2024年湘豫名校高考語(yǔ)文三模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年湘豫名校高考語(yǔ)文三模試卷一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）1．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：在中國(guó)畫(huà)范疇里，筆墨好不好是個(gè)基準(zhǔn)，筆墨的重要性無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。黃賓虹先生在畫(huà)論中表述，必歸之于用筆用墨，以植其基”中國(guó)畫(huà)的筆墨不是虛的，更不是空洞的。勾勒輪廓是用筆，渲染明暗則是用墨，濃淡干濕、水墨淋漓則在于墨的發(fā)揮。畫(huà)家因?yàn)閭€(gè)性、天賦、學(xué)識(shí)，眼界等存在一定的差別，如倪瓚、沈周、弘仁；亦有墨重于筆者，緩急、偏正、曲直等變化，全從筆出。因此，用筆總是首要的。陸儼少曾說(shuō)：“所稱‘墨分五彩’，筆不好，關(guān)鍵還在用筆上?！斑@也點(diǎn)明了中國(guó)畫(huà)以筆為主、墨為輔的筆墨關(guān)系。南齊謝赫建立起“六法”的理論，把“骨法用筆”列為第二重要的內(nèi)容。筆是中國(guó)畫(huà)的骨干、是墨的筋骨。用筆好，“畫(huà)成方能立得起”（華琳《南宗抉秘》），能夠使畫(huà)面的神韻、風(fēng)采自然且有變化，這種豐富變化的“骨氣”，要做到好的用筆。黃賓虹講要在平、留、圓、重、變五字上下功夫。平如錐畫(huà)沙，起訖分明；留則是積點(diǎn)成線，筆意貴留；圓轉(zhuǎn)如意，恰如書(shū)法無(wú)往不收，如折釵股；重不是濁、滯，如金重中而取其柔、鐵之重而有其秀；八面出鋒，融合古人之法而推陳出新也是變。筆的變化是通過(guò)墨的痕跡來(lái)記錄的，無(wú)墨也就不見(jiàn)用筆之妙，墨是為筆服務(wù)的。墨法的使用最重要的是潑，畫(huà)面就淋漓爛漫、見(jiàn)骨見(jiàn)肉；在適當(dāng)?shù)牡胤皆匍g以惜墨法，正如古人所說(shuō)，“汪浛潑墨，兩家相合，乃成畫(huà)訣”中國(guó)古代畫(huà)論主張“畫(huà)乃吾自畫(huà)”，強(qiáng)調(diào)畫(huà)家本人要有創(chuàng)作個(gè)性，筆墨則是其藝術(shù)風(fēng)格的真實(shí)流露。其中，它是構(gòu)成中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)形式不可或缺的因素。對(duì)于中國(guó)畫(huà)藝術(shù)來(lái)講，筆墨等同于意境。中國(guó)畫(huà)的意境，使觀者被筆墨營(yíng)造的視覺(jué)形象感染。中國(guó)畫(huà)筆墨沒(méi)有程式化，它是畫(huà)家個(gè)人作畫(huà)的方法手段，傳達(dá)情懷。中國(guó)人講陰陽(yáng)、講虛實(shí)，中國(guó)畫(huà)講究虛實(shí)變化，筆墨的極盡變化，常常巧妙地蘊(yùn)含在虛實(shí)之中。中國(guó)畫(huà)是一個(gè)筆墨之體中國(guó)畫(huà)的發(fā)展離不開(kāi)繼承和創(chuàng)新。創(chuàng)新需要在堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，吸收各種養(yǎng)分，以生活為源泉，展現(xiàn)新的意境，反映時(shí)代精神。中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新，借鑒一切可以借鑒的藝術(shù)樣式，實(shí)現(xiàn)中國(guó)畫(huà)獨(dú)立、持續(xù)地發(fā)展，也是中國(guó)畫(huà)的志向。中國(guó)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作者需要下大功夫?qū)⒓夹g(shù)升華到精神層面。如果沒(méi)有扎實(shí)的傳統(tǒng)筆墨基礎(chǔ)作為保障，創(chuàng)新就是無(wú)根之木（摘編自王海勇《中國(guó)畫(huà)以筆墨見(jiàn)高度》）材料二：比之筆墨，中國(guó)畫(huà)還有更為普適的“意”的特質(zhì)。在中國(guó)畫(huà)早期發(fā)展階段，謝赫從藝術(shù)本體出發(fā)，提出“氣韻生動(dòng)、骨法用筆，萬(wàn)古不移?！庇纱宋艺J(rèn)為，作為中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)審美經(jīng)驗(yàn)的精神內(nèi)核，“意”是最具東方神采的獨(dú)到底色，“意”的概念本身無(wú)關(guān)中國(guó)畫(huà)的材料與技法層面，它屬于純粹審美經(jīng)驗(yàn)的范疇，物者意之用”，“意”的身影，不過(guò)是其“用”之一。具體而言，中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域中的“意”，其概念可作“寫(xiě)意精神”解。需要明確的是，而是指以傳遞物象內(nèi)在精神特質(zhì)為要、以形為徑的創(chuàng)作理念。無(wú)論寫(xiě)意還是工筆，無(wú)論山水還是人物，它是中國(guó)畫(huà)特異于其他畫(huà)種的原始基因。