電子商務(wù)基礎(chǔ) 教案 任務(wù)一電商安全技術(shù)認(rèn)知

電子商務(wù)基礎(chǔ)——電商安全技術(shù)認(rèn)知授課教師專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)內(nèi)容電商安全技術(shù)認(rèn)知學(xué)時安排教學(xué)（年級）所選教材教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解電子商務(wù)面臨的安全威脅和安全性要求。2.熟悉電商安全核心技術(shù)，包括防火墻技術(shù)、加密技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)、安全協(xié)議技術(shù)。3.掌握應(yīng)用保障電子商務(wù)安全的方法與技術(shù)。能力目標(biāo)1.能夠掌握一定的電商安全保護(hù)措施。2.能夠辨識電商安全風(fēng)險。3.能夠合理運(yùn)用電商法律法規(guī)保障自己的合法權(quán)益。情感.態(tài)度

價值觀1.樹立正確的技術(shù)觀，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。2.合法從事電商行為，增強(qiáng)法律意識。教學(xué)重點(diǎn)電商安全核心技術(shù)的理解與應(yīng)用。電子商務(wù)安全威脅的識別與防范。教學(xué)難點(diǎn)使用多媒體課件展示，結(jié)合實(shí)際案例分析和小組討論。教學(xué)方法運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的形式，培養(yǎng)學(xué)生收集資源和網(wǎng)絡(luò)查找資源的能力；并且學(xué)會進(jìn)行收入模式的歸納和總結(jié)。運(yùn)用案例小組討論的形式，增強(qiáng)學(xué)生協(xié)作能力，并幫助學(xué)生更好的理解理論知識。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、教案、教材、慕課堂、在學(xué)習(xí)通上提前布置相關(guān)的小組討論活動。復(fù)習(xí)提問

引入新課情景導(dǎo)入：學(xué)生店主在社交媒體上發(fā)布了一個含有二維碼的促銷廣告，承諾顧客掃描二維碼即可獲得優(yōu)惠券。顧客看到廣告后，興奮地掃描了二維碼，但隨后發(fā)現(xiàn)自己的支付寶賬戶出現(xiàn)了異常，資金被非法轉(zhuǎn)移。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)二維碼被黑客篡改，植入了惡意代碼。教學(xué)過程

包括復(fù)習(xí)提問.導(dǎo)入新課.新課講授.歸納總結(jié).布置作業(yè).確定預(yù)習(xí)內(nèi)容等環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)時間分配。導(dǎo)入新課(時間：10分鐘）情景導(dǎo)入：學(xué)生店主在社交媒體上發(fā)布了一個含有二維碼的促銷廣告，承諾顧客掃描二維碼即可獲得優(yōu)惠券。顧客看到廣告后，興奮地掃描了二維碼，但隨后發(fā)現(xiàn)自己的支付寶賬戶出現(xiàn)了異常，資金被非法轉(zhuǎn)移。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)二維碼被黑客篡改，植入了惡意代碼。提問：全班學(xué)生討論在這個情景中，店主和顧客可以采取哪些措施來防范此類攻擊，例如驗(yàn)證二維碼的來源、使用安全軟件掃描二維碼等。二、新課講授(時間：40分鐘）（一）電子商務(wù)安全威脅教師講解電子商務(wù)面臨的安全威脅，如信息泄露、交易信用風(fēng)險等。案例分析1：2018年Facebook用戶數(shù)據(jù)泄露事件，劍橋分析公司不當(dāng)獲取和使用超過8700萬Facebook用戶的數(shù)據(jù)，用于影響2016年美國總統(tǒng)選舉。學(xué)生互動1：詢問學(xué)生是否聽說過此事件，他們對個人信息保護(hù)的看法，以及在日常生活中如何保護(hù)自己的隱私。案例分析2：一個學(xué)生在電商平臺購買電子產(chǎn)品，收到的卻是假冒偽劣商品，由于缺乏有效的賣家信息，難以追責(zé)。學(xué)生互動2：邀請學(xué)生分享他們在網(wǎng)購中可能遇到的信用問題，以及他們是如何處理這些問題的。學(xué)生互動3：提問學(xué)生分享他們對電子商務(wù)安全威脅的看法和經(jīng)歷。（二）電商安全核心技術(shù)教師詳細(xì)講解電商安全核心技術(shù)，包括防火墻技術(shù)、加密技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)和安全協(xié)議技術(shù)。案例分析1：2019年美國西部一家公用事業(yè)公司因防火墻漏洞遭受網(wǎng)絡(luò)攻擊，導(dǎo)致電力系統(tǒng)運(yùn)行中斷。攻擊者利用防火墻Web界面的漏洞觸發(fā)了設(shè)備不斷重啟的DoS條件，造成通信中斷。學(xué)生互動1：討論學(xué)生對防火墻技術(shù)的了解，以及他們認(rèn)為企業(yè)應(yīng)如何維護(hù)和更新防火墻規(guī)則以防范新的威脅。案例分析2：討論一個案例，一個用戶通過驗(yàn)證電子郵件地址和手機(jī)短信驗(yàn)證碼來確認(rèn)自己的身份，以重置遺忘的密碼。學(xué)生互動2：討論學(xué)生對認(rèn)證技術(shù)的了解，以及他們認(rèn)為在電子商務(wù)中認(rèn)證技術(shù)的重要性。學(xué)生活動：小組討論不同電商安全技術(shù)的應(yīng)用場景和優(yōu)缺點(diǎn)。（三）保障電子商務(wù)安全的方法與技術(shù)教師講解如何應(yīng)用上述技術(shù)保障電子商務(wù)安全，包括網(wǎng)絡(luò)安全策略、病毒查殺等內(nèi)容。學(xué)生活動：圖示繪制，學(xué)生根據(jù)教師講解，繪制電商安全技術(shù)的保護(hù)措施流程圖，并在小組內(nèi)分享。三．課堂活動（35分鐘）安全技術(shù)工作坊：動手實(shí)踐加密與解密目標(biāo)：通過動手實(shí)踐，讓學(xué)生了解加密和解密的基本原理。環(huán)節(jié)描述：提供一些基本的加密和解密工具或軟件，讓學(xué)生嘗試加密和解密信息。學(xué)生可以選擇使用古典密碼學(xué)方法（如凱撒密碼）或現(xiàn)代加密算法（如AES）。討論加密技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用，以及如何選擇合適的加密方法。四．課堂小結(jié)（5分鐘）總結(jié)電商安全技術(shù)的核心內(nèi)容和應(yīng)