傳感器與傳感電路技術(shù)課件 任務(wù)1.1 光敏傳感器應(yīng)用案例分析_第1頁
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項目1光敏傳感器應(yīng)用電路設(shè)計或制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通基于分立元件的光控照明電路任務(wù)1.1光敏傳感器應(yīng)用案例基于電壓比較器的光控照明電路聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通1.基于分立元件的光控照明電路光敏電阻：感知光線強弱，轉(zhuǎn)換成電阻值的變化。光線強電阻值小，光線弱電阻值大。電阻器、電位器：串聯(lián)分壓、限流

任務(wù)1.1光敏傳感器應(yīng)用案例聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通2.基于電壓比較器的光控照明電路

發(fā)光二極管：正向偏置導(dǎo)通發(fā)光，反向偏置截止不發(fā)光。工作電流在2~20mA，需接限流電阻。任務(wù)1.1光敏傳感器應(yīng)用案例聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通1.基于分立元件的光控照明電路工作原理

任務(wù)1.1光敏傳感器應(yīng)用案例聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通2.基于電壓比較器的光控照明電路工作原理

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任務(wù)1.1光敏傳感器應(yīng)用案例聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通2.基于電壓比較器的光控照明電路工作原理

任務(wù)1.1光敏傳感器應(yīng)用案例聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會貫通討論：1.圖示電路中的電位器為什么要選100K以上的？2.如果電路中的晶體管換成PNP型的，電路的工作狀態(tài)將怎樣？3.電

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