質(zhì)言之，寫(xiě)意精神是中國(guó)傳統(tǒng)人文觀念的獨(dú)特屬性。事實(shí)上，依循傳統(tǒng)筆墨而創(chuàng)作出來(lái)的作品中，尚未得見(jiàn)能夠開(kāi)拓中國(guó)畫(huà)新風(fēng)的佳作，對(duì)“意”的忽視，與在筆墨上的進(jìn)退維谷相比，那么中國(guó)畫(huà)的“意”應(yīng)該具備何種內(nèi)涵？這是值得深思的事情。深植于中國(guó)文化深厚土壤中的中國(guó)畫(huà)，是中國(guó)人觀察宇宙、表現(xiàn)宇宙的視覺(jué)藝術(shù)總和。它原就具備著極為雄健的骨體與遼遠(yuǎn)無(wú)界的發(fā)展空間，且早已享譽(yù)世界藝術(shù)之林。筆墨，伴隨著中國(guó)畫(huà)概念的不斷變化，有時(shí)反而演變?yōu)橐粭l束縛中國(guó)畫(huà)發(fā)展、創(chuàng)新的鎖鏈，為之中國(guó)畫(huà)將不存。其實(shí)，吐絲自綽、皆源于對(duì)概念的模糊虛懸。我們理當(dāng)重新厘定特殊歷史進(jìn)程中那些被誤解，被擠壓的概念，亞新構(gòu)建符合當(dāng)代發(fā)展的中國(guó)畫(huà)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系，唯先擺正筆墨的位置。立定普遍適用、更具東方神采的“意”之本質(zhì)，方能邁開(kāi)自信從容的步伐（摘編自呂少卿《中國(guó)畫(huà)：“意”的特質(zhì)比筆墨更重要》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.材料一認(rèn)為筆墨對(duì)中國(guó)畫(huà)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，一個(gè)畫(huà)家筆墨水平越高，其畫(huà)作水平就越高。B.筆和墨在作畫(huà)中作用不同，一般來(lái)說(shuō)，筆主要用于勾勒輪廓C.材料一認(rèn)為中國(guó)畫(huà)講究虛實(shí)變化，這種變化常常體現(xiàn)在畫(huà)面的安排布局和筆墨的變化上。D.寫(xiě)意精神是中國(guó)畫(huà)區(qū)別于其他畫(huà)種的根本，它是一種傳遞物象精神特質(zhì)的創(chuàng)作理念。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.材料一認(rèn)為中國(guó)畫(huà)的意境是通過(guò)筆墨表現(xiàn)出來(lái)的，能體現(xiàn)畫(huà)家的藝術(shù)風(fēng)格。B.材料一不但強(qiáng)調(diào)了筆墨的重要性，還就如何運(yùn)用筆墨提供了具體的方法。C.材料二認(rèn)為筆墨屬于材料和技法，“意”屬于審美，二者均為中國(guó)畫(huà)最普適的特質(zhì)。D.兩則材料都提到了南齊謝赫的繪畫(huà)“六法”理論，目的都是說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。（3）下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)證明材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.清代方薰說(shuō)：“筆墨之妙，畫(huà)者意中之妙也。意奇則奇，意高則高，意深則深，意古則古，俗則俗?！盉.蘇軾在《東坡志林》中說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)C.作品《寒江獨(dú)釣》，展示了浩渺大江中有一葉扁舟，一人在船頭垂釣，煙波浩渺”的意境。D.弘仁的《天都峰圖軸》中，山石大多用形似方形的幾何體組成，疏密有致。在兩塊大石當(dāng)中畫(huà)了一些碎石和小樹(shù)（4）根據(jù)材料一內(nèi)容，依次填入下面結(jié)構(gòu)表①②③處的內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是第一層①第二層分析了筆和墨之間的關(guān)系第三層②第四層③A.①指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性；②指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題；分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位B.①分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位；②指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性；③指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題C.①分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位；②指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題；③指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性D.