英語(yǔ)八年級(jí)上外研版期中考試復(fù)習(xí)

英語(yǔ)八年級(jí)上外研版期中考試復(fù)習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1復(fù)習(xí)單元一：一般現(xiàn)在時(shí)1.2復(fù)習(xí)單元二：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.3復(fù)習(xí)單元三：現(xiàn)在完成時(shí)1.4復(fù)習(xí)單元四：過去時(shí)1.5復(fù)習(xí)單元五：將來(lái)時(shí)1.6復(fù)習(xí)單元六：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.7復(fù)習(xí)單元七：形容詞和副詞比較級(jí)1.8復(fù)習(xí)單元八：祈使句和感嘆句1.9復(fù)習(xí)單元九：情態(tài)動(dòng)詞1.10復(fù)習(xí)單元十：Therebe句型1.11復(fù)習(xí)單元十一：固定搭配1.12復(fù)習(xí)單元十二：閱讀理解1.13復(fù)習(xí)單元十三：完形填空1.14復(fù)習(xí)單元十四：寫作訓(xùn)練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3任務(wù)型教學(xué)法3.4情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2課件4.3練習(xí)題4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂練習(xí)7.4小組討論八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3課堂互動(dòng)8.4課后實(shí)踐九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸練習(xí)題十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1復(fù)習(xí)單元一：一般現(xiàn)在時(shí)1.1.1動(dòng)詞be的一般現(xiàn)在時(shí)形式1.1.2動(dòng)詞have的一般現(xiàn)在時(shí)形式1.1.3動(dòng)詞do的一般現(xiàn)在時(shí)形式1.1.4動(dòng)詞can的一般現(xiàn)在時(shí)形式1.2復(fù)習(xí)單元二：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.2.1動(dòng)詞be現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式1.2.2動(dòng)詞have現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式1.2.3動(dòng)詞do現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式1.2.4動(dòng)詞can現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式1.3復(fù)習(xí)單元三：現(xiàn)在完成時(shí)1.3.1動(dòng)詞have現(xiàn)在完成時(shí)形式1.3.2現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)1.3.3現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成1.3.4現(xiàn)在完成時(shí)的用法1.4復(fù)習(xí)單元四：過去時(shí)1.4.1一般過去時(shí)的構(gòu)成1.4.2過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成1.4.3過去完成時(shí)的構(gòu)成1.4.4過去時(shí)的用法1.5復(fù)習(xí)單元五：將來(lái)時(shí)1.5.1一般將來(lái)時(shí)的構(gòu)成1.5.2將來(lái)進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成1.5.3將來(lái)完成時(shí)的構(gòu)成1.5.4將來(lái)時(shí)的用法1.6復(fù)習(xí)單元六：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.6.1被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成1.6.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法1.6.3被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)移1.7復(fù)習(xí)單元七：形容詞和副詞比較級(jí)1.7.1形容詞和副詞的比較級(jí)形式1.7.2形容詞和副詞比較級(jí)的用法1.7.3形容詞和副詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)則1.7.4形容詞和副詞比較級(jí)的特殊情況二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去時(shí)、將來(lái)時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.2學(xué)會(huì)形容詞和副詞比較級(jí)的構(gòu)成和用法2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過練習(xí)和小組討論，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力2.2.2學(xué)會(huì)運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行句間比較2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度2.3.2提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生通過教材和課件自主學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)和討論，共同完成任務(wù)3.3任務(wù)型教學(xué)法3.3.1學(xué)生通過完成具體的任務(wù)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力3.4情境教學(xué)法3.4.1教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演和口語(yǔ)交流四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1人教版八年級(jí)上外研版英語(yǔ)教材4.2課件4.2.1包含PPT、圖片、視頻等多媒體資源的課件4.3練習(xí)題4.3.1針對(duì)各個(gè)單元的練習(xí)題和測(cè)試題4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線練習(xí)題五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法5.1.2形容詞和副詞比較級(jí)的特殊形式5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去時(shí)、將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法5.2.2學(xué)會(huì)運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行句間比較六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2練習(xí)題和測(cè)試題6.2學(xué)具6.2.1筆記本和文具6.