大班安全上學(xué)期教案及教學(xué)反思《進出門時不擠不搶》

大班安全上學(xué)期教案及教學(xué)反思《進出門時不擠不搶》一、設(shè)計意圖作為一名幼兒園教師，我深知孩子們的安全至關(guān)重要。因此，我設(shè)計了這節(jié)安全教育活動，旨在通過生動有趣的活動，讓孩子們了解并掌握進出門時不擠不搶的重要性，培養(yǎng)他們自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解擠搶的危害，提高他們的安全意識。2.培養(yǎng)孩子們自覺遵守規(guī)則，進出門時不擠不搶的良好行為習(xí)慣。3.提高孩子們的自我保護能力，避免在擁擠的環(huán)境中受傷。三、教學(xué)難點與重點重點：讓孩子們掌握進出門時不擠不搶的方法和技巧。四、教具與學(xué)具準備1.教具：圖片、視頻、情景模擬等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.引入：通過一個發(fā)生在幼兒園門口的擁擠場景，讓孩子們感受到擠搶的危險。2.講解：向孩子們講解擠搶的危害，以及如何進出門時不擠不搶。3.演示：通過示范，讓孩子們學(xué)會進出門時不擠不搶的方法和技巧。4.實踐：讓孩子們在模擬情境中，運用所學(xué)知識和技巧，進出門時不擠不搶。6.拓展：邀請家長參與活動，共同關(guān)注孩子們的安全，營造一個和諧安全的校園環(huán)境。六、活動重難點重點：讓孩子們掌握進出門時不擠不搶的方法和技巧。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對擠搶的危害有了更深入的了解，大部分孩子能夠在實際情境中運用所學(xué)知識和技巧，進出門時不擠不搶。但仍有部分孩子在面對擁擠的環(huán)境時，容易忽視安全，需要進一步加強引導(dǎo)和教育。拓展延伸：1.邀請家長參與安全教育，共同關(guān)注孩子們的安全。3.定期開展安全教育活動，提高孩子們的安全意識。4.加強與家長的溝通，共同為孩子們創(chuàng)造一個和諧安全的校園環(huán)境。重點和難點解析1.引入環(huán)節(jié)的情境設(shè)置：通過一個發(fā)生在幼兒園門口的擁擠場景，讓孩子們感受到擠搶的危險。這個情境設(shè)置是為了讓孩子們真實地感受到安全問題，從而引起他們的關(guān)注和興趣。2.講解環(huán)節(jié)的內(nèi)容呈現(xiàn)：向孩子們講解擠搶的危害，以及如何進出門時不擠不搶。在這個環(huán)節(jié)中，我通過生動的例子和圖片，讓孩子們直觀地了解到擠搶的危害，以及正確的進門方式。3.演示環(huán)節(jié)的操作展示：通過示范，讓孩子們學(xué)會進出門時不擠不搶的方法和技巧。我在演示環(huán)節(jié)中，用動作和語言結(jié)合的方式，讓孩子們清晰地了解到每一步的操作，確保他們能夠正確地模仿和掌握。4.實踐環(huán)節(jié)的模擬演練：讓孩子們在模擬情境中，運用所學(xué)知識和技巧，進出門時不擠不搶。這個環(huán)節(jié)是為了讓孩子們將所學(xué)的知識和技巧運用到實際情境中，提高他們的實踐能力。6.拓展環(huán)節(jié)的家長參與：邀請家長參與活動，共同關(guān)注孩子們的安全。這個環(huán)節(jié)是為了讓家長也能夠了解和關(guān)注孩子們的安全問題，并與學(xué)校共同合作，為孩子們創(chuàng)造一個和諧安全的校園環(huán)境。1.在引入環(huán)節(jié)的情境設(shè)置中，我選擇了孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膿頂D場景，這樣能夠讓他們更容易產(chǎn)生共鳴，從而更加關(guān)注和重視安全問題。2.在講解環(huán)節(jié)的內(nèi)容呈現(xiàn)中，我注重了語言的生動性和形象的直觀性，通過舉例和圖片，讓孩子們能夠更加清晰地理解擠搶的危害，以及正確的進門方式。3.在演示環(huán)節(jié)的操作展示中，我注重了動作的規(guī)范性和語言的準確性，讓孩子們能夠清晰地了解到每一步的操作，并能夠正確地模仿和掌握。4.在實踐環(huán)節(jié)的模擬演練中，我給予了孩子們充分的實踐機會，讓他們在實際操作中提高自己的安全意識和自我保護能力。6