①指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性；②分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位；③指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題（5）就中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新問(wèn)題，材料一和材料二認(rèn)識(shí)有何不同？請(qǐng)根據(jù)材料進(jìn)行概括。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）2．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。天有不測(cè)（節(jié)選）楊少衡當(dāng)時(shí)省里開(kāi)兩會(huì)，陳其宗和葛云步都是省人大代表，陳其宗在會(huì)場(chǎng)外提到“那些罐子”，稱自己已經(jīng)連夜找人了解情況，這事可以干半年后，這個(gè)項(xiàng)目確定落于本縣。項(xiàng)目漸趨明朗之際，葛云步要求縣委組織部推薦幾個(gè)有培養(yǎng)前途的青年干部給他。滿足葛云步要求的卻不容易找，特別是專(zhuān)業(yè)。沙里淘金居然找到了五位，葛云步看了感覺(jué)不滿意。葛云步把五個(gè)備選者一一叫來(lái)面談。前四位談過(guò)之后，感覺(jué)都一般，第五位被葛云步排為墊底，因?yàn)樽x的是地質(zhì)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是石油勘探地叫郭蕾，長(zhǎng)相端正，談吐得體，沒(méi)有行政級(jí)別，卻有副高職稱。郭是外地人，研究生畢業(yè)后隨男友來(lái)到本縣，考入燃?xì)夤井?dāng)質(zhì)檢員，再成為總助。其夫現(xiàn)為縣農(nóng)技站一農(nóng)科人員?！奥?tīng)說(shuō)過(guò)那些罐子嗎？”葛云步把陳其宗的問(wèn)題搬給了她。郭蕾已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，也許因?yàn)榫蜆I(yè)于燃?xì)夤?，她?duì)相關(guān)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)比較關(guān)注，她知道這是個(gè)大事，也是好事。郭蕾所在的燃?xì)夤窘?jīng)營(yíng)罐裝液化石油氣，但是她對(duì)該氣體的了解程度明顯比之前四位男士深得多，知道其主要成分是甲烷，冷卻至凝點(diǎn)而液化，海運(yùn)時(shí)儲(chǔ)罐溫度在零下162℃，而后用約20℃的海水加熱恢復(fù)氣態(tài)，再進(jìn)入輸氣管道運(yùn)送“你覺(jué)得這幾個(gè)罐子對(duì)咱們縣有什么好處？”葛云步問(wèn)。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，她對(duì)GDP基本無(wú)感，對(duì)效績(jī)什么的也缺乏意識(shí)。她能感覺(jué)到的就是儲(chǔ)氣項(xiàng)目建成后，燃料供應(yīng)不成問(wèn)題，成本還可能大幅度下降，行業(yè)上稱為“冷能”，可用于發(fā)電，本縣四周光頭山很多，綠化效果不佳。只要管道燃?xì)庖煌ǜ鹪撇桨櫭碱^：“這是兩回事啊?！彼J(rèn)為是一回事。本縣樹(shù)種不起來(lái)，一個(gè)重要原因是很多鄉(xiāng)下百姓還是砍柴燒飯。這是千百年來(lái)的老習(xí)慣。未來(lái)如果推廣清潔方便且成本較低的液化氣為燃料，大家不去砍樹(shù)，不再是光禿禿一片。這位女干部表現(xiàn)沉穩(wěn)，有問(wèn)必答，能把自己的看法表達(dá)清楚，不張揚(yáng)賣(mài)弄，點(diǎn)到為止，因?yàn)檫€在初步考察階段。起初郭蕾也一直克制住，沒(méi)有詢問(wèn)究竟，才忍不住主動(dòng)提及?！拔矣悬c(diǎn)緊張?！彼f(shuō)，“有一個(gè)問(wèn)題特別想問(wèn)一下領(lǐng)導(dǎo)，如果不對(duì)請(qǐng)不要見(jiàn)怪?！薄罢f(shuō)吧?！彼龁?wèn)領(lǐng)導(dǎo)是否可以告知是什么原因?！澳阌X(jué)得會(huì)是什么？”她猜想可能跟她的任職有關(guān)系。她想表達(dá)自己的一個(gè)愿望：如果真有提拔她的計(jì)劃，她要感激領(lǐng)導(dǎo)的看重，同時(shí)也懇請(qǐng)不要考慮她。她不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)“為什么你不適合？”她稱自己適合做專(zhuān)業(yè)工作。她在質(zhì)檢組當(dāng)組長(zhǎng)，感覺(jué)特別踏實(shí)，到公司管理層就很不適應(yīng)，老要發(fā)言，無(wú)話可說(shuō)硬找話說(shuō)。天天忙忙碌碌，好像也沒(méi)干成什么。她感到做質(zhì)檢的日子反倒更輕松，更實(shí)在?！爸皇遣幌矚g管理崗位嗎？”她承認(rèn)還有個(gè)人原因。他們的孩子還小，沒(méi)有老人幫忙，孩子出生后就足他們夫妻倆自己帶。丈夫單位里事情很多“我記住了?！备鹪撇近c(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)女干部不記住也難。