人教版七上《Unit7 How much are these socks？》 (6)作業(yè)設(shè)計(jì)

作業(yè)設(shè)計(jì)大賽學(xué)科：英語版社學(xué)七年級(jí)英語(上)第七單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息1SectionAa2d2SectionAe-3c第2課時(shí)3SectionBa2a4ionBbSelfCheck第4課時(shí)二、單元分析(一)課標(biāo)要求購物，學(xué)生通過英語生詞的學(xué)習(xí)及對(duì)話練習(xí)，初步掌握用帽、開展購物對(duì)話及答謝活動(dòng)。大量的對(duì)話以及小組結(jié)隊(duì)活動(dòng)幫助和感謝別人的幫助。語言學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用結(jié)合起來，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行購物和在購物過詢問價(jià)格談?wù)撘挛飳W(xué)會(huì)詢問物品價(jià)格的表詢問價(jià)格談?wù)撘挛飳W(xué)會(huì)詢問物品價(jià)格的表達(dá)助費(fèi)(二)教材分析答謝活動(dòng)。大量的對(duì)話以及小組活動(dòng)、結(jié)隊(duì)活動(dòng)等任務(wù)，學(xué)簡單的分角色表演、重復(fù)模仿中學(xué)會(huì)對(duì)話，完成語言學(xué)習(xí)任務(wù)。What容)Why)How第1首先通過幾個(gè)人在服裝店里詢問衣服營業(yè)員和Mary之間時(shí)安排了一段聽力練習(xí)衣物的單詞。對(duì)話對(duì)話中涵蓋三表達(dá)問價(jià)及回答相關(guān)句型；表達(dá)詢問顏第3文章介紹一家服裝店，介紹的衣服類廣告名詞單復(fù)數(shù)?；罱檫M(jìn)行綜合表達(dá)，為自己或他人撰寫廣告，宣傳合理消費(fèi)觀。UnitHowmucharethesesocks?常生活念力(三)學(xué)情分析WhattheyknowWhattheywonderWhattheywilllearn了一些簡單的詢價(jià)和應(yīng)答難以熟練運(yùn)用Howmuchis/are...?Itis/They對(duì)表示顏色單詞認(rèn)識(shí)少。名詞單復(fù)數(shù)理解不深刻，答的交際用語并能結(jié)合具體物品來練習(xí)對(duì)話。了解名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的法則，它們的用法守則。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)(一)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1tthese、those。2.掌握句型：Howmuchis/are……?tsTheyre3.通過對(duì)“購物”的討4.學(xué)會(huì)給他人提供幫助并對(duì)他人的幫助表示感3.能夠運(yùn)用目標(biāo)語言談?wù)撐锲穬r(jià)格和顏色。掌握數(shù)詞10-31及21-29英語單詞的構(gòu)詞特點(diǎn)。中的商場(chǎng)購物廣告，學(xué)會(huì)如何為商需要介紹宣傳自己的商品，引導(dǎo)顧物品。容不是孤立的，所涉知識(shí)點(diǎn)互相滲色、價(jià)格等語言點(diǎn)也交叉呈現(xiàn)。作業(yè)設(shè)計(jì)大賽5(二)單元作業(yè)目標(biāo)第1作業(yè)設(shè)計(jì)思路(一)分析課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，確保作業(yè)設(shè)計(jì)依據(jù)的科學(xué)性。和作業(yè)目標(biāo)，突出作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性。6填寫作業(yè)屬性表分析單元目標(biāo)明確作業(yè)目標(biāo)填寫作業(yè)屬性表分析單元目標(biāo)明確作業(yè)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)路徑的規(guī)范性。資源作業(yè)設(shè)計(jì)大賽7課時(shí)作業(yè)Unit7Howmucharethesesocks?(一)預(yù)習(xí)感知類團(tuán)聽團(tuán)說讀看寫團(tuán)記憶團(tuán)理解應(yīng)用分析評(píng)價(jià)創(chuàng)造團(tuán)聽力作業(yè)口頭作業(yè)閱讀作業(yè)書面作業(yè)團(tuán)實(shí)踐作業(yè)教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)團(tuán)同伴互評(píng)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽8(二)鞏固應(yīng)用類1.Theiswhite.2.Ilikeblue.3.Bill’sareverynice.4.Howmuchisthe?ismysister’s.□聽□說團(tuán)讀團(tuán)看團(tuán)寫評(píng)度確1-2個(gè)辨認(rèn)3個(gè)辨認(rèn)錯(cuò)誤3個(gè)以上辨(重點(diǎn)詞匯、短確確確usersshoesTshirtskirt作業(yè)設(shè)計(jì)大賽9ocksare lacksocksIwantaredsweaterandwhitepants.