第六冊(cè)寫(xiě)字教案(新表格)

課題（教學(xué)內(nèi)容）第一課小橫折鉤大橫折鉤教學(xué)目標(biāo)掌握小橫折鉤、大橫折鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。寫(xiě)好含有小橫折鉤、大橫折鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn) 小橫折鉤豎畫(huà)左斜，大橫折鉤垂直。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、小黑板教學(xué)過(guò)程一、出示小橫折鉤。二、觀(guān)察小橫折鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法觀(guān)察小橫折鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？指導(dǎo)交流，小橫折鉤書(shū)寫(xiě)時(shí)注意豎畫(huà)左斜。師范寫(xiě)，生臨摹。評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的3個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)豎畫(huà)左斜。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P1中的字；五、出示大橫折鉤六、觀(guān)察大橫折鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察大橫折鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，大橫折鉤書(shū)寫(xiě)時(shí)注意豎畫(huà)垂直。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的4個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)豎畫(huà)垂直。2、臨寫(xiě)P2中的字；板書(shū)設(shè)計(jì)：第一課小橫折鉤大橫折鉤課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第二課大橫折彎鉤小橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo)1、掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)小橫折彎鉤折后行筆向右下彎，大橫折彎鉤折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、小黑板教學(xué)過(guò)程一、出示小橫折彎鉤。二、觀(guān)察小橫折彎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察小橫折彎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，小橫折鉤書(shū)寫(xiě)時(shí)折后行筆向右下彎。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的4個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P4中的字；五、出示大橫折彎鉤六、觀(guān)察大橫折彎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察大橫折彎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，大橫折彎鉤書(shū)寫(xiě)時(shí)注意折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的4個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)P3中的字；板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課大橫折彎鉤小橫折彎鉤課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第三課左耳刀右耳刀教學(xué)目標(biāo)1、掌握左耳刀右耳刀的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有左耳刀右耳刀的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)左耳刀耳朵小，豎畫(huà)要用垂露豎，右耳刀耳朵大，豎畫(huà)要用懸針豎。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、小黑板教學(xué)過(guò)程一、出示左耳刀。二、觀(guān)察左耳刀，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察左耳刀，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，左耳刀耳朵小，豎畫(huà)要用垂露豎。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的3個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P5中的字；五、出示右耳刀六、觀(guān)察右耳刀，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察右耳刀，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，右耳刀耳朵大，豎畫(huà)要用懸針豎。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的4個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)P6中的字；板書(shū)設(shè)計(jì)：第三課左耳刀右耳刀課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第四課女字旁女字底教學(xué)目標(biāo)1、掌握女字旁女字底的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有女字旁女字底的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)女字旁行窄長(zhǎng)，女字底行寬扁。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、小黑板教學(xué)過(guò)程一、出示女字旁。二、觀(guān)察女字旁，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察女字旁，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，女字旁行窄長(zhǎng)。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P7中的字；五、出示女字底六、觀(guān)察女字底，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察女字底，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，行寬扁。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)P7中的字；板書(shū)設(shè)計(jì)：第四課女字旁女字底課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第五課建字旁、走之兒教學(xué)目標(biāo)1、掌握建字旁走之兒的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有建字旁走之兒的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)建字旁撇與捺交叉，走之兒點(diǎn)與第一折在一條豎線(xiàn)上，撇與捺不交叉。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、小黑板教學(xué)過(guò)程一、出示建字旁。二、觀(guān)察建字旁，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察建字旁，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，建字旁撇與捺交叉。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P8中的字；五、出示走之兒 六、觀(guān)察走之兒，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察走之兒，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，走之兒點(diǎn)與第一折在一條豎線(xiàn)上，撇與捺不交叉。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)P8中的字；板書(shū)設(shè)計(jì)：第五課建字旁、走之兒課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第六課是字旁、走字旁教學(xué)目標(biāo)1、掌握是字旁走字旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有是字旁走字旁的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)是字旁左伸右縮，捺畫(huà)伸展，走字旁左伸右縮，捺畫(huà)伸展。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、小黑板教學(xué)過(guò)程一、出示是字旁。二、觀(guān)察是字旁，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察是字旁，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，是字旁左伸右縮，捺畫(huà)伸展。