（安全生產(chǎn)）三年級(jí)公共安全全冊(cè)教案

教育目標(biāo)：生活中的意外傷害隱患。生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、健康的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：中了小喬的右眼，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾?？套⒁獍踩私庖恍┰谛?nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)。二、什么是意外傷害？學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)具體的實(shí)例。及危險(xiǎn)因素是可以弄清楚的，因而可加以預(yù)防和控制。三、出示思考題。力，想辦法來(lái)克服。不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。不要在高出處、窄處和沒(méi)有護(hù)欄的地方玩耍。2、天天在水房洗完抹布，隨便擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口教室走廊不追逐，課間文明做游戲。體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。教育目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道吵架是不文明、不禮貌的行為，看起來(lái)都是小事，其實(shí)是不尊重他人人格的表現(xiàn)。教育過(guò)程：教學(xué)目的：慣，自己的哪些習(xí)慣不利于身體健康，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。通過(guò)觀察，表?yè)P(yáng)一些吃飯不挑食、不慢咽、吃飯不說(shuō)話的學(xué)生，逐漸引導(dǎo)學(xué)生都能做到以上幾條。有些食品要少吃，不能偏食、挑食。不要暴飲暴食，否則會(huì)造成消化不良或胃腸疾病。定時(shí)吃飯，不貪吃零食。生吃瓜果要洗凈。不喝生水喝開水。不用報(bào)紙包食品。不要一邊吃飯一邊打鬧。步行、騎車、乘車時(shí)不要吃東西。睡覺(jué)要早睡早起。睡覺(jué)時(shí)不要蒙頭。睡覺(jué)要蓋好被子，以免著涼。要選好床。午睡好處多。睡姿要正確。保障。生活中，你有哪些不好的飲食習(xí)慣？寫下來(lái)。教學(xué)目的：于學(xué)生身心健康。促進(jìn)學(xué)生個(gè)體健康。教學(xué)過(guò)程：飯前便后要洗手，防止手上沾染的各種細(xì)菌通過(guò)食物進(jìn)入體內(nèi)，染上疾病。放久的開水不要喝，放久的食物不要吃，緊好倒掉。發(fā)霉的食物不要吃。發(fā)霉的食品里面含有含有致癌物質(zhì)。吃飯的碗、筷要消毒，不要放在灶臺(tái)邊，防止蚊、蠅傳染疾病。瓜果、蔬菜要洗干凈。衣服要勤洗勤換，被子要勤曬，以消滅細(xì)菌。把牙刷。生活中你有哪些好的生活習(xí)慣，寫下來(lái)，與同學(xué)們分享。教學(xué)目的：2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道垃圾禍害大，不利環(huán)保與健康。還要學(xué)其他垃圾。教學(xué)過(guò)程：起原發(fā)性腸結(jié)核出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉或便秘等癥狀，給身體帶來(lái)極大的危害。里。四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜減少污染，節(jié)省資源?？梢陨a(chǎn)成有機(jī)肥料。的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的力量才能改變一切。扔垃圾，或者是把別人扔的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里等。垃圾送回來(lái)，還會(huì)送一本垃圾分類表，讓你有空好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。垃圾是星期幾、粗大垃圾又是星期幾等。教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：標(biāo)志有的是用圖形，有的是用文字，還有的用圖形加文字的形式表示。均為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。均為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。著的火柴或一個(gè)火柴盒，中間加一斜杠。燃著的香煙，中間加一斜杠。在火車站或鐵道路口會(huì)看到警示標(biāo)志。三角形，其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。證安全。通道方向標(biāo)志聯(lián)合設(shè)置，箭頭必須指向通往緊急出口的方向。你認(rèn)識(shí)多少危險(xiǎn)標(biāo)志，寫下來(lái)。教學(xué)目的：2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救教學(xué)過(guò)程：一些危險(xiǎn)，下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的安全知識(shí)。1、有的小朋友喜歡汽車玩具，好奇心強(qiáng)，生活中也喜歡到汽車旁看一看，摸一摸，這樣是很危險(xiǎn)的。就容易發(fā)生交通事故。更不要鉆到汽車底部躲藏，也不要亂動(dòng)汽車的按鈕。神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。常識(shí)篇（1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？示和思索。叫，成了震驚全世界的新聞；出一場(chǎng)車禍不就死幾個(gè)人嘛，司空見鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。的2.3倍。教學(xué)過(guò)程：全小分隊(duì)一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于交通安全救助的常識(shí)。通安全意識(shí)，更要學(xué)會(huì)一些救助常識(shí)。下面，讓我們一起開始今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。