第19課 清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（學(xué)歷案）2-【學(xué)歷案】七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)評(píng)一致性同步備課資源（部編版）

第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第6課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀教材，研讀史料，欣賞晉商、徽商影像資料，列舉清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就和特點(diǎn)，探究經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因，提高分析能力，涵養(yǎng)史料實(shí)證意識(shí)；2.通過(guò)閱讀教材，研讀史料，列出明清時(shí)期人口增長(zhǎng)的表現(xiàn)，分析人口過(guò)快增長(zhǎng)的原因和弊端，涵養(yǎng)史料實(shí)證、家國(guó)情懷素養(yǎng)?！驹O(shè)計(jì)分析】目標(biāo)序號(hào)知識(shí)維度（指事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)）認(rèn)知水平維度記憶/回憶理解應(yīng)用分析評(píng)價(jià)創(chuàng)造1事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)√√√√2事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)√√√√√【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.完成任務(wù)一（指向目標(biāo)1）2.完成任務(wù)二（指向目標(biāo)2）【學(xué)習(xí)過(guò)程】第一篇章盛世經(jīng)濟(jì)——農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展任務(wù)一：閱讀教材第96-99頁(yè)正文，識(shí)讀下列圖表，欣賞視頻資料，研讀史料，回答問(wèn)題。（指向目標(biāo)1）1.材料一：1661-1766年耕地面積年代耕地面積（頃）順治十八年（1661年）5493576康熙二十四年（1685年）6078430雍正二年（1724年）6837914乾隆三十一年（1766年）7414495清代紡織圖清代商幫視頻資料（1）清朝前期經(jīng)濟(jì)興盛具體表現(xiàn)在哪些方面？（檢測(cè)目標(biāo)1）2.材料一：清代開(kāi)荒執(zhí)照材料二：康熙八年(1669)，清政府下令把一部分明代藩王所占田地給予原耕種之人，永為世業(yè)，號(hào)為“更名田”。第二年，又下令免除他們的租納。材料三：康熙帝親政后,極為重視治河的問(wèn)題,他把治河、三藩、漕運(yùn)列為三件頭等大事,“書而懸之宮中柱上”,以備日夜觀看思考。(2)歸納清政府發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體措施并分析這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生的影響。（指向目標(biāo)1）第二篇章盛世隱憂——人口的增長(zhǎng)任務(wù)二：閱讀教材第99-100頁(yè)正文，識(shí)讀下列圖表，欣賞影視資料，研讀史料，回答問(wèn)題。（指向目標(biāo)2）材料一：清朝前期人口增長(zhǎng)情況示意圖思考：清朝前期人口增長(zhǎng)的原因。（指向目標(biāo)2）2.材料一：清朝前期人均耕地面積示意圖（1）清朝前期人均田地變化趨勢(shì)及其原因。（指向目標(biāo)2）材料二：清朝乾隆三十七年(1772年)，直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊，“水退一尺，則占耕地一尺”，“每遇潦漲，水無(wú)所容，甚至漫溢為患”。黃河“河灘地畝，盡皆耕種麥苗，并多居民村落……筑圍打壩，填塞日多”。這時(shí)，南北各地湖泊大多出現(xiàn)類似情況。（根據(jù)《清史稿。食貨志》整理）（2）說(shuō)明黃河流域突出社會(huì)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要分析其原因。從中能得到什么認(rèn)識(shí)？（指向目標(biāo)2）【檢測(cè)與作業(yè)】1.清初統(tǒng)治者十分重視經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“使人力無(wú)遺而地力殆盡”，大力（）A.發(fā)展海外貿(mào)易B.推行墾荒政策C.發(fā)展手工業(yè)D.改進(jìn)生產(chǎn)工具（檢測(cè)目標(biāo)1）2.以下不屬于清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)的是（）A.瓷都景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)唐三彩B.推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物（檢測(cè)目標(biāo)1）C.出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場(chǎng)D.晉商在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)“票號(hào)”3.清朝前期商業(yè)繁榮，形成了一些大的商幫，其中主要販賣糧食、食鹽、綢緞，后來(lái)，在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)“票號(hào)”的商幫是（）A.晉商B.徽商C.魯商D.浙商（檢測(cè)目標(biāo)1）4.根據(jù)材料，回答問(wèn)題：（檢測(cè)目標(biāo)2）材料一：人口是社會(huì)生產(chǎn)的主體和基礎(chǔ),沒(méi)有一定數(shù)量的人口,就不可能有適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)生產(chǎn)和社會(huì)物質(zhì)生活。正是由于人口的發(fā)展,清朝才從明末清初的社會(huì)動(dòng)蕩不安中很快地穩(wěn)定下來(lái),并使以采取一系列措施如墾田等來(lái)恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成為可能。歷朝歷代的統(tǒng)治者在奪取政權(quán)后都采取了休養(yǎng)生息、鼓勵(lì)人口增長(zhǎng)的措施。沒(méi)有適度規(guī)模的人口增長(zhǎng),就不會(huì)有“康乾盛世”了。材料二：乾隆五十三年，荊州萬(wàn)城堤潰,四川、陜西、湖北山木叢密處,今皆砍伐為種苞谷（一種糧食作物）,地遇雨,浮沙隨水下江,故江底沙淤日積,水勢(shì)年增。昔江面寬闊,支河深通,漲水容納易消,濱江州縣少有水患。因上游秦蜀各處墾山人日眾,土石掘松,山水沖卸,溜挾（攜帶）沙行,以致江河水患日增。根據(jù)材料回答問(wèn)題：（1）社會(huì)生產(chǎn)的主體和基礎(chǔ)是什么？（檢測(cè)目標(biāo)2）（2）材料二反映的信息對(duì)如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么啟示？（檢測(cè)目標(biāo)2）評(píng)價(jià)說(shuō)明：第1題：B，通過(guò)對(duì)題干的解讀，根據(jù)“恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、使人力無(wú)遺而地力殆盡”的史實(shí)，能選答案，說(shuō)明已提高對(duì)史料的識(shí)讀能力；第2題：A，通過(guò)對(duì)題干的解讀，能按“不屬于”的要求得出，說(shuō)明學(xué)生識(shí)記能力提高，具備時(shí)空觀念。第3題：A,通過(guò)對(duì)題干的研讀，能根據(jù)“商幫、標(biāo)號(hào)”等信息得出答案，說(shuō)明辨別能力提高，時(shí)空觀念增強(qiáng)；第4題：（1）答出“人口是社會(huì)生產(chǎn)的主體和基礎(chǔ)”。說(shuō)明學(xué)生具備了從史料中提取有用信息的能力，史料實(shí)證涵養(yǎng)提高。（2）答出“由于人口過(guò)快增長(zhǎng)，人地矛盾突出，導(dǎo)致進(jìn)一步開(kāi)荒墾田，很多天然植被和原始森