八年級歷史上冊部編教材第10課中華民國的創(chuàng)建學(xué)習(xí)

八年級歷史上冊部編教材第10課中華民國的創(chuàng)建學(xué)習(xí)第10課中華民國的創(chuàng)建八年級上冊中華民國的建立武昌起義后全國15個(gè)省宣布獨(dú)立，清王朝在全國的統(tǒng)治土崩瓦解。革命形勢的發(fā)展要求有一個(gè)統(tǒng)一的中央政府。背景新課講解中華民國建立時(shí)間：臨時(shí)大總統(tǒng)：國旗：國都：改用公歷，1912年為民國元年選舉為副總統(tǒng)，選舉產(chǎn)生參議員。五色旗孫中山新課講解1912年1月1日孫中山五色旗南京黎元洪孫中山就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)南京臨時(shí)政府的成立，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命的重要成果。新課講解臨時(shí)政府成立以后，當(dāng)盡文明國應(yīng)盡之義務(wù)，以期享文明國應(yīng)享之權(quán)利。滿清時(shí)代辱國之舉措與排外之心理，務(wù)一洗而去之;與我友邦益增睦誼，持和平主義，將使中國見重于國際社會(huì)，且將使世界漸趨于大同?！獙O中山《臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書》怎樣看待南京臨時(shí)政府的外交政策？南京臨時(shí)政府的外交政策具有一定的進(jìn)步性。它試圖擺脫清王朝的屈辱地位，積極發(fā)展對外和平友好交往，以維護(hù)國家利益，提高國際地位。但它也帶有明顯的局限性，臨時(shí)政府未能認(rèn)清列強(qiáng)的侵略本質(zhì)，其政策目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)。探究研討清政府袁世凱帝國主義列強(qiáng)革命黨人

立憲派舊官僚軍事進(jìn)攻政治訛詐任命軍事威脅外交孤立經(jīng)濟(jì)封鎖施壓臨時(shí)政府成立前后形勢支持新課講解袁世凱竊取革命果實(shí)孫中山解除臨時(shí)大總統(tǒng)，臨時(shí)政府遷往北京清帝退位

孫中山提出辭職，推薦袁世凱袁世凱就職新課講解1912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位一，清朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束。新課講解為了限制袁世凱的權(quán)力，孫中山提出了哪些條件？①臨時(shí)政府設(shè)在南京；②新任大總統(tǒng)應(yīng)到南京就職；新課講解袁世凱就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。4月，孫中山正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，臨時(shí)政府遷往北京。辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取。新課講解袁世凱為什么能夠竊取辛亥革命的果實(shí)？（1）中國民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性——最主要的原因。（2）袁世凱動(dòng)用反革命兩手策略，軟硬兼施，騙取了革命黨人的信任。（3）帝國主義列強(qiáng)和各種反動(dòng)勢力勾結(jié)，抵制和破壞革命。（4）革命政權(quán)中的立憲派和舊官僚乘機(jī)向革命派進(jìn)攻。探究研討《中華民國臨時(shí)約法》內(nèi)容它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和共和政體的確立，成為近代中國民主化進(jìn)程的一座豐碑。中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法性質(zhì)①主權(quán)在民；②各民族一律平等③三權(quán)分立；④責(zé)任內(nèi)閣制意義時(shí)間1912年3月11日頒布機(jī)構(gòu)參議院新課講解三權(quán)分立行政權(quán)（總統(tǒng)、國務(wù)員）立法權(quán)（國會(huì)）司法權(quán)（法院）制衡有效地防止專制獨(dú)裁新課講解這部法律是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法。它強(qiáng)調(diào)了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。新課講解有人說：“辛亥革命成功了?！币灿腥苏f：“辛亥革命失敗了?！蹦阍鯓釉u價(jià)辛亥革命？為什么？探究研討成功（1）推翻清王朝統(tǒng)治，結(jié)束兩千多年的

封建帝制，創(chuàng)立了中華民國。（2）民主共和觀念深入人心。失?。?）勝利的果實(shí)被袁世凱竊取。（2）中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變。新課講解典型例題有人說：“辛亥革命使中國人的腦袋和雙膝不再是準(zhǔn)備磕頭，而是為思考，為走路。”這是因?yàn)樾梁ジ锩?/p>

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）A、傳播了民主共和觀念

B、結(jié)束了專制獨(dú)裁統(tǒng)治C、實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主

D、改變了近代社會(huì)性質(zhì)A101試卷庫中華民國的創(chuàng)建—隨堂檢測1請同學(xué)們認(rèn)真作答喲！鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練1、民國時(shí)期旅順學(xué)生劉成漢的小學(xué)畢業(yè)證書上標(biāo)明其畢業(yè)于民國38年。他畢業(yè)的時(shí)間應(yīng)該是公元

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）A、1946年

B、1947年

C、1948年

D、1949年2、中國歷史上最后一道圣旨是《宣統(tǒng)帝退位詔書》，是大清帝國最后一位皇帝愛新覺羅溥儀頒布的退位詔書，從此清朝統(tǒng)治中國結(jié)束。這道圣旨發(fā)布于

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）A、1911年

B、1912年

C、1915年

D、1917年3、下列對《中華民國臨時(shí)約法》的表述，錯(cuò)誤的是