《14 母雞》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《14母雞》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、閱讀《母雞》一文，回答以下問題：（1）文章中提到的母雞的特點(diǎn)有哪些？（2）作者對母雞的態(tài)度是怎樣的？2、根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問題：（1）文章中提到母雞孵小雞的過程是怎樣的？（2）在這個過程中，母雞表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？3、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的詞語填空，并解釋所選詞語的意思?！赌鸽u》一文中，作者用“________”這個詞來形容母雞對小雞的照顧，這個詞的意思是________。A.無微不至B.無所不能C.無可厚非D.無以復(fù)加4、請將下列句子補(bǔ)充完整，并說明這樣填寫的理由?！八?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它______，因為它是雞母親。”A.偉大B.快樂C.自豪D.幸福5、在《母雞》這篇文章中，作者描寫了母雞的哪些特點(diǎn)？請至少列舉出三個。6、《母雞》這篇文章中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫母雞？二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《14母雞》一只母雞，它有著烏黑的羽毛，金黃的喙，走起路來搖搖擺擺的，十分可愛。母雞不僅外表可愛，而且有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和母愛。春天來了，母雞開始孵蛋。它選擇一個溫暖舒適的地方，用身體溫暖著蛋，每天守在蛋旁邊，生怕有誰會來打擾。經(jīng)過漫長的二十多天，小雞終于破殼而出。母雞用溫暖的翅膀護(hù)著它們，教它們覓食、飲水、躲避天敵。在小雞成長的過程中，母雞始終陪伴在它們身邊，生怕它們受到傷害。夏天，母雞帶著小雞在草地上覓食。陽光灑在母雞的羽毛上，閃閃發(fā)光。小雞們歡快地跟著母雞跑來跑去，玩耍嬉戲。這時，母雞會不時地停下來，用銳利的眼睛觀察四周，保護(hù)小雞們不受傷害。一旦有危險靠近，母雞會立刻發(fā)出警告，帶領(lǐng)小雞們迅速躲藏起來。秋天，小雞們漸漸長大，開始學(xué)會獨(dú)立生活。母雞看著小雞們一個個離開自己，心中雖有不舍，但更多的是欣慰。它知道，小雞們已經(jīng)長大，可以獨(dú)立面對生活的挑戰(zhàn)了。冬天，母雞獨(dú)自在院子里散步。它望著遠(yuǎn)方，回憶起和小雞們一起度過的美好時光。這時，一陣寒風(fēng)吹過，母雞不禁打了個寒顫。但它并沒有退縮，因為它知道，自己要保護(hù)好這個家，為家人遮風(fēng)擋雨。一、選擇題母雞孵蛋的時間大約是多長？A.10天B.15天C.20天D.25天母雞在夏天帶領(lǐng)小雞覓食時，主要擔(dān)心的是什么？A.饑餓B.天敵C.寒冷D.雨水文章中，母雞在小雞成長過程中扮演了什么角色？A.朋友B.老師C.保護(hù)者D.父母二、簡答題請簡述母雞在孵蛋過程中的表現(xiàn)。三、論述題結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓δ鸽u的理解。三、寫作題（34分）題目：請以“母雞的‘智慧’”為題，寫一篇短文，描述你生活中的一件關(guān)于母雞的趣事，并發(fā)揮想象，談?wù)勀銓δ鸽u智慧的理解?！?4母雞》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、閱讀《母雞》一文，回答以下問題：（1）文章中提到的母雞的特點(diǎn)有哪些？（2）作者對母雞的態(tài)度是怎樣的？答案：（1）母雞的特點(diǎn)有：慈愛、勇敢、辛苦、偉大。