中職一年級期末考試語文試題

市、縣（區(qū)）______________姓名________________班級______________學號__________________—————————————裝市、縣（區(qū)）______________姓名________________班級______________學號__________________—————————————裝————————————訂——————————————線——————————————————題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1．下列詞語中加點字的注音全部正確的一組是（）A．踱著（duó）裊娜（nuó）渲染（xuǎn）盜跖（zhí）B．倩影(qiàn)墓冢（zǒng）悲憤（bēi）罪愆（qián）C．彌望(mí)桎梏（gù）彳亍（chì）歡謔（xuè）D．酣眠(hān)蔭庇（bì）頹圮（qǐ）綸巾（lún）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．蓊蓊郁郁凄宛迷茫功名利祿鈿頭銀篦B．迷迷糊糊前合后偃膾炙人口暮去朝來C．沒精打彩萇弘化碧無與侖比灰飛煙滅D．飽經(jīng)憂患鐘鼓撰玉強駑之末六藝經(jīng)傳3.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）A．談起計算機、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。B．他以身試法，用自己的親身經(jīng)歷去勸導別人。C．老師深情地說：“同學們，你們是明日黃花，是祖國的未來呀！”D．每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）A．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B．我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風吹來的花香。C．進口高級小轎車是可望不可即的。D．大量事實告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的，全人類應共同努力保護我們的家園。5.下列作家、作品、體裁對應錯誤的一項是（）A．吳冠中——《畫里陰晴》——小說B．戴望舒——《雨巷》——詩歌C．朱自清——《荷塘月色》——散文D．曹禺——《雷雨》——戲劇6.下列古詩詞默寫全部正確的一項是（）A．天生我才必有用，千金散盡還復來。B．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。C．神游故國，多情應笑我，早生華發(fā)。D．多情自古傷離別，更那堪冷落清明節(jié)。7.下列文學常識，說法正確的一項是（）A．唐代李白是著名的現(xiàn)實主義詩人。B．宋代詞壇上的兩大流派分別是浪漫派和現(xiàn)實派。C．《世間最美的墳墓》是奧地利作家茨威格的一片游記散文。D．白居易，字子瞻，號易安居士，宋代著名文學家。8.下列各句標點符號使用正確的一項是（）A．濕——渲染了山林、村落，改變了大自然的色調(diào)。B．什么魯大海他我的兒子C．追求亮、艷、麗、華、鮮……多半是從“晴”派生出來的。D．曾有畫油畫的人說：“江南不宜畫油畫?！?.下列各句與修辭手法對應錯誤的一項是（）A．你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟?！扔鰾．談笑間，強虜灰飛煙滅。——夸張C．層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。——擬人D．小屋點綴了山，什么點綴了小屋呢那是樹?！磫?0.下列各句沒有通假字的一項是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。B．人生如夢，一尊還酹江月。C．徑須沽取對君酌。D．執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。評卷人得分二、文言文閱讀（16分）古之學者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑惑而不從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者也，非吾所謂傳其道、解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)、樂師、百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰“師”、曰“弟子”云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。”位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復可知矣！巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！11.本文段選自，作者韓愈是運動的倡導者。（2分）12.解釋下列加點的詞語。（4分）古之學者必有師。學者：師道之不傳也久矣！師道：巫醫(yī)、樂師、百工之人，不恥相師。恥：位卑則足羞，官盛則近諛。諛：13.下列兩組加點詞的含義分析正確的一組是（）（2分）①其為惑也終不解矣。③圣人之所以為圣。②于其身也，則恥師焉，惑矣。④師者，所以傳道受業(yè)解惑也。A.①與②的“惑”相同，③與④的“所以”不同。B.①與②的“惑”相同，③與④的“所以”也相同。C.①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”也不同。D.①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”相同?！b————————————訂——————————————線————————————————————————————————裝————————————訂——————————————線———————————————————___________________________________________________________________________________________________________________________—————————————裝——————————————訂——————————————————線———————————————A．道之所存，師之所存也。B．句讀之不知，惑之不解。C．不拘于時，學于余。D．圣人無常師15.下面對這兩段文字分析不正確的一項是（）（2分）A.第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標準，打破了門第觀念，很有積極意義。B．作者認為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學”而已。C．第二段作者接連用了三個對比，層層深入，從不同側(cè)面批判當時士大夫恥于從師的不良風氣。D．作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，給予了強烈的責備和諷刺。16.翻譯下列句子。（4分）（1）小學而大遺，吾未見其明也。（2）是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。評卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀下面短文，完成17——22題。（12分）（1）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。（2）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（3）層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（4）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（5）這時候葉子和花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。（6）葉子本是肩并肩挨著的，這便宛然有了一道凝碧的波痕。（7）葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。市、縣（區(qū)）______________姓名________________班級______________學號__________________—————————————裝————————————訂——————————————線——————————————————17.這段文字選自朱自清的散文名篇市、縣（區(qū)）______________姓名________________班級______________學號__________________—————————————裝————————————訂——————————————線——————————————————18.給下列加點的字注音。（2分）點綴：（）脈脈：（）19.本文段所用的修辭手法是什么（2分）20.這段文字依次寫了荷塘中的那些景物試各用一詞（限兩字）依次填寫。（2）（）→（）→（）→（）→（）21.本文段的主要內(nèi)容是什么（2分）22.下面對選段的層次分析正確的是（）（2分）A.（1）（2）∕（3）∕（4）∕（5）（6）∕（7）B.（1）∕（2）（3）（4）∕（5）（6）（7）C.（1）（2）（3）∕（4）（5）（6）（7）D.（1）（2）（3）（4）∕（5）（6）（7）（二）閱讀下面文段，完成23——28題。（12分）假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱①這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流②這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面③為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉④23.本詩的作者是，原名是。（2分）24.給詩中①②③④處插入標點正確的是（）（2分）A．①：②，③。④……B．①。②，③。④。C.①：②，③。④。D.①。②，③。④……25.選出對下列詩句分析有誤的一項（）（3分）A．詩人用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。B．關于“土地”、“河流”、“風”、“黎明”的一組詩句，抒發(fā)了大地遭受的苦難、人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。C．“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句充分表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。D．“為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉”這兩句詩中的“我”指喻體“鳥”，而不是指詩人自己。26.詩中出現(xiàn)的意象有（）（2分）A.大地B.河流C.風D.黎明27.下列表述不正確的一項是（）（3分）A.本詩抒發(fā)了對祖國的熱愛之情，表達了作者為祖國竭盡忠誠和無私奉獻的心愿。B.“大地”象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地。C.“河流”、“風”象征人民不屈不撓的反抗精神。D.“黎明”象征著中國人民。評卷人得分四、作文（40分）閱讀下面文字，按要求作文。每一個人的心靈深處都希望能得到別人的肯定，而來自他人的一句普普通通的喝彩，也將給我們的生活注入鮮活的美麗，有時甚至會影響一個人的一生。請以“喝彩”為話題，寫一篇文章。要求：思想健康，感情真摯，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。200