宜春市豐城小升初試題

宜春市豐城小升初試題目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1語文試題分析1.2數(shù)學(xué)試題分析1.3英語試題分析1.4物理試題分析1.5化學(xué)試題分析1.6生物試題分析1.7歷史試題分析1.8地理試題分析1.9政治試題分析1.10綜合素質(zhì)試題分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3小組討論法3.4實(shí)踐操作法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3試題庫4.4教學(xué)課件五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1語文難點(diǎn)與重點(diǎn)5.2數(shù)學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.3英語難點(diǎn)與重點(diǎn)5.4物理難點(diǎn)與重點(diǎn)5.5化學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.6生物難點(diǎn)與重點(diǎn)5.7歷史難點(diǎn)與重點(diǎn)5.8地理難點(diǎn)與重點(diǎn)5.9政治難點(diǎn)與重點(diǎn)5.10綜合素質(zhì)難點(diǎn)與重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2講解環(huán)節(jié)7.3練習(xí)環(huán)節(jié)7.4互動(dòng)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.2小組討論8.3練習(xí)反饋8.4課后作業(yè)九、板書設(shè)計(jì)9.1語文板書設(shè)計(jì)9.2數(shù)學(xué)板書設(shè)計(jì)9.3英語板書設(shè)計(jì)9.4物理板書設(shè)計(jì)9.5化學(xué)板書設(shè)計(jì)9.6生物板書設(shè)計(jì)9.7歷史板書設(shè)計(jì)9.8地理板書設(shè)計(jì)9.9政治板書設(shè)計(jì)9.10綜合素質(zhì)板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1語文作業(yè)設(shè)計(jì)10.2數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)10.3英語作業(yè)設(shè)計(jì)10.4物理作業(yè)設(shè)計(jì)10.5化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)10.6生物作業(yè)設(shè)計(jì)10.7歷史作業(yè)設(shè)計(jì)10.8地理作業(yè)設(shè)計(jì)10.9政治作業(yè)設(shè)計(jì)10.10綜合素質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1語文課件設(shè)計(jì)11.2數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)11.3英語課件設(shè)計(jì)11.4物理課件設(shè)計(jì)11.5化學(xué)課件設(shè)計(jì)11.6生物課件設(shè)計(jì)11.7歷史課件設(shè)計(jì)11.8地理課件設(shè)計(jì)11.9政治課件設(shè)計(jì)11.10綜合素質(zhì)課件設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2綜合實(shí)踐活動(dòng)13.3校內(nèi)外資源整合13.4個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評價(jià)14.3學(xué)生名單教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1語文試題分析1.1.1詞語理解1.1.2句子分析1.1.3文章結(jié)構(gòu)1.2數(shù)學(xué)試題分析1.2.1概念解析1.2.2解題步驟1.2.3題目類型1.3英語試題分析1.3.1詞匯運(yùn)用1.3.2語法點(diǎn)撥1.3.3閱讀理解1.4物理試題分析1.4.1公式推導(dǎo)1.4.2實(shí)驗(yàn)原理1.4.3題型分析1.5化學(xué)試題分析1.5.1元素周期表1.5.2化學(xué)方程式1.5.3化學(xué)實(shí)驗(yàn)1.6生物試題分析1.6.1生物名詞解析1.6.2生態(tài)原理1.6.3題型特點(diǎn)1.7歷史試題分析1.7.1歷史事件1.7.2人物評價(jià)1.7.3史料分析1.8地理試題分析1.8.1地形地貌1.8.2氣候特點(diǎn)1.8.3地理位置1.9政治試題分析1.9.1政策法規(guī)1.9.2道德觀念1.9.3時(shí)事熱點(diǎn)1.10綜合素質(zhì)試題分析1.10.1綜合素質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.10.2綜合素質(zhì)提升方法1.10.3案例分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握學(xué)科基本概念2.1.2提高解題能力2.1.3提升語言表達(dá)能力2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)會分析問題2.2.2掌握學(xué)習(xí)方法2.2.3培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2樹立正確價(jià)值觀2.3.3培養(yǎng)社會責(zé)任感三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1知識點(diǎn)講解3.1.2解題技巧傳授3.1.3案例分享3.2案例分析法3.2.1實(shí)際案例引入3.2.2學(xué)生參與討論3.3小組討論法3.3.1分組討論3.3.2分享心得3.3.3互動(dòng)交流3.4實(shí)踐操作法3.4.1動(dòng)手實(shí)驗(yàn)3.4.2模擬操作3.4.3實(shí)踐成果展示四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材知識點(diǎn)梳理4.1.2教材習(xí)題解析4.1.3教材拓展內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料查閱4.2.2在線視頻教程4.2.3網(wǎng)絡(luò)測試平臺4.3試題庫4.3.1試題分類整理4.3.2試題練習(xí)與測評4.3.3試題解析與答疑4.4教學(xué)課件4.4.1課件內(nèi)容展示4.4.2課件互動(dòng)環(huán)節(jié)4.4.3課件課后作業(yè)布置五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1語文難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1.1文學(xué)鑒賞5.1.2文言文閱讀5.1.3作文寫作技巧5.2數