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P9中的字；五、出示走字旁六、觀(guān)察走字旁，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察走字旁，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，走字旁左伸右縮，捺畫(huà)伸展。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)P9中的字；板書(shū)設(shè)計(jì)：第六課是字旁、走字旁課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第七課綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)綜合練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)的書(shū)法知識(shí)，并且將筆畫(huà)運(yùn)用到每個(gè)字當(dāng)中，學(xué)習(xí)把字寫(xiě)得美觀(guān)大方，注意間架結(jié)構(gòu)。大小適中，在作品的最后寫(xiě)上自己的名字。教學(xué)重難點(diǎn)把字寫(xiě)得美觀(guān)大方。教學(xué)準(zhǔn)備粉筆、黑板教學(xué)過(guò)程出示書(shū)法作品《贈(zèng)花卿》指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察作品：它給你什么感受？為什么？引導(dǎo)學(xué)生分析：作品值得大家學(xué)習(xí)的地方：每個(gè)字在田字格中間，大小適中、整潔美觀(guān)。你覺(jué)得要寫(xiě)好這些字你必須做到哪些？學(xué)生習(xí)作，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。觀(guān)摩學(xué)生作品引導(dǎo)互相品評(píng)。出示書(shū)法作品《題西林壁》齊讀，感受古詩(shī)大意。指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察作品：它給你什么感受？為什么？引導(dǎo)學(xué)生分析：作品值得大家學(xué)習(xí)的地方：每個(gè)字在田字格中間，大小適中、整潔美觀(guān)。你覺(jué)得要寫(xiě)好這些字你必須做到哪些？學(xué)生習(xí)作，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。觀(guān)摩學(xué)生作品引導(dǎo)互相品評(píng)。作業(yè)設(shè)計(jì)：完成本課時(shí)的書(shū)寫(xiě)練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)：第七課綜合練習(xí)大小適中、整潔美觀(guān)課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第八課書(shū)法作品欣賞教學(xué)目標(biāo)欣賞書(shū)法作品《玄密塔碑》《神策軍碑》教學(xué)重難點(diǎn)欣賞書(shū)法作品，陶冶學(xué)生情操，感受祖國(guó)古老的悠久的書(shū)法文化。了解毛筆字帖的變化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)毛筆字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備書(shū)法作品教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)你了解的毛筆知識(shí)，書(shū)法家的故事……出示作品。引導(dǎo)學(xué)生欣賞：從書(shū)法作品中你感受到些什么？知道學(xué)生歸納：其運(yùn)筆以骨力為勝、筆畫(huà)以方筆居多，出鋒鋒利；轉(zhuǎn)折的筆畫(huà)“骨節(jié)”明顯、收筆干脆利落。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：內(nèi)緊外松，左緊右松。字體比顏體稍長(zhǎng)，世稱(chēng)“柳體”。談?wù)勛约簩?duì)書(shū)法有了哪些認(rèn)識(shí)？作業(yè)設(shè)計(jì)：了解我國(guó)著名的書(shū)法家故事板書(shū)設(shè)計(jì)：第八課書(shū)法作品欣賞《玄密塔碑》《神策軍碑》課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第九課鉤法（1）教學(xué)目標(biāo)1、掌握彎鉤豎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有彎鉤豎鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)彎鉤，彎鉤之彎，因字而異。豎鉤豎鉤直挺，跟被齊全。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示彎鉤。二、觀(guān)察彎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察彎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，彎鉤之彎，因字而異。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P9中的字；五、出示豎鉤六、觀(guān)察豎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察豎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，豎鉤直挺，跟被齊全。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的5個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)，教師相機(jī)指導(dǎo)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第九課鉤法（1）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十課鉤法（2）教學(xué)目標(biāo)1、掌握大橫折鉤小橫折鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有大橫折鉤小橫折鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)大橫折鉤，大橫折鉤豎長(zhǎng)宜直。小橫折鉤，小橫折鉤豎短宜斜。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示大橫折鉤。二、觀(guān)察大橫折鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察大橫折鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，大橫折鉤豎長(zhǎng)宜直。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P18中的字；五、出示小橫折鉤六、觀(guān)察小橫折鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察小橫折鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，小橫折鉤豎短宜斜。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)，教師相機(jī)指導(dǎo)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十課鉤法（2）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十一課鉤法（3）教學(xué)目標(biāo)1、掌握橫鉤豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有橫鉤豎彎鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)橫鉤，橫鉤之鉤，如鳥(niǎo)看胸。豎彎鉤，豎彎鉤彎鉤圓轉(zhuǎn)，自然秀健。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示橫鉤。二、觀(guān)察橫鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察橫鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，橫鉤之鉤，如鳥(niǎo)看胸。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P22中的字；五、出示豎彎鉤六、觀(guān)察豎彎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察豎彎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，豎彎鉤彎鉤圓轉(zhuǎn)，自然秀健。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)：第十一課鉤法（3）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十二課鉤法（4）教學(xué)目標(biāo)1、掌握斜鉤臥鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有斜鉤臥鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)斜鉤，斜鉤之鉤，直中有曲。臥鉤，臥鉤之彎，形如月牙。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示斜鉤。二、觀(guān)察斜鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察斜鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，斜鉤之鉤，直中有曲。