統(tǒng)編語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)月考試題(4套)附答案

統(tǒng)編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一次月考試題（學(xué)完第一、二單元后適用）班級(jí)___________學(xué)號(hào)_________姓名____________一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。屏幕（pínpíng）依賴（nàilài）霎時(shí)（chàshà）風(fēng)俗（súshú）愚昧（mèiwèi）麥穗（huìsuì）蘆葦（wéiwěi）豆莢（jiājiá）二、看拼音寫詞語(yǔ)。yánjiūzhújiànàomìtiàoyuèzhèngmíng（）（）（）（）（）gǎishànkuānkuòjiàshǐhéngshùdàogǔ（）（）（）（）（）三、選擇一個(gè)正確答案把序號(hào)填在括號(hào)里。1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是………………（）A.狡猾（jiǎo）繩索（shuǒ）駐扎（zhù） 船舶（bó）B.橫貫（guàn）鼎沸（fèi）薄霧（bó）屹立（qì）C.熒屏（yíng）障礙（zhàng） 青苔（tái） 囚犯（qiú）D.霸占（zhàn）睡眠（mián） 跳躍（yuè） 愚昧（wèi）2.下面各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一組是…………………（）A.日益虛弱證明齊頭并進(jìn)B.修補(bǔ)幻想世紀(jì)坑坑哇哇C.繩子余波程度山崩地裂D.興奮據(jù)說蚊子騰云駕霧3.根據(jù)形聲字的規(guī)律分析，下面漢字和動(dòng)物有關(guān)的是………………（）A.?B.墇C.獺D.楮4.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是…………（）A.科學(xué)如果改變著人類的精神文化生活，就改變著人類的物質(zhì)生活。C.只要有人告訴我蝴蝶的家在哪里，我就不著急了。B.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。D.因?yàn)樽髡卟恢篮募以谀睦?，所以下雨的時(shí)候他就很著急。5.“浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。”這句話讓我們想象到的畫面，與以下哪句詩(shī)描繪的畫面相同？……………………（）A.滿郭人爭(zhēng)江上望，來疑滄海盡成空。B.鯤鵬水擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)夫。C.須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。D.晴天搖動(dòng)清江底，晚日浮沉急浪中。6.選出下列句子中加點(diǎn)字的正確含義。探：A.伸手摸?。籅.打聽；偵察；C.看望；D.向前伸出（頭或上體）。(1)有個(gè)綠東西從玻璃窗旁邊探出頭來，它是什么呢？………………（）(2)做這件事對(duì)他來說很容易，猶如探囊取物?！ǎ?3)每到節(jié)假日，家屬們就會(huì)來部隊(duì)探親。……………（）(4)蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。……………（）7.指出下列句中引號(hào)的用法。A.表示直接引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表示否定或諷刺(1)人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。……………（）(2)20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”來形容?！ǎ?3)你真是“厲害”啊，這么簡(jiǎn)單的一份試卷能做兩個(gè)小時(shí)！……（）(4)20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”?！ǎ┧?、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。呼風(fēng)（）雨響徹云（）竊竊（）語(yǔ)山（）地裂鑼鼓（）天低聲（）語(yǔ)鴉（）無聲漫天（）地（）無聲息出乎（）料震耳（）聾橫七（）八1.上課鈴響了，教室里頓時(shí)__________________。2.春天__________________地來到我們身邊，帶來了溫暖的氣息。3.大橋通車典禮上，彩旗飄揚(yáng)，_________________，熱鬧非凡。4.早晨萬(wàn)里無云，中午的時(shí)候竟下起了大雨，真讓人_________________。五、按照要求寫句子。1.我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。（縮句）_________________________________________________________________________________2.學(xué)習(xí)了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，深受啟發(fā)。（修改病句）_________________________________________________________________________________3.在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。（改為反問句）_________________________________________________________________________________4.媽媽對(duì)我說：“下午我有事，你自己回家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________________________5.是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫一個(gè)設(shè)問句）_________________________________________________________________________________6.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（仿寫一個(gè)擬人句）_________________________________________________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.____________________，但聞人語(yǔ)響。____________________，復(fù)照青苔上。2.浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_______________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_________________，好像________________________________________________。3.哦，阿媽，我們到___________去吧，去看看________________，看看________________，看看我采過野花的地方。4.《繁星》的作者是__________，抒發(fā)了作者_(dá)_____________、_________________的情感。5.《秋晚的江上》描繪了__________、__________、__________、__________等景物，流露出了作者_(dá)________________________的心情。6.《夜間飛行的秘密》告訴我們，蝙蝠在夜里飛行，靠的不是__________，而是用_________和__________配合起來探路的。7.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是一篇童話故事，稱贊了_____________、__________________、___________________的生活態(tài)度。七、課內(nèi)閱讀。人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”來形容。1.根據(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)。（1）依賴：____________________________________________________________________（2）騰云駕霧：________________________________________________________________用“_____”畫出選段中的排比句，并仿寫句子。_________________________________________________________________________________3.想想在現(xiàn)實(shí)生活中，它們又會(huì)是什么呢？（1）千里眼：___________________________________________________________________（2）順風(fēng)耳：___________________________________________________________________4.選段中引用了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”這兩句詩(shī)，表現(xiàn)了（）A.科學(xué)家給世界帶來了美麗景象，科學(xué)成果像梨花一樣開滿枝頭。B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化之快，變化之大，是人們始料未及的。八、課外閱讀。小蝴蝶花小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一絲淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些平平常常的小草。有的不開花，有的開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“我跟這些小草小花在一起，幾時(shí)才有出頭之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它看看那牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷。月季、百合等數(shù)不盡的花朵爭(zhēng)奇斗艷，濃郁的花香在空氣中飄蕩。小蝴蝶花在名花叢中自卑起來了。它想：“看來我是花叢中最難看的花了，誰(shuí)也不會(huì)理睬我了！”小蝴蝶花正在失望的時(shí)候，一群孩子對(duì)它產(chǎn)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什么呀？”“它是小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。“多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白：自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，在名花中間自卑也是沒有道理的。1.讀文章，用文章中的詞語(yǔ)填空。（）的花瓣（）的花園（）的清香（）的花香2.文章中寫到了哪些花？找出來，抄寫在下面的橫線上。_________________________________________________________________________________3.讀文章，填空。序號(hào)原因結(jié)果（1）小蝴蝶花驕傲了。（2）小蝴蝶花自卑了。小蝴蝶花心情平靜了。試著從不同角度提出問題。（1）針對(duì)文題《小蝴蝶花》提個(gè)問題。_________________________________________________________________________________（2）針對(duì)文中畫線句所揭示的道理提個(gè)問題。_________________________________________________________________________________經(jīng)歷過驕傲、自卑，又恢復(fù)了平靜心情的小蝴蝶花，又回到草叢里生活。面對(duì)平平常常的小花、小草，它會(huì)怎么想？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作。從下面題目中任選一個(gè)進(jìn)行寫作。1.“假如你是一只小鳥，假如你是一只海龜，假如你是一片廣袤的原野……”讀著這段文字，你想到了什么呢？請(qǐng)以“假如我是___________”為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。2.如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”。你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？選擇一個(gè)你最熟悉的家人寫一寫。要求：先把題目補(bǔ)充完整，注意抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。題目：______________像_______________統(tǒng)編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二次月考試題（學(xué)完第三、四單元后適用）班級(jí)___________學(xué)號(hào)_________姓名____________一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。