(對(duì)畫線部分提問) wantHehashamburgersfordinner(對(duì)畫線部分提問) hefordinner?IsellsomeorangestoAlan.(改為同義句)Alansomeorangesfrom.andclothesatShashaClothesStore.□聽說團(tuán)讀團(tuán)看團(tuán)寫□創(chuàng)造教師評(píng)價(jià)團(tuán)學(xué)生自評(píng)□同伴互評(píng)誤度確確oWhatdoeshavebuys,me5.Come,buy作業(yè)設(shè)計(jì)大賽(三)拓展創(chuàng)新類T-恤衫襪子短裙鞋子包褲子帽子毛衣短褲？請(qǐng)動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把你的想法寫下來。然后和其他同學(xué)再，看誰的想法最好?_____________________________________________________________________。聽說讀團(tuán)看團(tuán)寫記憶團(tuán)理解應(yīng)用團(tuán)分析評(píng)價(jià)團(tuán)創(chuàng)造團(tuán)教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)團(tuán)同伴互評(píng)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽T-恤衫T-shirt襪子socks短裙skirt鞋子shoes包bag褲子trouserscapsweater短褲pantsTshirtskirtbagcapsweatersocksshoestrouserspants動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把你的想法寫下來。寫完和其他同學(xué)再看誰的想法最好?socksshoestrouserspants等詞都是成對(duì)(即復(fù)數(shù))出現(xiàn)的。Unit7Howmucharethesesocks?—It's$19.___________________?Theyare$3.charethetrousers—_________________________．uchistheskirt________.4、—_________________?Theyare$10.作業(yè)設(shè)計(jì)大賽?讀?看?寫?教師評(píng)價(jià)?學(xué)生自評(píng)同伴互評(píng)錯(cuò)2題錯(cuò)3題及以上It’s/They’re填錯(cuò)2處錯(cuò)3處及以上erItsmucharethesesocksHowmucharetheseshoes?heyreHowmuchisthe___________?Its___________.Howmucharethe_____________?Theyare_______________.23作業(yè)設(shè)計(jì)大賽456$15真實(shí)的購物場(chǎng)合中，可以做到問答自如，學(xué)以致用、增加英語學(xué)習(xí)興趣□聽?說?讀□看?寫?理解?應(yīng)用□分析□評(píng)價(jià)□創(chuàng)造實(shí)踐作業(yè)度錯(cuò)2題錯(cuò)3題及以上It’s/They’re填錯(cuò)2處錯(cuò)3處及以上skirtItsbagIts3.hat,It’s$8socks,Theyare$45.trousers,Theyare$116.shoes,Theyare$15作業(yè)設(shè)計(jì)大賽同學(xué)們最熟悉的了，談?wù)撍麄兊姆b及價(jià)格，一方面同學(xué)們很喜福和快樂。?看□寫□記憶□理解?應(yīng)用□分析□評(píng)價(jià)?創(chuàng)造確度--Whatcolorisit?--It’sred.--Howmuchisit?--It’s15yuan.--Whatcoloraretheshoes?--They’reblack.--Howmucharethey?--They’re50yuan.□寫□記憶□理解?應(yīng)用□分析□評(píng)價(jià)?創(chuàng)造用CanIhelpyou-Yes,please.Ineedapencil-box.OKWhatcolordoyouwant-Blue.Howaboutthisone-Itlooksnice.Howmuchisit?-sixyuan.IlltakeitHowmucharethosesocks?ortwopairs-Great!I’lltaketwopairs.-Hereyouare.-Thankyou.-You’rewelcome.Unit7Howmucharethesesocks?作業(yè)(一)鞏固應(yīng)用類題，學(xué)英語＋＋＋作業(yè)設(shè)計(jì)大賽訓(xùn)練?！踝x□看□寫應(yīng)用□分析□評(píng)價(jià)□創(chuàng)造實(shí)踐作業(yè)?同伴互評(píng)準(zhǔn)確性(詢問價(jià)格)rteentwentyfiveseventeennineteenfifteen求完成練習(xí)1.small(反義詞)_____________7.that(復(fù)數(shù))_____________short_________black______sock_____________dollar___________作業(yè)設(shè)計(jì)大賽□聽?說□讀?看?寫?記憶?理解?