52液體的熱脹冷縮課件科學三年級上冊湘科版_第1頁
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文檔簡介

固體有確定的（）和（）液體沒有確定的（），有確定的（）氣體沒有確定的（）和（）形狀體積形狀體積形狀體積量筒是（）液體體積的儀器，量筒上的單位是（），用符號（）表示度量毫升mL使用量筒要（），讀數(shù)時視線要與水面（）齊平輕拿輕放凹面2.液體的熱脹冷縮

觀察溫度計的結(jié)構(gòu)觀察溫度計的結(jié)構(gòu)，想一想溫度計可能是利用了液體的什么性質(zhì)？你能設計實驗模擬液體的熱脹冷縮現(xiàn)象嗎？討論設計實驗方案我推測，液體受熱……討論設計實驗方案我們怎么去研究？我們可以制作一個“紅水溫度計”來研究。討論設計實驗方案采用一根細管的目的是什么呢？動手實驗并交流實驗前，我看到……描述實驗現(xiàn)象時，我們要說清楚實驗前、實驗中、實驗后看到的現(xiàn)象以及實驗條件是什么。實驗前實驗中試驗后條件熱水實驗前實驗中試驗后條件冷水

試一試用酒(jiǔ)精、煤油等不同液體制成的“溫度計”，是否出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象？繼續(xù)實驗整理分析實驗記錄低上升高高下降低低上升高高下降低

a.實驗中幾種“溫度計”的液柱高度與溫度變化有什么關(guān)系？b.引起變化的實驗條件是什么？c.這些變化說明了什么？討論

液體在一般情況下，受熱體積膨(péng)脹，受冷體積收縮。液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。小結(jié)：認識生活中液體的熱

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