目標3H7.3初步掌握反思方法和技能，具有一定創(chuàng)新意識和批判性思維，學會分析與解決問題。課程目標4M三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1遠古時期的中國音樂了解全新世新石器時期以及夏商西周時期的音樂風格，欣賞代表性的音樂作品。2講授討論欣賞課程目標1課程目標2課程目標32封建時期的中國音樂了解春秋戰(zhàn)國、秦漢、魏晉、隋唐、宋元、明清時期的音樂風格，欣賞代表性的音樂作品，并能進行演唱、分析。14講授討論欣賞學生實踐課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43近現(xiàn)代的中國音樂了解清末時期的音樂風格，熟知典型的近現(xiàn)代中國音樂作品，能進行針對性的音樂分析。10講授討論欣賞學生實踐課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44中國音樂的文化特征了解中國傳統(tǒng)音樂的分類，能闡述中國傳統(tǒng)音樂的主要風格，能分析中國傳統(tǒng)音樂的主要藝術特征。4講授討論欣賞學生實踐。課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45復習復習課程2講授課程目標2課程目標3課程目標4合計32四、課程教學方法教學方式主要為集中講授、教師示范、組織學生小組討論、專題研修。教學注意使學生理解中國音樂與傳統(tǒng)音樂文化之間的聯(lián)系，訓練學生的聽辨和創(chuàng)作能力，注重訓練學生的思維能力、表達能力。五、學業(yè)評價和課程考核對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請列出各項分值的比例。平時作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內容、比例等均應有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評價細則對應課程目標平時成績30小組研討20以教學APP記錄為準，主要為小組研討的作業(yè)，每次記5分。課程目標1課堂互動表現(xiàn)10以教學APP記錄為準，包括討論、課堂抽查、資料查閱等環(huán)節(jié)。課程目標2、3、4作業(yè)20有獨立的思路，條理清晰，字跡清楚，5分/次；按照要求完成，寫作欠規(guī)范，條理欠清晰，3分/次；內容、敘述沒有達到要求，態(tài)度隨便馬虎，1分/次。課程目標2、3、4期末考試50期末考核為閉卷考試，題型分為名詞解釋、簡答題、材料分析題和聽辨賞析題等?？陀^題占比60%，主觀題占比40%。采用百分制計分。課程目標1、2、3、4六、教材與參考書（一）推薦教材1.《中國音樂的歷史與審美》，修海林、李吉提著，中國人民大學出版社，2008年6月版。（二）參考資料1．《古樂集錦》，修海林著，人民音樂出版社，2011年10月版；2．《中國古代音樂史稿(上下)》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，1981年2月版；3．《中國古代音樂史》，鄭祖襄著，高等教育出版社，2008年5月版；4