應(yīng)用□分析□評(píng)價(jià)□創(chuàng)造確度biglongwhitesocksshoesthese7.those8.dollars9.CanIhelpyou?10.Whataboutthis?11.I’lltakeit.HereyouaretwopairsofthisyellowT-shirt作業(yè)設(shè)計(jì)大賽(二)拓展創(chuàng)新類tyellowthisdollarsisslongthesearehowmuchthisgreensweatershortsarehowmuchthese5.likethesesportsshoeswhiteI_________________________._________________________._________________________?_________________________?_________________________.培養(yǎng)融合用以及不同學(xué)科間的課程融合。寫?創(chuàng)造踐作業(yè)互評(píng)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽ThisyellowTshirtisdollars.2.Thesesocksarelong.wmuchisthisgreensweaterHowmucharetheseshorts?5.Ilikethesewhitesportsshoes.根據(jù)圖中物品信息演練對(duì)話-Howmuchis----？-It’s----.-Howmuchare-----?-Theyareonly---。的金錢觀和價(jià)值觀?！趼?說□讀?看□寫?教師評(píng)價(jià)?學(xué)生自評(píng)?同伴互評(píng)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽wmuchisthebasketball-It’s26yuan.Howmucharethemodelplanes-Theyareonly31yuan.Unit7Howmucharethesesocks?作業(yè)(一)鞏固應(yīng)用類?-It’sablueandwhiteT-shirt.作業(yè)設(shè)計(jì)大賽2.-?3.-?-Theyaretendollars.4.-?-Yes.Iwanttobuyapairofblacktrousers.元關(guān)于詢問和告知他人物品價(jià)格的交際用語。聽?說讀看?寫?教師評(píng)價(jià)□學(xué)生自評(píng)?同伴互評(píng)準(zhǔn)確性(問路度2個(gè)錯(cuò)誤誤owmuchistheskirtmucharetheseshortsCanIhelpyou?知識(shí)完成句子 ourfruitstore.Ill.Thetoo.鞋多少錢? the??聽?說□讀?看?寫□記憶?理解?應(yīng)用□分析□評(píng)價(jià)□創(chuàng)造kethewhiteskirtbluetrousersareshortHowmuchareblacksportsshoes作業(yè)設(shè)計(jì)大賽(二)拓展創(chuàng)新類假如你在Mrs.Doudou’sClothesStore工作，來了兩位顧客(Customer)買東西You:Hi,Ihelpyou?wweaterformyselfYou:Whataboutthesewhite?Howisit?You:only15dollars.Customer1:Ok,good.I’llit.YouAndwhatdoyouneed?Customer2:Err..Ineedaofbluetrousersforschool.You:Howaboutthispair?twenty-onedollars.CustomerGreatAnddoyouhaveshorts?You:Yes,theshortsonly2dollars.Customer2:Ok.I’lltake.聽?說讀看?寫?教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)?同伴互評(píng)容容確canbuysweatersonesmuchItstake;pair;They’re;are;them新開的服裝店取個(gè)名字和繪制一個(gè)Logo,并根據(jù)店內(nèi)商品細(xì)節(jié)寫一則產(chǎn)品宣傳廣告。(開頭已給)white:$4red:$3blue$9redandblack$5nelcometo置。2.在自主探究、合作學(xué)習(xí)的語言實(shí)踐活動(dòng)中，了解并熱愛家鄉(xiāng)，增強(qiáng)其聽?說□讀?看?寫?教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)?同伴互評(píng)WehavewhiteandredT-shirtsatgoodprices,thewhiteis$4andredeachThebluetrousersareThesweatersinallcolorsareonsaleforonlyTheredandblackhatsare$5each.Andtheshirtsareonly$14each.Comeandseeforyourself.作業(yè)設(shè)計(jì)大賽六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)(一)作業(yè)內(nèi)容Unit7Howmucharethesesocks?Ⅰ.聽句子，選擇與句子內(nèi)容相符的圖片(共5小題，用時(shí)約3分鐘)。Ⅲ.聽短文,填入適當(dāng)單詞，每空填一詞。(共5小題，用時(shí)約3分鐘)s59yuan.seanforeachdyuanforeachshortone.15.yuanforeachallone第二部分英語知識(shí)運(yùn)用)msfatherhascarcarisniceabout7yu