投降（jiàngxiáng）慎重（shènshèng）搜索（sōushōu）溺水（lìnì）懲罰（chéngchěng）轟?。╨ōnglóng）驟雨（zòuzhòu）蝸牛（wāwō）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。bēicǎnkūwěixuǎnzéchóngdiébǐjiào（）（）（）（）（）jūnyúnpèifúwéikàngwòshìxiōnghěn（）（）（）（）（）三、形近字組詞。幕（）既（）劈（）銜（）暮（）即（）壁（）街（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。奔流不（）驚慌失（）刀槍不（）人聲鼎（）騰云（）霧神機(jī)（）算各顯（）通低聲（）語(yǔ)鴉雀（）聲氣急（）壞三頭六（）竊竊（）語(yǔ)五、選擇一個(gè)正確的答案把序號(hào)填在括號(hào)里。1.下列加點(diǎn)多音字的讀音完全正確的一項(xiàng)是…………（）A.弄臟（zàng）肝臟（zāng）B.降低（jiàng）投降（xiáng）C.露臉（lòu）露馬腳（lù）D.曲譜（qǚ）彎曲（qū）2.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)不是同一類的一項(xiàng)是……………（）A.女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填?？涓钢鹑帐刂甏肂.暴跳如雷火冒三丈憤憤不平氣急敗壞C.笑逐顏開歡天喜地眉開眼笑歡歌笑語(yǔ)D.大公無私無私奉獻(xiàn)舍己為人助人為樂3.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是………（）A.她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常軟弱，躺在床上一整年了。B.《昆蟲記》是優(yōu)秀的一部科學(xué)著作。C.《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶寫的。D.神話世界蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。4.橫線上填上合適的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是……………（）(1)人們?cè)谏侥_下意外_______了華南虎的足跡。(2)你聽說過________大王愛迪生的故事嗎？(3)小明的外公去世了，她流下了_______的眼淚。(4)普羅米修斯看到人類沒有火的________情景，冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。A.發(fā)明發(fā)現(xiàn)悲傷悲慘B.發(fā)現(xiàn)發(fā)明悲慘悲傷C.發(fā)明發(fā)現(xiàn)悲慘悲傷D.發(fā)現(xiàn)發(fā)明悲傷悲慘5.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是……（）雖然……但……即使……也……如果……就……(1)________有驟雨，這里_________立刻就會(huì)干的。(2)________他欺騙了我，_________我還是原諒了他。(3)________感到疲勞，它_________在未完工的家門口休息一會(huì)兒。A.雖然……但……即使……也……如果……就……B.即使……也……雖然……但……如果……就……C.如果……就……即使……也……雖然……但……D.雖然……但……如果……就……即使……也……6.根據(jù)句子意思，橫線上填上正確的短語(yǔ)是…………（）(1)小明做作業(yè)馬馬虎虎，數(shù)學(xué)題常常_________就亂寫答案。(2)爺爺做事非常認(rèn)真，人和事分得很清楚，__________。(3)我家的小貓吃東西很快，___________一條小魚就吃完了。A.三下五除二不管三七二十一一是一，二是二B.不管三七二十一一是一，二是二三下五除二C.一是一，二是二不管三七二十一三下五除二D.三下五除二一是一，二是二不管三七二十一7.神話人物與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)正確的一項(xiàng)是……………（）A.宙斯（有正義感，但很軟弱）女媧（不畏強(qiáng)權(quán)，勇于犧牲）B.火神（拯救人類，不怕危險(xiǎn)）盤古（冷酷無情，心狠手辣）C.盤古（開天辟地，無私奉獻(xiàn)）宙斯（有正義感，但很軟弱）D.女媧（拯救人類，不怕危險(xiǎn)）普羅米修斯（不畏強(qiáng)權(quán)，勇于犧牲）8.給下列句子選擇正確的修辭手法。A.反問B.擬人C.比喻D.設(shè)問E.排比(1)風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡中的大地?！ǎ?2)它是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？是的。…………（）(3)為人類造福，有什么錯(cuò)？…………（）(4)盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間?！ǎ?5)他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地…………（）六、按要求完成句子練習(xí)。1.偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）________________________________________________________________________________2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句）________________________________________________________________________________3.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)峻的懲罰。（修改病句）________________________________________________________________________________4.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）________________________________________________________________________________5.火神悄悄對(duì)普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________6.如果你是一粒種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急。