(shù)學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.2.1函數(shù)解析5.2.2幾何證明5.2.3數(shù)列求和5.3英語難點(diǎn)與重點(diǎn)5.3.1口語交際5.3.2詞匯記憶5.3.3語法填八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.1.1主動(dòng)提問8.1.2課堂互動(dòng)8.1.3課堂筆記8.2小組討論8.2.1分組合作8.2.2討論主題8.2.3分享成果8.3練習(xí)反饋8.3.1完成練習(xí)8.3.2錯(cuò)題解析8.3.3改進(jìn)措施8.4課后作業(yè)8.4.1作業(yè)布置8.4.2作業(yè)提交8.4.3作業(yè)評價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1語文板書設(shè)計(jì)9.1.1課文重點(diǎn)9.1.2寫作手法9.1.3文學(xué)常識9.2數(shù)學(xué)板書設(shè)計(jì)9.2.1公式匯總9.2.2解題步驟9.2.3例題展示9.3英語板書設(shè)計(jì)9.3.1單詞拼寫9.3.2語法結(jié)構(gòu)9.3.3口語表達(dá)9.4物理板書設(shè)計(jì)9.4.1物理定律9.4.2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象9.4.3題型歸納9.5化學(xué)板書設(shè)計(jì)9.5.1元素周期表9.5.2化學(xué)反應(yīng)9.5.3安全常識9.6生物板書設(shè)計(jì)9.6.1生物分類9.6.2生態(tài)循環(huán)9.6.3實(shí)驗(yàn)操作9.7歷史板書設(shè)計(jì)9.7.1歷史時(shí)間線9.7.2重要事件9.7.3人物評價(jià)9.8地理板書設(shè)計(jì)9.8.1地理地圖9.8.2氣候特點(diǎn)9.8.3地理位置9.9政治板書設(shè)計(jì)9.9.1政策法規(guī)9.9.2道德觀念9.9.3時(shí)事熱點(diǎn)9.10綜合素質(zhì)板書設(shè)計(jì)9.10.1綜合素質(zhì)評價(jià)9.10.2提升方法9.10.3案例分享十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1語文作業(yè)設(shè)計(jì)10.1.1閱讀理解10.1.2作文練習(xí)10.1.3文化常識10.2數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)10.2.1鞏固練習(xí)10.2.2拓展題庫10.2.3錯(cuò)題整理10.3英語作業(yè)設(shè)計(jì)10.3.1單詞記憶10.3.2語法練習(xí)10.3.3閱讀訓(xùn)練10.4物理作業(yè)設(shè)計(jì)10.4.1習(xí)題練習(xí)10.4.2實(shí)驗(yàn)報(bào)告10.4.3思考題解答10.5化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)10.5.1化學(xué)方程10.5.2實(shí)驗(yàn)操作10.5.3安全常識10.6生物作業(yè)設(shè)計(jì)10.6.1觀察筆記10.6.2實(shí)驗(yàn)報(bào)告10.6.3資料搜集10.7歷史作業(yè)設(shè)計(jì)10.7.1時(shí)間線梳理10.7.2重要事件10.7.3人物評價(jià)10.8地理作業(yè)設(shè)計(jì)10.8.1地圖繪制10.8.2氣候特點(diǎn)10.8.3地理位置10.9政治作業(yè)設(shè)計(jì)10.9.1政策法規(guī)10.9.2道德觀念10.9.3時(shí)事熱點(diǎn)10.10綜合素質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)10.10.1自我評價(jià)10.10.2提升計(jì)劃10.10.3實(shí)踐報(bào)告重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1語文試題分析1.1.1詞語理解1.1.2句子分析1.1.3文章結(jié)構(gòu)1.2數(shù)學(xué)試題分析1.2.1概念解析1.2.2解題步驟1.2.3題目類型1.3英語試題分析1.3.1詞匯運(yùn)用1.3.2語法點(diǎn)撥1.3.3閱讀理解1.4物理試題分析1.4.1公式推導(dǎo)1.4.2實(shí)驗(yàn)原理1.4.3題型分析1.5化學(xué)試題分析1.5.1元素周期表1.5.2化學(xué)方程式1.5.3化學(xué)實(shí)驗(yàn)1.6生物試題分析1.6.1生物名詞解析1.6.2生態(tài)原理1.6.3題型特點(diǎn)1.7歷史試題分析1.7.1歷史事件1.7.2人物評價(jià)1.7.3史料分析1.8地理試題分析1.8.1地形地貌1.8.2氣候特點(diǎn)1.8.3地理位置1.9政治試題分析1.9.1政策法規(guī)1.9.2道德觀念1.9.3時(shí)事熱點(diǎn)1.10綜合素質(zhì)試題分析1.10.1綜合素質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.10.2綜合素質(zhì)提升方法1.10.3案例分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握學(xué)科基本概念2.1.2提高解題能力2.1.3提升語言表達(dá)能力2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)會分析問題2.2.2掌握學(xué)習(xí)方法2.2.3培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2樹立正確價(jià)值觀2.3.3培養(yǎng)社會責(zé)任感三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1知識點(diǎn)講解3.1.2解題技巧傳授3.1.3案例分享3.2案例分析法3.2.1實(shí)際案例引入3.2.2學(xué)生參與討論3.3小組討論法3.3.1分組討論3.3.2分享心得3.3.3互動(dòng)交流3.4實(shí)踐操作法3.4.1動(dòng)手實(shí)驗(yàn)3.4.2模擬操作3.4.3實(shí)踐成果展示四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材知識點(diǎn)梳理4.1.2教材習(xí)題解析4.1.3教材拓展內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料查閱4.2.2在線視頻教程4.2.3網(wǎng)絡(luò)測試平臺4.3試題庫4.3.1試題分類整理4.3.2試題練習(xí)與測評4.3.3試題解析與答疑4.4教學(xué)課件4.4.1課件內(nèi)容展示4.4.2課件互動(dòng)環(huán)節(jié)4.4.3課件課后作業(yè)布置五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1語文難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1.1文學(xué)鑒賞