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德陽市高中2022級第一次診斷考試化學試卷說明: 2024.121.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共8頁,考生作答時,須將答案答在答題卡上,在本試卷、草稿紙上答題無效??荚嚱Y束后,將答題卡交回。2.本試卷滿分100分,75分鐘完卷??赡苡玫降南鄬υ淤|量:H—1C—12O—16第Ⅰ卷(選擇題共42分)一、選擇題(本題包括14小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個選項最符合題意)1.歷史文物見證了中華民族的發(fā)展。下列文物的主要成分為天然高分子的是A.戰(zhàn)國初期竹木簡牘B.三星堆青銅神樹C.金沙太陽神鳥金飾D.三國青瓷羊形燭臺2.下列說法錯誤的是A.亞硝酸鈉用作食品防腐劑是利用其強氧化性B.某些油脂兼有酯和烯烴的一些化學性質C.新型陶瓷在組成上不限于傳統(tǒng)的硅酸鹽D.新型儲氫合金材料的研發(fā)利于氫能的利用3.下列物質對應的描述中,正確的是A.SO?的VSEPR模型:B.NH?、H?O中心原子雜化方式相同C.用電子式表示KCl的形成過程:D.基態(tài)Fe2?的結構示意圖:化學一診第1頁(共8頁)4.設NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法一定正確的是A.11.2LCH?所含分子數目為0.5NAssB.10gD?O所含中子的數目為4.5NAC.0.1mol?L?1Na?SO?溶液中,SO2??數目小于0.1NAD.11.2L標況下的NO與足量O?充分反應,轉移電子的數目為NA5.下列有關實驗安全或藥品存放說法錯誤的是A.圖標的含義是:防止鋒利物品扎傷或割傷B.新制氯水保存在棕色細口瓶中,并放置于陰涼處C.將實驗中未用完的Na塊放入廢液缸D.保存FeCl?溶液時,需加入少量稀鹽酸和鐵粉6.NH?在催化劑作用下能夠有效將NO、NO?有毒氣體轉化為對環(huán)境無污染的氣體,其反應歷程如圖所示。下列說法正確的是A.X是一種化合物B.反應過程中存在非極性鍵的斷裂C.①~④中,有兩個屬于氧化還原反應D.NH??為該歷程的催化劑7.某芳香族化合物的結構如圖所示,X、Y、Z、W、Q為原子序數依次增大的短周期元素,W與X的原子序數之差為8,Z、Q同主族。下列說法正確的是A.第一電離能:W>Z>YB.氫化物的穩(wěn)定性:Q>ZC.含氧酸的酸性:Q>YD.該化合物的分子間能形成氫鍵8.一定條件下,有機化合物X、Y的轉化關系如下,下列說法錯誤的是A.X和Y分子中均含有1個手性碳原子B.X和Y互為同分異構體C.X比Y的一氯代物種類少1種(不考慮立體異構)D.X和Y均能發(fā)生取代反應和氧化反應化學一診第2頁(共8頁)9.下列實驗方案中,一定能達到相應目的的是選項實驗目的實驗方案A驗證K.p(AgI)<Ksp(AgCl)向2mL0.lmolL?1AgNO?溶液中先滴加4滴0.1mol·L?1KCl溶液,再滴加4滴0.1mol·L?1KI溶液,觀察生成沉淀的顏色變化B驗證久置的Na?SO?是否變質取少量樣品溶于除氧蒸餾水中,加入足量的稀鹽酸,再滴加氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀出現(xiàn)C探究犧牲陽極法將鐵棒與碳棒分別連接到直流電源的負極和正極,再插入稀硫酸中,觀察氣泡產生情況D探究濃度對水解程度的影響測定同體積、不同濃度的FeCl?溶液的pH,比較pH大小10.NH?FeSO???12H?O(鐵銨礬)是分析化學中的重要試劑。下列有關(A.該溶液中,H?、Al3?和I?可以大量共存B.該溶液與0.5mol?L?1NH??SO?溶液相比,(C.可分別用NaOH濃溶液、KSCN溶液檢驗該溶液中的NH?和Fe3?D.向該溶液滴入Ba(OH)?溶液恰好使SO2?完全沉淀的離子方程式為:F11.下列裝置或操作能達到實驗目的的是A.圖①:將硫酸銅溶液蒸干制膽礬B.圖②:制備碳酸氫鈉C.圖③:檢驗裝置氣密性D.圖④:向容量瓶轉移溶液12.我國科學家房喻院士成功研發(fā)杯[4]吡咯納米膜(熔點:-23.5℃)的制備方法。杯[4]吡咯分子結構如下圖所示,結構中含有四個吡咯單元(吡咯的結構簡式為,分子中所有原子共平面,波浪線表示修飾基團)。下列說法正確的是A.杯[4]吡咯納米膜屬于共價晶體B.吡咯分子中N原子的雜化方式為sp3C.杯[4]吡咯分子結合鹵素離子形成的是超分子D.溶于水的吡咯分子不能與水分子形成水合分子化學一診第3頁(共8頁)13.25℃時,調節(jié)濃度均為0.1mol?L?1的R?COOH、R?COOH、R?COOH溶液的pH(R?、R?、R?A.25℃時,KaB.溶液pH相同時,水電離出的nC.25℃時,反應R?COOH+R?COO?R?COOH+R?COO?的平衡常數為10?D.向R?COOH和R?COOH的混合溶液中加入NaOH至中性,c14.NiCo-LDHs電催化HMF(),NiCo-LDHs電極的物質轉化過程為HMF→HMFCA→FFCA→FDCA()其工作原理如圖1所示,各物質含量的動態(tài)變化如圖2所示。