（仿寫句子）如果你是____________________，何必為__________________________________________。七、根據(jù)所學(xué)的課文內(nèi)容填空。1.《蟋蟀的住宅》是法國(guó)昆蟲學(xué)家____________寫的一篇觀察日記。文中大量運(yùn)用擬人的修辭手法，介紹了蟋蟀__________________和__________________________________。2.《精衛(wèi)填?！愤x自《_______________》，講述了女娃去東海游玩_____________________，化為精衛(wèi)鳥，銜來西山的樹枝和石子填塞東海的故事。3.《題西林壁》中“__________________________，__________________________”告訴我們當(dāng)事者容易被一些錯(cuò)綜復(fù)雜的表面現(xiàn)象所迷惑，而不能全面地、清楚地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。4.《雪梅》一詩(shī)中“__________________________，_________________________”告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，各有所短，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。5.《嫦娥》一詩(shī)中，詩(shī)人認(rèn)為嫦娥后悔的詩(shī)句是：__________________________，________

_______________________。八、日積月累運(yùn)用填空。1.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，______________________________。2.可憐九月初三夜，______________________________。3.“智能之士，____________________，__________________?！边@句話告訴我們：即便是有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成就，不提問就不會(huì)獲得知識(shí)。4.有時(shí)候，我們對(duì)自己正在做的事認(rèn)識(shí)得不夠全面，反而不及旁觀的人看得清楚。這正如宋代詩(shī)人蘇軾所說：“_____________________________，____________________________。”5.生活中的一草一木都值得我們細(xì)細(xì)觀察。我能根據(jù)自己的觀察寫出有關(guān)天氣的俗語(yǔ)：____

________________________________________________。九、口語(yǔ)交際。手機(jī)改變了我們的生活，讓世界變得豐富多彩。不過現(xiàn)在許多小學(xué)生迷戀玩手機(jī)，這常常會(huì)導(dǎo)致視力的下降。針對(duì)這種情況，請(qǐng)你說一說我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)好視力。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1.這篇文章選自___________________。2.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（1）炎帝之少女______________________（2）溺而不返________________________（3）故為精衛(wèi)________________________（4）以堙于東海______________________3.翻譯下面的句子。常銜西山之木石，以堙于東海。_________________________________________________________________________________4.這則神話塑造了精衛(wèi)___________________________________________________的形象。5.有些人認(rèn)為精衛(wèi)不自量力，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。嫦娥奔月后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙?？墒呛篝嗖辉敢怆x開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當(dāng)空，自己的妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，紛紛在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年的八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。1.文中畫“______”的句子描寫了嫦娥的動(dòng)作，下面可以恰當(dāng)?shù)匦稳菟?dāng)時(shí)的表現(xiàn)的成語(yǔ)是（）A.當(dāng)機(jī)立斷B.臨危不懼C.從容不迫D.化為烏有2.“昆侖山上的西王母送給羿一丸仙藥”這一處描寫充滿了神奇的想象。文中還有其他神奇的情節(jié)，請(qǐng)你找出兩處簡(jiǎn)要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“嫦娥一直朝著月亮飛去”，此時(shí)此刻，嫦娥心里在想：___________________________________________________________________________。“后羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去”，他心里在想：________________________________________________________。把故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果串聯(lián)起來，概括出短文的主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文中的嫦娥給你留下了怎樣的印象？_________________________________________________________________________________十二、習(xí)作。認(rèn)真讀下面的習(xí)作要求，選擇一個(gè)進(jìn)行寫作。1.生活中你都觀察過一些什么事物呢？你是否有過連續(xù)觀察的經(jīng)歷呢？請(qǐng)寫一篇觀察日記，寫出自己的收獲，表達(dá)自己的感受。（400字左右）2.