河北省石家莊市第四十四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（含答案）

石家莊市第四十四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)學(xué)科C：12N：14O：16P：31一、選擇題(共20題，每題1分)1.實驗室?guī)追N儀器和物品在聊天，你認為敘述中涉及化學(xué)變化的是A.酒精燈：酒精揮發(fā)了B.細口瓶：我的標(biāo)簽被腐蝕了C.日光燈：我通電后發(fā)光了，帶來了光明D.陶土網(wǎng)：別小看我，我有隔熱作用2.日常生活中的下列各組物質(zhì)，分別屬于混合物、單質(zhì)、化合物的是A.過氧化氫溶液、稀有氣體、氯化鈉 B.啤酒、水、二氧化碳C.冰水混合物、臭氧、五氧化二磷 D.礦泉水、水銀、高錳酸鉀3.下列實驗操作正確的是A.量取一定體積的水 B.給液體加熱C.聞藥品氣味 D.制取純水4.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A氯化鋁(AlCl) B.硫酸鈣(CaSO3)C.碳酸鈉(NaCO3) D.硝酸銨(NH4NO3)5.化學(xué)就在我們身邊。下列說法正確的是A.測定相對原子質(zhì)量的科學(xué)家為門捷列夫 B.醫(yī)療上可利用液氮進行冷凍治療C.能產(chǎn)生酸雨的污染性氣體是二氧化碳 D.大量使用農(nóng)藥和化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量6.下列化學(xué)用語正確的是A.2個氧原子——O2 B.2個鎂離子：C.2個氫分子——2H2 D.“3S2-”中的“2”表示三個硫離子帶兩個單位負電荷7.對于Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，正確的是：①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相同③質(zhì)量幾乎相等④所含質(zhì)子數(shù)相同⑤化學(xué)性質(zhì)相同A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A. B.C. D.9.建立宏微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A氮氣和液氮都不支持燃燒物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同B量體溫時，水銀溫度計汞柱上升汞分子間隔變大C水結(jié)冰分子種類沒有改變，分子間隔變大D金秋時節(jié)，丹桂飄香分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D10.科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將CO2在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后共涉及四種分子B.“”是由原子構(gòu)成的物質(zhì)C.參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個數(shù)比為4:1D.反應(yīng)前后原子和分子的種類、數(shù)目改變11.目前，我國的城市燃氣已廣泛使用較為清潔的天然氣，天然氣的主要成分X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X只含有兩種元素，則a為A4 B.3 C.2 D.112.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是A.陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B.同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素C.金屬是由原子構(gòu)成的，因此由原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物13.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧B.鐵絲在氧氣中燃燒放熱，生成黑色固體C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D.木炭在空氣只紅熱，不燃燒14.某地的空氣質(zhì)量報告如圖所示，下列說法正確的是A.X可能是二氧化碳 B.“污染指數(shù)”越小，空氣質(zhì)量越好C.當(dāng)日CO未對該地空氣造成污染 D.當(dāng)日首要污染物為可吸入顆粒物15.下列實驗方案不可行的是