下列說法正確的是A.NiCo-LDHs電極電勢低于石墨烯電極電勢B.HMFCA轉化為FFCA是整個轉化過程的決速步C.石墨烯電極產物為O?D.一段時間后,兩電極室pH均減小化學一診第4頁(共8頁)第Ⅱ卷(選擇題共58分)二、填空題(本題共4個小題,共58分)15.(14分)常溫下,A~J中,C、E和G為單質,其中C為黃色固體,E為常見的氣體,其余均為化合物。H和F在常溫下均為液態(tài)且元素組成相同,G與A的濃溶液在常溫下作用無明顯現(xiàn)象,加熱時有氣體產生。它們存在如下的轉化關系(圖中部分反應條件或產物略去)?;卮鹣铝袉栴}:(1)B的名稱為;F的電子式為。(2)J分子的中心原子雜化方式為。(3)若I和G能發(fā)生化合反應,且反應前后溶液顏色有變化:①G在元素周期表中的位置是。②向I溶液中通入D,發(fā)生反應的離子方程式為。(4)若組成G的元素的一種同位素,可用于考古時測定一些文物的年代:①A和G反應的的化學方程式為。②已知下列幾種試劑:a.無水CuSO?b.品紅溶液c.酸性KMnO?溶液d.澄清石灰水為了檢驗A和G生成的混合氣體的成分,某學生用上述試劑(或部分試劑)設計了幾種實驗方案,上述試劑使用順序最合理的是→NaOH溶液(填標號)。16.(14分)某化學興趣小組配制FeCl?溶液,并探究Mg和FeCl?溶液的反應原理?;卮鹣铝袉栴}:(1)用FeCl??6H?O晶體配制0.5mol?L?1FeCl?溶液,下列說法正確的是(填標號)。A.上圖所示的儀器中,有三種是該實驗不需要的B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應烘干后才能用于溶液配制生C.配制過程中,若未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒,會導致所配溶液濃度偏低(2)甲同學猜想:Mg和FeCl?溶液反應,會產生大量氣體和紅褐色沉淀。根據甲同學的猜想,寫出Mg和FeCl?溶液可能發(fā)生反應的化學方程式:;從平衡移動的角度,解釋產生紅褐色沉淀的原因:。(3)乙同學對甲的猜想提出質疑,認為沉淀顏色與Mg的用量有關,并設計實驗方案進行探究:在環(huán)境溫度26℃左右,向燒杯中盛200mL0.5mol?L?1FeCl?溶液,再進行某操作后,觀察到鎂條表面立即有大量氣體產生,20s左右鎂條表面變黑,……,4~5h后,得到棕黑色懸濁液,且燒杯底部有少量棕黑色固體。查閱資料:實驗中鎂條表面變黑的微觀變化過程如右圖所示:推測乙同學的“某操作”是。③對應的離子方程式為。(4)為了探究乙同學實驗中棕黑色固體的成分,小組同學討論后,設計方案并進行如下實驗:將一小磁鐵放入上述棕黑色懸濁液中,發(fā)現(xiàn)磁鐵吸附大量棕黑色固體。用蒸餾水洗滌吸附的棕黑色固體2~3次,并溶于50mL6mol·L?1鹽酸中,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,棕黑色固體緩慢溶解,30min后棕黑色固體完全消失得到黃色溶液。小組同學們猜測該棕黑色固體的成分可能是(填化學式)。(5)為了檢驗猜測,如果向黃色溶液中滴加溶液(填化學式),發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀產生,可證明猜測的合理性。17.(14分)亞硫酰氯(SOCl?)和硫酰氯(SO?Cl?)均是重要的化工原料。以SO?、反應I.SO?g+Cl?g=SO?Cl?g△H?=-471.7kJ反應Ⅱ.SO?Cl?回答下列問題:(1)反應SO?g+Cl?g+SCl?g2SOCl?g正|向自發(fā)進行的條件為(填“高溫”“(2)在密閉反應器中充入1molSO?和2.6molCl?發(fā)生反應Ⅰ,測得體系內SO?平衡轉化率與溫度、壓強關系如圖所示?;瘜W一診第6頁(共8頁)①正反應速率:v正正d)(填“>”“<”或“=”);在a、c和p點中,對應平衡常數Ka、Kc和Kp②Q點SO?Cl?的分壓為。(3)在一定溫度和120kPa恒壓下,向密閉容器中充入一定量:SO?Cl?g和N?g(不參與反應)發(fā)生反應Ⅰ的逆反應。SO?Cl?g)的平衡轉化率隨著通入混合氣體中:SO?Cl?g(4)T℃時,在5L恒容密閉容器中,充入SO?g、Cl?g和SCl?g)各0.5mol,反應10min后達到平衡,測得SCl?g)的轉化率為20%,此時壓強為起始的0.8倍,0~10min內,用SCl?g表示的反應速率為(5)中國科學家將I?分子引入電解質中制作高功率可充電Li-SOCl?電池,電池正極中,I?調整充電和放電反應的途徑如圖所示。電池正極的電極反應式為。18.(16分)鍺(Ge)是一種戰(zhàn)略金屬,廣泛應用于光學及電子領域。從含鍺煙塵中(主要成分為GeS?、Fe?O?、CaC0和已知:①25℃時,Ksp②鍺元素“堿浸抽濾”后以Na?GeO?形式存在;“酸浸過濾”后以(GeSO?(1)基態(tài)鍺原子的價層電子軌道表示式為;PH??的空間構型為。(2)虛線框內轉化流程的目的為。(3)
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