請(qǐng)以“在_________中成長(zhǎng)”為題，寫一篇400字左右的作文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛”等詞語(yǔ)）統(tǒng)編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三次月考試題（學(xué)完第五、六單元后適用）班級(jí)___________學(xué)號(hào)_________姓名____________一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。掐住（qiāqià）潰?。╧uìguì）笨拙（zhuōzhuó）角色（juéjiǎo）撇嘴（piēpiě）殷紅（yānyīn）鐵鏈（liànniàn）嗅覺（chòuxiù）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。shuāidǎoyǎnhùbódòuróngyùpángdà（）（）（）（）（）xuánzhuànjìyúshēnqūshènzhìwánpí（）（）（）（）（）三、形近字組詞。概（）辯（）搏（）幼（）慨（）辮（）博（）幻（）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）頭（）氣搖（）晃（）通（）達(dá)（）（）舞（）蹈不（）聲（）得（）應(yīng)（）五、用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)替換畫橫線的部分。1.這只陀螺長(zhǎng)得不像這一類，也不像那一類，不成樣子，不規(guī)范，該平的地方不平，該尖的地方不尖。2.兩只陀螺旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后失敗之后，重新集合力量再戰(zhàn)。3.一只小麻雀感到?jīng)]有辦法，只有這樣了地拍打著小翅膀。（）4.朋友生氣時(shí)，要設(shè)想自己處在別人的境地，站在別人的處境替別人想一想他的心情，要學(xué)會(huì)體諒包容他人。（）六、選詞填空。激勵(lì)鼓舞鼓勵(lì)1.我能取得這么大的進(jìn)步，離不開老師對(duì)我的（）。2.陳景潤(rùn)勇攀高峰的精神，時(shí)刻（）著我前進(jìn)。3.要不是你的勇氣（）我，我還下不了決心哩！居然果然突然4.走在上學(xué)的路上，我（）想起昨天的作業(yè)還沒寫完。5.昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，不一會(huì)兒，（）下起了瓢潑大雨。6.他們這一老一小，都會(huì)從別人身上汲取力量，（）都爬上了天都峰。雖然……但……要是……就……因?yàn)椤浴?.（）時(shí)間一去不復(fù)返，（）我們要珍惜時(shí)間。8.（）在路上碰到鵝，（）得繞個(gè)大圈子才敢走過去。9.（）它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,（）我極高興地接受了它。七、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）意思：①情趣；趣味。②語(yǔ)言文字等的意義；思想內(nèi)容。③意見；愿望。④某種趨勢(shì)或苗頭。1.天有點(diǎn)兒要下雨的意思。（）2.你這句話是什么意思？（）3.你們這一老一小真有意思。（）龐：①姓；②臉盤；③龐大；④多而雜亂。4.爸爸每天要處理龐雜的事物。（）5.月光透過樹隙照著這孤單少女美麗的臉龐。（）6.在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。。ǎ┌?、按要求寫句子。1.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（改為“被”字句）_________________________________________________________________________________2.一個(gè)大陀螺的主人開始謙虛地向我挑釁。（修改病句）_________________________________________________________________________________3.在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。。ǜ臑榉磫柧洌________________________________________________________________________________4.這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來。（縮句）_________________________________________________________________________________5.一只老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）_________________________________________________________________________________6.他滿臉通紅，激動(dòng)地說：“那次是我不好，不該弄壞你的船?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________________________九、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《麻雀》的作者是__________國(guó)的____________，課文圍繞“麻雀”主要講了___________

__________________________________________的故事。從中我懂得了_________________。2.《陀螺》是兒童文學(xué)作家____________寫的。從課文中悟出一個(gè)深刻的道理：_________

__________________________________________。3.《一只窩囊的大老虎》作者是___________。課文通過對(duì)“我”__________、__________、________的描寫，生動(dòng)形象地寫出了“我”排練和演出時(shí)___________、_________的心情。4.《牛和鵝》中牛怕人是因?yàn)榕Ｑ劭慈擞X得人比牛________，鵝不怕人是因?yàn)轾Z眼看人覺得人比鵝________。從這篇課文中我們明白了__________________________________________

_________________________________的道理。十、日積月累及運(yùn)用填空。1.比上不足，_______________________。2._______________________，駟馬難追。3._______________________，謬以千里。4.病從口入，_______________________。 5.在大庭廣眾之下，你一定要記住“_______________________，禍從口出”這句話。6.