（2）作者對母雞的態(tài)度是敬佩和喜愛。解析：本題考查學(xué)生對《母雞》一文的理解能力。通過閱讀文章，可以了解到母雞的慈愛、勇敢、辛苦和偉大等特點(diǎn)，同時作者對母雞的態(tài)度是敬佩和喜愛。在回答問題時，需要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。2、根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問題：（1）文章中提到母雞孵小雞的過程是怎樣的？（2）在這個過程中，母雞表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？答案：（1）母雞孵小雞的過程是：先選擇溫暖的地方，然后用自己的身體保護(hù)小雞，直到小雞孵化出來。（2）在這個過程中，母雞表現(xiàn)出了耐心、細(xì)心和勇敢的品質(zhì)。解析：本題考查學(xué)生對《母雞》一文中母雞孵小雞過程的記憶和理解。通過閱讀文章，可以了解到母雞孵小雞的過程以及在這個過程中母雞表現(xiàn)出的品質(zhì)。在回答問題時，需要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。3、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的詞語填空，并解釋所選詞語的意思。《母雞》一文中，作者用“________”這個詞來形容母雞對小雞的照顧，這個詞的意思是________。A.無微不至B.無所不能C.無可厚非D.無以復(fù)加【答案】A.無微不至【解析】“無微不至”是指關(guān)懷、照顧得非常周到，沒有一個細(xì)微的地方不考慮到。在課文中用來形容母雞對于小雞細(xì)致入微的照料，體現(xiàn)了母愛的偉大和細(xì)膩。4、請將下列句子補(bǔ)充完整，并說明這樣填寫的理由。“它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它______，因為它是雞母親。”A.偉大B.快樂C.自豪D.幸?！敬鸢浮緼.偉大【解析】這里選擇“偉大”是因為母雞不僅表現(xiàn)出對小雞們的關(guān)愛與保護(hù)，還承擔(dān)起了養(yǎng)育后代的責(zé)任，顯示了母性的光輝與堅強(qiáng)。使用“偉大”一詞能夠更好地概括出母雞作為母親角色的整體形象，表達(dá)了對母性無私奉獻(xiàn)精神的高度贊揚(yáng)。其他選項雖然也能表達(dá)正面情感，但不如“偉大”來得全面且深刻地反映出母雞的角色特征。5、在《母雞》這篇文章中，作者描寫了母雞的哪些特點(diǎn)？請至少列舉出三個。答案：母雞的特點(diǎn)有：（1）勇敢；（2）慈愛；（3）辛苦。解析：在閱讀《母雞》這篇文章時，作者通過對母雞的描寫，展現(xiàn)了母雞勇敢、慈愛和辛苦等特點(diǎn)。例如，在遇到危險時，母雞會勇敢地保護(hù)小雞；在照顧小雞的過程中，母雞無微不至地照顧它們，充滿慈愛；同時，母雞日夜不停地工作，非常辛苦。這些特點(diǎn)體現(xiàn)了母雞的美好品質(zhì)，也是作者想要傳達(dá)的精神。通過列舉這三個特點(diǎn)，有助于學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容，體會作者的思想感情。6、《母雞》這篇文章中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫母雞？答案：作者在《母雞》這篇文章中運(yùn)用了以下修辭手法來描寫母雞：（1）比喻；（2）擬人；（3）排比。解析：在《母雞》這篇文章中，作者運(yùn)用了多種修辭手法來生動地描寫母雞。例如，將母雞的勇敢比喻為“英勇無畏”，將母雞的慈愛擬人化為“母親般的關(guān)愛”，通過排比手法展現(xiàn)了母雞辛苦工作的情景。這些修辭手法的運(yùn)用，使文章語言生動形象，增強(qiáng)了文章的感染力。通過分析這些修辭手法，有助于學(xué)生提高對文章語言的鑒賞能力，體會作者的表達(dá)技巧。