師：遇到交通事故，要學(xué)會(huì)緊急處理，撥打報(bào)警電話就是其中的下面我們就來(lái)嘗試學(xué)習(xí)撥打交通報(bào)警電話。你們知道交通報(bào)警電話號(hào)碼是多少找一個(gè)學(xué)生和老師共同演習(xí)。置呢，你有哪些好方法（建筑物、路牌、交通標(biāo)志、問(wèn)行人）......讓我們?cè)倏磿?huì)從現(xiàn)場(chǎng)提取重要的證據(jù)。情況需要我們幫助。生：......：（我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)，看看你能不能提供重要的線索。情景交流這起交通事故大約發(fā)生在什么時(shí)間？你能描述一下具體情況么？你有沒(méi)有記住車輛的車牌號(hào)？肇事車輛是什么顏色的學(xué)生根據(jù)情況回短的時(shí)間內(nèi)找到肇事車輛，處罰肇事車司機(jī)。學(xué)來(lái)，平平安安回家去。給大家一段歌謠，希望同學(xué)們記住今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.知道正確燃放煙花爆竹的方法。2.了解爆竹可能造成的危害。教學(xué)過(guò)程：二、嚴(yán)格按照產(chǎn)品上的說(shuō)明，選擇符合要求的場(chǎng)地正確燃放。正確選擇煙花爆竹的燃放地點(diǎn)。嚴(yán)禁在繁華街道、劇院等公共場(chǎng)所和山林、有電的設(shè)施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。馬上離開；燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花，必須注意周圍環(huán)境，平整放置地面，手中，雙響炮應(yīng)直豎在地面上，不得橫放。萬(wàn)不要燃放煙花爆竹。小孩慎用煙花爆竹。六、千萬(wàn)別在下水道井口和化糞池附近燃放煙花爆竹，以免引起爆炸。建議家庭盡可能減少煙花爆竹的儲(chǔ)存數(shù)量，盡可能縮短儲(chǔ)存時(shí)間。故稱爆竹。教學(xué)活動(dòng)：三、提醒學(xué)生要隨時(shí)做筆記。積后請(qǐng)學(xué)生展示自己的輪盤，選擇幾位不同面積的輪盤做說(shuō)明。四、講解「校園總體檢」的進(jìn)行方式，并根據(jù)學(xué)習(xí)單問(wèn)題(五)的項(xiàng)目分別做課程總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一教學(xué)過(guò)程：l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。2．乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的駛。9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。話，隨時(shí)求救：打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！二、重點(diǎn)：地震的前兆、防震的一些措施。以避免的。下面我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)地震的知識(shí)。教師通過(guò)課件演示讓學(xué)生了解關(guān)于地震成因的有關(guān)知識(shí)——《為什么會(huì)地有感地震。這類地震大約處于2——4級(jí)之間，人壞性。好逃生路線，及時(shí)躲避。二、新授：并激發(fā)學(xué)生從中提出問(wèn)題，這樣有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備也非常的重要，這有利于學(xué)生去感受，并傳授給他人。應(yīng)急物品，要注意往高地轉(zhuǎn)移。處特別讓學(xué)生多去感悟。援；服從救援人員的安排。小結(jié)：洪災(zāi)過(guò)后，我們要注意環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)行緊急接種和服2．了解風(fēng)災(zāi)自救的重點(diǎn)及遭遇滑坡、泥石流災(zāi)害及大霧和沙暴天氣應(yīng)該注意的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：現(xiàn)代社會(huì)尤為如此，而且減少人員傷亡的最有效手段——地震預(yù)報(bào)至今尚未達(dá)握救助常識(shí)，才能最大限度地創(chuàng)造震中生存的機(jī)會(huì)。閱讀“家庭防震避震方案”通過(guò)閱讀材料，掌握家庭防震避震方案的主要內(nèi)容。）；理方法等；姓名等內(nèi)容，便于他人營(yíng)救時(shí)參考；閱讀“避難袋”通過(guò)材料的學(xué)習(xí)，了解避難袋中裝有的常備物品、重量、體積要求等。清單。在家庭防震會(huì)上討論。等等，這叫做地震前兆。住頭部。通過(guò)閱讀，掌握室內(nèi)避震要點(diǎn)。迅速躲避到一個(gè)相對(duì)牢固的桌椅下或三角空間處，蹲或趴下，護(hù)住頭部。在行駛的公共汽車、在百貨商場(chǎng)、在野外的避震方法，室外避震的共性是：盡量到開闊的空地，降低重心，護(hù)好頭部。達(dá)安全的開闊地；倘若無(wú)法離開，則積極地等待救援。（2）在行駛的電(汽)車內(nèi)，抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近，地震過(guò)去后再下車。（3）在學(xué)校，如果正在上課，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部；注意避開高大建筑不要回到教室去。家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃（5）在影劇院、體育場(chǎng)館、候車室等處，一定處的條件，就地躲避，千萬(wàn)不要亂跑。如果距應(yīng)急出口很近，可迅速奪門而出。要注意避開人流，避免擁擠跌倒?？傊?，在公共場(chǎng)所遇到地震，不要亂喊亂叫，更不要亂擠亂擁。通過(guò)思考討論，增強(qiáng)人們的防震意識(shí)，掌握正確的避震方法。理外傷的基本方法是必要的。聽仔細(xì)（注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲⑤要仔細(xì)確定被困人的位置，不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。能；三是準(zhǔn)備逃生物資。通過(guò)讀圖，掌握防御洪水災(zāi)害的前期準(zhǔn)備。措施：①盡量逃向高處，登上堅(jiān)固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等，