“_______________________，_______________________”告訴我們不能只根據(jù)外貌評(píng)估一個(gè)人的行為、才能和品質(zhì)。十一、課內(nèi)閱讀?！堵槿浮饭?jié)選我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1.文章第3自然段中描寫了小麻雀的__________________：它嘴角_____________，頭上長(zhǎng)著_____________________。2.“一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前”這句話說明了什么？_________________________________________________________________________________3.“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是_____________________________________________________。4.談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。_________________________________________________________________________________十二、課外閱讀。我的童年（節(jié)選）季羨林我小時(shí)候上學(xué)，對(duì)正課不感興趣，非常感興趣的東西就是看小說。我叔父是古板人，把小說叫作“閑書”，閑書是不許我看的。在家里的時(shí)候，我書桌下面有一個(gè)盛白面的大缸，上面蓋著一個(gè)用高粱稈編成的“蓋墊”（濟(jì)南話）。我坐在桌旁，桌上擺著“四書”，我看的卻是《彭公案》《濟(jì)公傳》《西游記》《三國(guó)演義》等舊小說?！都t樓夢(mèng)》大概太深，我看不懂其中的奧妙，黛玉整天哭哭啼啼，為我所不喜，因此看不下去。其余的書都是看得津津有味。冷不防叔父走了進(jìn)來，我就連忙掀起蓋墊，把閑書往里一丟，嘴巴里念起“子曰”“詩(shī)云”來。到了學(xué)校里，用不著防備什么，一放學(xué)，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一個(gè)蓋房子的工地上，拿出閑書狼吞虎咽似的大看起來。常常是忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，有時(shí)候到了天黑，才摸回家去。我對(duì)小說中的綠林好漢非常熟悉，將他們的姓名背得滾瓜爛熟，連他們用的武器也如數(shù)家珍，比教科書熟悉多了。自己當(dāng)然也希望成為那樣的英雄。有一回，一個(gè)小朋友告訴我，把右手五個(gè)指頭往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到幾百次，上千次。練上一段時(shí)間以后，再換上砂粒，用手猛戳，最終可以練成鐵砂掌，五指一戳，能夠戳斷樹木。我頗想有一個(gè)鐵砂掌，信以為真，猛練起來，結(jié)果把指頭戳破了，鮮血直流，知道自己與鐵砂掌無緣，遂停止不練。1.給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音打“√”。鐵圈（quānjuàn）鮮血（xiěxuè）狼吞虎咽（yānyàn）2.“我”和叔父對(duì)待“閑書”的態(tài)度有什么不同？________________________________________________________________________________3.在家里為了看“閑書”，“我”想了什么辦法應(yīng)對(duì)叔父？________________________________________________________________________________4.叔父說的“閑書”指的是哪些書?_______________________________________________________________________________5.從哪些事情中可以看出“我”最喜歡看閑書？請(qǐng)用自己的話把它們概括出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、習(xí)作。我們一天天長(zhǎng)大，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……請(qǐng)以“我懂得了_________”為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道理寫出來，語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。統(tǒng)編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四次月考試題（學(xué)完第七、八單元后適用）班級(jí)___________學(xué)號(hào)_________姓名____________一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。骨髓（suísuǐ）崛起（juéjié）訓(xùn)斥（cìchì）拴?。╯hānshuān）出塞（sāisài）明媚（méimèi）模（mómú）型破綻（zhàndìng）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。jìngsàicuīcùyīngxióngxífuyánsù（）（）（）（）（）xiōnghuáiyānmòtáozuìxiàoguǒzhàogù（）（）（）（）（）三、辨字組詞。繞（）項(xiàng)（）晰（）秦（）饒（）頂（）淅（）泰（）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。視死（）（）膀大（）（）鐵面（）（）（）忠（）國(guó)（）出（）外（）飛（）散志（）高（）若（）所（）斬（）截（）1.形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫的詞語(yǔ)是___________________；形容不怕犧牲生命的詞語(yǔ)是：________________________。2.媽媽給我買了一個(gè)足球，真讓我_____________________。3.我能寫出兩個(gè)類似畫橫線的詞語(yǔ)：___________________________________。五、選出下列句子中加點(diǎn)字的正確解釋。（填序號(hào)）鬧：①爭(zhēng)吵。②干；弄；③發(fā)泄（感情）；④害（?。?；發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）；1.這么大的人了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)鬧情緒。（）2.他們兩個(gè)人又鬧翻了。（）3.今年，這里鬧旱災(zāi)。（）4.