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《14母雞》一只母雞，它有著烏黑的羽毛，金黃的喙，走起路來搖搖擺擺的，十分可愛。母雞不僅外表可愛，而且有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和母愛。春天來了，母雞開始孵蛋。它選擇一個溫暖舒適的地方，用身體溫暖著蛋，每天守在蛋旁邊，生怕有誰會來打擾。經(jīng)過漫長的二十多天，小雞終于破殼而出。母雞用溫暖的翅膀護(hù)著它們，教它們覓食、飲水、躲避天敵。在小雞成長的過程中，母雞始終陪伴在它們身邊，生怕它們受到傷害。夏天，母雞帶著小雞在草地上覓食。陽光灑在母雞的羽毛上，閃閃發(fā)光。小雞們歡快地跟著母雞跑來跑去，玩耍嬉戲。這時，母雞會不時地停下來，用銳利的眼睛觀察四周，保護(hù)小雞們不受傷害。一旦有危險靠近，母雞會立刻發(fā)出警告，帶領(lǐng)小雞們迅速躲藏起來。秋天，小雞們漸漸長大，開始學(xué)會獨(dú)立生活。母雞看著小雞們一個個離開自己，心中雖有不舍，但更多的是欣慰。它知道，小雞們已經(jīng)長大，可以獨(dú)立面對生活的挑戰(zhàn)了。冬天，母雞獨(dú)自在院子里散步。它望著遠(yuǎn)方，回憶起和小雞們一起度過的美好時光。這時，一陣寒風(fēng)吹過，母雞不禁打了個寒顫。但它并沒有退縮，因為它知道，自己要保護(hù)好這個家，為家人遮風(fēng)擋雨。一、選擇題母雞孵蛋的時間大約是多長？A.10天B.15天C.20天D.25天母雞在夏天帶領(lǐng)小雞覓食時，主要擔(dān)心的是什么？A.饑餓B.天敵C.寒冷D.雨水文章中，母雞在小雞成長過程中扮演了什么角色？A.朋友B.老師C.保護(hù)者D.父母二、簡答題請簡述母雞在孵蛋過程中的表現(xiàn)。三、論述題結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓δ鸽u的理解。答案：一、選擇題CBC二、簡答題母雞在孵蛋過程中，選擇溫暖舒適的地方，用身體溫暖著蛋，每天守在蛋旁邊，生怕有誰會來打擾。三、論述題母雞是一只充滿責(zé)任感和母愛的動物。它不僅在外表上可愛，更在內(nèi)心深處充滿了對家人的關(guān)愛和保護(hù)。在孵蛋過程中，母雞表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心；在帶領(lǐng)小雞覓食時，母雞時刻保護(hù)著小雞，使它們免受傷害；在小雞成長過程中，母雞是它們的保護(hù)者和老師。母雞用它的行動詮釋了什么是真正的母愛。三、寫作題（34分）題目：請以“母雞的‘智慧’”為題，寫一篇短文，描述你生活中的一件關(guān)于母雞的趣事，并發(fā)揮想象，談?wù)勀銓δ鸽u智慧的理解。寫作示例：母雞的“智慧”我家的小院子里有一只母雞，她不僅下蛋，還常常給我?guī)碓S多驚喜。有一次，我在院子里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小雞在草叢里掙扎。我走近一看，原來是小雞的腳被草叢里的刺給扎住了。我費(fèi)了好大的勁才幫它把刺拔出來，但小雞還是哭鬧不止。這時，母雞飛快地跑過來，用它那尖尖的嘴巴啄起小雞，帶著它走到了雞窩前。母雞輕輕地把小雞放在柔軟的草窩里，然后用翅膀護(hù)著它。我看著這一幕，心里不禁贊嘆母雞的“智慧”。還有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)院子里的小池塘里漂著一片樹葉。樹葉在池塘里來回飄蕩，好像在尋找著什么。我走近一看，原來是一只小青蛙在樹葉上蹦蹦跳跳。小青蛙似乎在尋找回家的路。這時，母雞又出現(xiàn)了。它悄悄地走到小青蛙身邊，用嘴巴輕輕地把樹葉夾起，然后飛快地飛向雞窩。小青蛙被母雞救上了岸，它好像很感激母雞，瞪大了眼睛望著母雞。母雞的這些行為讓我感受到了它的“智慧”。雖然它們不會說話，但它們用自己的方式保護(hù)著家人，照顧著小雞。母雞的“智慧”讓我想起了人類，有時候，我們也可以像母雞一樣，用智慧和愛心去關(guān)愛