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生通過教材和課件自主學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)和討論，共同完成任務(wù)8.3課堂互動(dòng)8.3.1學(xué)生積極參與課堂提問和小組討論8.4課后實(shí)踐8.4.1學(xué)生完成練習(xí)題和測(cè)試題，鞏固所學(xué)知識(shí)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1按照教學(xué)內(nèi)容和順序進(jìn)行板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1針對(duì)各個(gè)單元的練習(xí)題和測(cè)試題10.2作業(yè)要求10.2.1按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查和修改十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1按照教學(xué)內(nèi)容和順序進(jìn)行課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容11.2.1包含PPT、圖片、視頻等多媒體資源的課件十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)完成的評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋意見，改進(jìn)教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋意見12.3.1學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)和作業(yè)的評(píng)價(jià)和建議十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1提供相關(guān)的閱讀材料，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)13.2延伸練習(xí)題13.2.1提供相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法5.1.2形容詞和副詞比較級(jí)的特殊形式5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去時(shí)、將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法5.2.2學(xué)會(huì)運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行句間比較二、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生通過教材和課件自主學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)和討論，共同完成任務(wù)3.3任務(wù)型教學(xué)法3.3.1學(xué)生通過完成具體的任務(wù)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力3.4情境教學(xué)法3.4.1教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演和口語(yǔ)交流四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1人教版八年級(jí)上外研版英語(yǔ)教材4.2課件4.2.1包含PPT、圖片、視頻等多媒體資源的課件4.3練習(xí)題4.3.1針對(duì)各個(gè)單元的練習(xí)題和測(cè)試題4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線練習(xí)題六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2練習(xí)題和測(cè)試題6.2學(xué)具6.2.1筆記本和文具6.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生通過教材和課件自主學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)和討論，共同完成任務(wù)8.3課堂互動(dòng)8.3.1學(xué)生積極參與課堂提問和小組討論8.4課后實(shí)踐8.4.1學(xué)生完成練習(xí)題和測(cè)試題，鞏固所學(xué)知識(shí)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1按照教學(xué)內(nèi)容和順序進(jìn)行板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1針對(duì)各個(gè)單元的練習(xí)題和測(cè)試題10.2作業(yè)要求10.2.1按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查和修改十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1按照教學(xué)內(nèi)容和順序進(jìn)行課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容11.2.1包含PPT、圖片、視頻等多媒體資源的課件十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)完成的評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋意見，改進(jìn)教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋意見12.3.1學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)和作業(yè)的評(píng)價(jià)和建議十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1提供相關(guān)的閱讀材料，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)13.2延伸練習(xí)題13.2.1提供相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法以及形容詞和副詞比較級(jí)的特殊形式是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，而一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去時(shí)、將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法以及學(xué)會(huì)運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行句間比較是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。這些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的掌握對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因此在教學(xué)過程中應(yīng)給予足夠的重視。2.教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、任務(wù)型教學(xué)法和情境本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用清晰、簡(jiǎn)潔、富有感染力的語(yǔ)言，讓學(xué)生聽得懂、聽得進(jìn)1.2適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，引起學(xué)生的注意力和興趣1.3運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的變化，模擬真實(shí)情境，增強(qiáng)學(xué)生的感知能力二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和討論，鞏固所學(xué)知識(shí)2.3控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，避免拖延或過于倉(cāng)促三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的自信心3.3適時(shí)給予反饋和表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣四、情景導(dǎo)入4.1創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的情境，引起學(xué)生的興趣和好奇心4.2通過情境導(dǎo)入，將學(xué)生引入主題，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊4.3情境導(dǎo)入應(yīng)與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，避免與主題偏離教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選取和安排1.1教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求1.2教學(xué)內(nèi)容的安排應(yīng)遵循由易到難、由淺入深的原則1.3教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的日常生活和實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合二、教學(xué)方法的運(yùn)用2.1教學(xué)方法應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用2.2多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2.3教學(xué)方法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和合