每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢。（）六、在下列句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.（）梅蘭芳熱愛自己的祖國(guó)，（）他拒絕登臺(tái)為日本人演出。2.草原上行車十分灑脫，（）方向不錯(cuò)，（）能到達(dá)目的地。3.（）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不行。4.扁鵲對(duì)蔡桓侯說：“（）您的病不治，（）會(huì)更加嚴(yán)重?！逼?、按要求寫句子。1.這本書對(duì)我很感興趣。（修改病句）________________________________________________________________________________2.只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？（改為陳述句）________________________________________________________________________________3.扁鵲沒有辦法，只好跑到秦國(guó)去了。（改為雙重否定句）________________________________________________________________________________4.飛衛(wèi)高興地拍拍紀(jì)昌的肩頭，說：“你就要成功了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________5.那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。（用描寫心情的詞語(yǔ)仿寫句子）________________________________________________________________________________6.看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子）________________________________________________________________________________八、根據(jù)課文理解填空。1.《王戎不取道旁李》出自____________________，文中最能體現(xiàn)王戎充滿智慧的一句是：_________________________________，這個(gè)故事告訴我們____________________________。2.《西門豹治鄴》這篇課文寫的是________________，__________的國(guó)君派___________去管理鄴這個(gè)地方，西門豹治鄴時(shí)，_________________________________的故事，刻畫了西門豹___________________________________________的形象。3.《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是_____________少年時(shí)代的一件事，他_________了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“____________________________”的含義，從而立志要_______________________，表現(xiàn)了少年周恩來的______________和______________。4.《扁鵲治病》講的是名醫(yī)___________去拜見蔡桓侯，并______次勸其去看病的故事。本文以______________________________________的悲慘結(jié)局告訴人們_______________________________________________________。5.一封完整的書信包括稱呼、問候語(yǔ)、_________、祝福語(yǔ)、________和日期這六個(gè)部分。九、古詩(shī)詞的理解填空。1.《出塞》的作者是_______朝的____________，詩(shī)中的“飛將”指的是__________；詩(shī)中，用“_________________________，________________________”來表達(dá)他對(duì)解脫人民的困苦的希望。2.《別董大》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰和激勵(lì)的詩(shī)句是：“_________________________________，__________________________？”3.《夏日絕句》的作者是______朝的__________，有________________之稱，闡明詩(shī)人的生死觀的詩(shī)句是：________________________，______________________。4.《涼州詞》中的“__________________________，________________________？”揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)。十、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1.下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的的一項(xiàng)是（）A.諸兒競(jìng)走取之（跑）B.唯戎不動(dòng)（只有）C.人問之（它，指道邊的李子）D.取之信然（的確如此）2.寫出下列句子的大致意思。（1）看道邊李樹多子折枝。_________________________________________________________________________________（2）樹在道邊而多子，此必苦李。_________________________________________________________________________________3.這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。晏子出使楚國(guó)春秋時(shí)期，齊景公手下有位能言善辯的外交家，叫晏嬰，也就是晏子。但他其貌不揚(yáng)，更糟糕的是他的身材過于矮小，身高不過五尺。

一次，晏子奉齊景公之命出使楚國(guó)。楚國(guó)的國(guó)君楚靈王和一班大臣們一向瞧不起齊國(guó)，聽說齊國(guó)的使者來了，都想侮辱一番，顯一顯楚國(guó)的威風(fēng)。他們知道晏子是個(gè)矮小的人，就在城門的旁邊挖了個(gè)五尺高的窟窿。