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P26中的字；五、出示臥鉤六、觀(guān)察臥鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察臥鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，臥鉤之彎，形如月牙。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十二課鉤法（4）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十三課鉤法（5）教學(xué)目標(biāo)1、掌握小橫折彎鉤大橫折彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有小橫折彎鉤大橫折彎鉤的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)小橫折彎鉤，小橫折彎鉤之鉤，折后向右下彎。大橫折彎鉤，大橫折彎鉤折后左彎再右彎。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示小橫折彎鉤。二、觀(guān)察小橫折彎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察小橫折彎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，小橫折彎鉤折后向右下彎。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P31中的字；五、出示大橫折彎鉤六、觀(guān)察大橫折彎鉤，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察大橫折彎鉤，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，大橫折彎鉤折后左彎再右彎。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十三課鉤法（5）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十四課點(diǎn)法（1）教學(xué)目標(biāo)1、掌握上下點(diǎn)左右點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有上下點(diǎn)左右點(diǎn)的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)上下點(diǎn)，上下點(diǎn)左低右高，大小各異。左右點(diǎn)上下對(duì)正，大小有別。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示上下點(diǎn)。二、觀(guān)察上下點(diǎn)，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察上下點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，上下點(diǎn)左低右高，大小各異。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P34中的字；五、出示左右點(diǎn)六、觀(guān)察左右點(diǎn)，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察左右點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，左右點(diǎn)上下對(duì)正，大小有別。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十四課點(diǎn)法（1）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十五課點(diǎn)法（2）教學(xué)目標(biāo)1、掌握八字點(diǎn)曾頭點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有八字點(diǎn)曾頭點(diǎn)的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)八字點(diǎn)，八字點(diǎn)左低右高，上開(kāi)下合。曾頭點(diǎn)粗細(xì)有別，上合下開(kāi)。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示八字點(diǎn)。二、觀(guān)察八字點(diǎn)，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察八字點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，八字點(diǎn)左低右高，上開(kāi)下合。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P38中的字；五、出示曾頭點(diǎn)六、觀(guān)察曾頭點(diǎn)，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法 1、觀(guān)察曾頭點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，曾頭點(diǎn)粗細(xì)有別，上合下開(kāi)。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十五課點(diǎn)法（2）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十六課點(diǎn)法（3）教學(xué)目標(biāo)1、掌握橫四點(diǎn)聚四點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、寫(xiě)好含有橫四點(diǎn)聚四點(diǎn)的字，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。3、掌握正確執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)工整，坐姿端正。教學(xué)重難點(diǎn)橫四點(diǎn)，橫四點(diǎn)首尾相顧，順次微高。聚四點(diǎn)四點(diǎn)內(nèi)聚，相互照應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、水教學(xué)過(guò)程一、出示橫四點(diǎn)。二、觀(guān)察橫四點(diǎn)，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？三、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察橫四點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，橫四點(diǎn)首尾相顧，順次微高。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。四、課堂練習(xí)1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意：書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、組內(nèi)互評(píng)；3、臨寫(xiě)P42中的字；五、出示聚四點(diǎn)六、觀(guān)察聚四點(diǎn)，筆畫(huà)有什么特點(diǎn)？七、討論寫(xiě)法1、觀(guān)察聚四點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、指導(dǎo)交流，聚四點(diǎn)四點(diǎn)內(nèi)聚，相互照應(yīng)。3、師范寫(xiě)，生臨摹。4、評(píng)講學(xué)生作品，指出易出現(xiàn)的問(wèn)題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1、練習(xí)寫(xiě)書(shū)上的2個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、臨寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第十六課點(diǎn)法（3）課后反思：課題（教學(xué)內(nèi)容）第十七課中國(guó)古代書(shū)法家的故事教學(xué)目標(biāo)通過(guò)講書(shū)法家的故事，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好毛筆的興趣，培養(yǎng)孩子們寫(xiě)好毛筆字的毅力。繼承祖國(guó)的燦爛的書(shū)法文化。教學(xué)重難點(diǎn)了解書(shū)法家的故事，激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備書(shū)法家的故事教學(xué)過(guò)程欣賞書(shū)法家的作品。為什么書(shū)法家能寫(xiě)出這么好看的書(shū)法作品？你是怎樣想的？看《柳公權(quán)拜師無(wú)臂老人》的故事。故事講了些什么？什么地方令你最感動(dòng)？你從他身上學(xué)到了什么？你覺(jué)得要成為書(shū)法家應(yīng)該具備些什么？教師再介紹幾個(gè)書(shū)法家的故事。王次仲的故事王次仲，上谷（今河北省懷來(lái)縣東南）人，秦代書(shū)法家。他小時(shí)候聰明伶俐，志氣很高，博覽群書(shū)而又善于獨(dú)立思考。他十多歲時(shí)，學(xué)識(shí)已達(dá)到成熟的階段。當(dāng)時(shí)，人們普遍使用結(jié)構(gòu)修長(zhǎng)，筆畫(huà)之間空距非常勻均的秦篆。這種字體既繁復(fù)又難寫(xiě)，不必說(shuō)民間使用，單是官府書(shū)吏就為公文山積、批覆緩慢而嘆苦。年近弱冠的王次仲深知文字改革的必要，就把各種鐘鼎器皿以及詔版文字廣泛搜集在一起，勾摹出來(lái)，按文字相同、形體不同排列在一起，然后互相比較，反覆琢磨，度過(guò)了數(shù)百個(gè)不眠之夜，終于創(chuàng)制出一套筆帶波折，並向