ABCD實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生發(fā)出尖銳爆鳴聲天平指針不偏轉(zhuǎn)長頸漏斗下端有氣泡冒出結(jié)論石蠟中含有氫、氧元素氫氣不純該實驗可驗證質(zhì)量守恒定律該裝置氣密性良好A.A B.B C.C D.D16.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是A.①屬于金屬元素 B.②、④表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似C.③表示的一個粒子帶一個單位的負電荷 D.①、②、⑤在元素周期表的同一周期17.研究辣椒獲得重大成果的美國科學(xué)家戴維·朱利葉斯和阿登·帕塔普蒂安獲得了2021年諾貝爾生學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。辣椒是美食中不可缺少的調(diào)料，其中含有的辣椒素是一種天然植物堿，化學(xué)式為。下列關(guān)于辣椒素的說法正確的是A.辣椒素由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成B.辣椒素分子是由碳、氫、氮、氧元素組成C.辣椒素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.辣椒素中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:318.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g30368反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g16m424A.若消耗7g甲，則生成8g丁 B.甲可能是反應(yīng)的催化劑C.丙一定是單質(zhì) D.甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為7:119.用如圖裝置完成電解水的實驗并收集產(chǎn)生的氣體，下列說法正確的是A.a管應(yīng)連接電源的負極B.b管中的氣體先收集滿C.由該實驗可得出水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是2:1D.該實驗說明水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的20.獲得氧氣的方法有多種。下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.給一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量B.高錳酸鉀分解反應(yīng)制取氧氣，剩余固體的質(zhì)量C.過氧化氫溶液制取氧氣，有無催化劑產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量D.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，壓強的變化二、填空題(每空1分)21.請用化學(xué)用語填空。（1）3個鈣原子___________；（2）2個鈉離子___________；（3）氖氣___________；（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小的微粒是：___________；（5）由地殼中含量最高的金屬元素組成的氧化物的化學(xué)式為___________。22.“幾度秋意濃，最是桂花香”，近日，隨著氣溫的下降，石家莊市文化廣場的桂花已經(jīng)悄然綻放，一株株桂花樹迎著秋風(fēng)散發(fā)出醉人的味道，葉叢里星星點點地露著赤黃，整個廣場都彌漫著桂花的香氣，帶來秋日的浪漫，令人流連忘返。請回答以下問題：（1）用桂花制作的糕點味道清香淡雅，富含鈣、磷、鐵、鉀等，易于消化和吸收，補中益氣，這里的“鈣、磷、鐵、鉀”指的是___________(填“分子、原子”或“元素”)。（2）用雜質(zhì)少的山泉水泡桂花茶，能充分體現(xiàn)茶的色、香、味。山泉水中含有少量的可溶性鈣鎂化合物，則山泉水屬于___________(選填“硬水”或“軟水”)；泡茶時可用茶漏將茶花和水分離，該做法與實驗室的___________操作原理相似。（3）將桂花、糯米、水加入酒曲發(fā)酵釀酒，這個過程發(fā)生的是___________(選字母填：A“緩慢氧化”或B“劇烈氧化”)。23.化學(xué)是從分子、原子的微觀視角認識物質(zhì)的，請按要求回答問題：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。依據(jù)圖示回答：（1）寫出B的化學(xué)式并標(biāo)出其中元素的化合價為___________；（2）A、B、C、D屬于氧化物的是(寫化學(xué)式)___________；（3）參加反應(yīng)的A和B的分子個數(shù)比是___________；（4）上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變是___________(選填字母)。a.元素種類b.原子種類c.分子種類24.化學(xué)興趣小組同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，并在實驗室自制蒸餾水、流程如圖所示：（1）按如圖2裝置進行操作①，該裝置中存在一處錯誤，請改正___________，圖中玻璃棒的作用是___________。（2）經(jīng)正確操作后，所得液體B仍有渾濁，原因可能是___________。25.A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，且常溫為液態(tài)；C、D為氣體單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)：（1）D物質(zhì)的化學(xué)式是_______。（2）C物質(zhì)的用途______。（3）A、B的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_______。（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______，反應(yīng)的基本類型是_______。三、實驗題(每空1分)26.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)裝置回答問題Ⅰ.（1）如圖是探究分子運動的實驗，在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖連接好。一段時間后觀察到___________的現(xiàn)象。Ⅱ.下圖是實驗室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，回答下列問題。（2）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：c___________。（3）若以裝置C為氣體發(fā)生裝置用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為___________；進行該實驗時該裝置還需要進一步改進，改進的措施是___________。（4）若用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法___________。（5）化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生O2)、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計并制作了簡易供氧器，如圖所示圖中的甲裝置與A-G裝置中的___________(填字母)裝置作用類似。Ⅲ.收集一瓶O2并進行性質(zhì)檢驗。（6）硫燃燒時的現(xiàn)象為：___________；（7）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________；（8）集氣瓶中水的作用為：___________。27.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究【作出猜想】小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成葡萄糖和O2，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素?！緦嶒烌炞C】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、三種元素組成的”。（1）小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是___________。方案二：小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。（2）先通入一會兒氮氣的原因：___________。（3）觀察到___________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（4）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用上圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下。實驗過程實驗現(xiàn)象小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②小燒杯中___________。（5）黑色固體燃燒的化學(xué)方程式：________?！緦嶒灲Y(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。四、計算題28.在測定空氣中氧氣含量的實驗中，通常會使用紅磷來進行反應(yīng)。為了確保實驗的準(zhǔn)確性，請計算：消耗4克氧氣，至少需要加入多少克的紅磷。

石家莊市第四十四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)學(xué)科簡要答案一、選擇題(共20題，每題1分)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】A二、填空題(每空1分)【21題答案】【答案】（1）（2）（3）（4）（5）【22題答案】【答案】（1）元素（2）①.軟水②.過濾（3）A【23題答案】【答案】（1）（2）H2O（3）4:3（4）c【24題答案】【答案】（1）①.漏斗底部靠在燒杯內(nèi)壁②.引流（2）濾紙破損##漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣##儀器不干凈等【25題答案】【答案】（1）H2（2）用于醫(yī)療急救（3）分子構(gòu)成不同（4）①.②.分解反應(yīng)三、實驗題(每空1分)【26題答案】【答案】（1）滴有酚酞溶液的濾紙變紅色（2）鐵架臺（3）①.②.試管口塞一