不久，晏子的車子到了城門口。他看到城門緊閉，就停下車子，請(qǐng)前來接待賓客的人打開城門。接待的人指著旁邊的窟窿說：“晏嬰大夫出入這扇小門，已經(jīng)很寬敞了，為什么還要費(fèi)力開大門呢？”晏子不失使者風(fēng)度，笑著大聲說：“這是狗洞，不是城門。要是我到狗國(guó)，我就鉆狗洞；要是我到人國(guó)，就應(yīng)該從城門進(jìn)去。請(qǐng)問楚國(guó)到底是哪種國(guó)家？”有人把晏子的話報(bào)告給了楚靈王，楚靈王被難住了，最后只好打開城門，請(qǐng)晏子進(jìn)城。

楚靈王見到晏子，有意上下打量晏子，取笑他矮小的身材：“你們齊國(guó)沒有人了嗎？不然怎么派你這樣的人來呢？”晏子哈哈一笑，說：“我們齊國(guó)有個(gè)規(guī)矩，上等人去訪問上等國(guó)，下等人就去訪問下等國(guó)。我算是下等人，所以只好被派到楚國(guó)來了?！背`王和大臣們啞口無言，知道不是晏子的對(duì)手，都變得對(duì)他尊重起來。

1.根據(jù)上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

（1）能言善辯：__________________________________________________________________（2）其貌不揚(yáng)：__________________________________________________________________2.晏子是個(gè)什么樣的人？你能在文中找到描寫他的詞句嗎？用“______”畫出。

3.楚國(guó)為什么要在城門旁邊挖了個(gè)五尺高的窟窿？_________________________________________________________________________________4.“有人把晏子的話報(bào)告給了楚靈王，楚靈王被難住了。”楚靈王“難”在哪里？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.聯(lián)系全文，說說晏子的高明之處表現(xiàn)在哪里。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、習(xí)作。在平時(shí)的生活中，經(jīng)常會(huì)有一些畫面進(jìn)入我們的視線，打動(dòng)我們的心靈，假如我們能及時(shí)把這些真實(shí)的情景和當(dāng)時(shí)的感受記錄下來，打動(dòng)的就不僅僅是我們自己。這次作文，就請(qǐng)你以此為話題，寫一寫自己的親身經(jīng)歷，寫出自己的真情實(shí)感。參考答案第一次參考答案一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。pínglàishàsúmèisuìwěijiá二、看拼音寫詞語(yǔ)。研究逐漸奧秘跳躍證明改善寬闊駕駛橫豎稻谷三、選擇一個(gè)正確答案把序號(hào)填在括號(hào)里。1.C2.B3.C4.A5.B6.(1)D(2)A(3)C(4)B7.(1)C(2)A(3)D(4)B四、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。喚霄私崩喧細(xì)雀卷悄意欲豎1.鴉雀無聲2.悄無聲息3.鑼鼓喧天4.出乎意料五、按照要求寫句子。1.我們登上了大堤。2.我學(xué)習(xí)了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，深受啟發(fā)。3.在海上，每晚和繁星相對(duì)，我怎么沒有把它們認(rèn)得不熟呢？4.媽媽對(duì)我說，下午她有事，叫我自己回家。5.這件好事是誰(shuí)做的？是小明同學(xué)。6.小草伸伸腰，挺起了小腦袋。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.空山不見人返景入深林2.齊頭并進(jìn)山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來3.溪邊小水塘水塘里的月亮4.巴金熱愛自然向往美好生活5.鳥兒斜陽(yáng)秋江蘆葦無比欣悅6.眼睛嘴耳朵7.平和仁愛敬畏生命七、課內(nèi)閱讀。1.（1）依靠（2）乘著云霧飛行。形容速度很快。2.那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。爺爺說，前幾年家里沒有冰箱，沒有彩電，沒有電腦，也沒有汽車。3.（1）望遠(yuǎn)鏡（2）電話4.B八、課外閱讀。1.紫色萬(wàn)紫千紅淡淡濃郁2.小蝴蝶花、牡丹、芍藥、月季、百合。3.（1）生活在草叢里，周圍都是平常的小草小花。（2）被移植到花園里，周圍都是名花。（3）孩子們喜歡它，說它好看。4.（1）小蝴蝶花有什么特點(diǎn)？小蝴蝶花長(zhǎng)什么樣？小蝴蝶花香不香？（2）①為什么小蝴蝶花的心情平靜了？②為什么自己“在小草小花中間驕傲”不對(duì)？③為什么“在名花中自卑也是沒有道理的”？5.①每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小花小草雖然沒有美麗的外表和迷人的清香，但卻能裝點(diǎn)大地。②愿意和他們交朋友，共同裝點(diǎn)大地。第二次參考答案一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。投降（xiáng）慎重（shèn）搜索（sōu）溺水（nì）懲罰（chéng）轟?。╨ōng）驟雨（zhòu）蝸牛（wō）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。悲慘枯萎選擇重疊比較均勻佩服違抗臥室兇狠三、形近字組詞。夜幕既然劈柴頭銜日暮立即墻壁大街四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。息措入沸駕妙神細(xì)雀敗臂私五、選擇一個(gè)正確的答案把序號(hào)填在括號(hào)里。1.B2.A3.D4.D5.B6.B7.D8.(1)B(2)D(3)A(4)C(5)E六、按要求完成句子練習(xí)。1.盤古創(chuàng)造了世界。2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。3.“把“嚴(yán)峻”改為“嚴(yán)厲”。4.蟋蟀的住宅難道不算是偉大的工程嗎？5.火神悄悄對(duì)普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請(qǐng)求宙斯饒恕普羅米修斯。6.一縷春色一朵花的凋零而嘆息七、根據(jù)所學(xué)的課文內(nèi)容填空。1.法布爾住宅的特點(diǎn)蟋蟀修建住宅的才能2.山海經(jīng).北山經(jīng)溺水而亡3.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中4.梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香5.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心八、日積月累運(yùn)用填空。1.十場(chǎng)秋雨要穿棉2.露似真珠月似弓3.不學(xué)不成不問不知4.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中