時(shí)下通常要官的多，不想當(dāng)官的少，此女反其道而行。應(yīng)當(dāng)說(shuō)她提到的不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的兩條理由都還客觀，女干部家庭拖累確實(shí)也比較大。如果有其他人選，以葛云步相對(duì)溫和的性格，也不會(huì)勉為其難，趕鴨子上架。按照葛云步的要求，組織部對(duì)幾個(gè)備選人物的工作表現(xiàn)做了了解，這一了解問(wèn)題便出來(lái)了：四名男干部各有優(yōu)缺點(diǎn)，表現(xiàn)最好的還是那個(gè)女的，單位里從上到下沒(méi)人說(shuō)她一句壞話。從人們的反映看，這人特點(diǎn)很鮮明：為人低調(diào)，工作負(fù)責(zé)，能自我約束，還能吃苦，以碩士頭銜當(dāng)個(gè)普通質(zhì)檢員，沒(méi)有一句牢騷，工作盡心盡責(zé)。曾經(jīng)有一次全市燃?xì)獍踩笮麄鞔髾z查，她一連加班兩星期，家里沒(méi)有幫手，她把孩子背上，人稱“母女質(zhì)檢小組”。幾個(gè)質(zhì)檢員各自分工包片，她的學(xué)歷最高，卻完成得最快，也最好。葛云步說(shuō)；“看來(lái)就是她了?！保ㄓ袆h改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.陳其宗市長(zhǎng)在省兩會(huì)期間要求葛云步把液化天然氣儲(chǔ)氣場(chǎng)項(xiàng)目爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，葛云步剛開(kāi)始有些顧慮，沒(méi)有痛快答應(yīng)。B.郭蕾對(duì)GDP基本無(wú)感，對(duì)政績(jī)?nèi)狈σ庾R(shí)，但對(duì)事物有著自己的看法，說(shuō)話做事有條理，表現(xiàn)沉穩(wěn)。C.葛云步認(rèn)真聽(tīng)取了郭蕾的意見(jiàn)，認(rèn)為郭蕾確實(shí)缺少領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和條件，表示會(huì)考慮郭蕾意愿D.“看來(lái)就是她了”，這是葛云步經(jīng)過(guò)一系列考察所下的結(jié)論，表現(xiàn)了他復(fù)雜的心理（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.文章花費(fèi)大量筆墨介紹液化天然氣的有關(guān)知識(shí)，這是在交代干部考察情況，同時(shí)也便表達(dá)方式發(fā)生變化B.文章采用夾敘夾議的方式，多處對(duì)人物心理進(jìn)行剖析，以冷靜的語(yǔ)言對(duì)干部狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，貼近生活。C.文章畫(huà)曲線部分正面描寫(xiě)了女主人公的行為，同時(shí)也通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)女主人公的品質(zhì)，使得小說(shuō)人物形象飽滿立體。D.本文是官場(chǎng)小說(shuō)，雖是中篇小說(shuō)的開(kāi)端，也能使我們看到優(yōu)秀干部對(duì)百姓負(fù)責(zé)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)（3）本文在敘事上一波三折，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）《天有不測(cè)》被評(píng)為真實(shí)地反映出正面力量的潛在性、強(qiáng)大性的小說(shuō)，這在本文中是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、文言文閱讀（20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：吳王夫差還自黃池，息民不戒。越大夫種乃唱謀曰：“吾謂吳王將逐涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。王若今起師以會(huì)，奪之利，無(wú)使夫悛。若事幸而從我，奔遂可出。若不戰(zhàn)而結(jié)成，王安厚取名而去之?！痹酵踉唬骸吧圃?！”乃大戎師，將伐吳。王乃命有司大徇于軍，曰：“有父母耆老而無(wú)昆弟者，以告。”王親命之曰：“子歸歿而父母之世后若有事吾與子圖之?！泵魅蔗哂谲?。曰：“有兄弟四五人皆在此者，以告?！蓖跤H命之曰：“擇子之所欲歸者一人?！泵魅蔗哂谲?，曰：“筋力不足以勝甲兵，莫告?！泵魅眨w軍于是吳王起師，軍于江北，越王軍于江南。越王乃中分其師以為左右軍，乃命左軍、右軍涉江鳴鼓中水以須。吳師聞之，大駭，將以御越。越王乃令其中軍銜枚潛涉，不鼓不噪以襲攻之，吳師大北。又大敗之于沒(méi)，乃至于吳，圍王臺(tái)。夫差自殺（節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)?吳語(yǔ)》，有刪改）材料二：夫兵有本干：必義，必智，必勇。義則敵孤獨(dú)；孤獨(dú)則父兄怨，賢者誹，知時(shí)化則知虛實(shí)盛衰之變，知先后遠(yuǎn)近縱舍之?dāng)?shù)。勇則能決斷。戰(zhàn)而勝者，以益民氣與奪民氣，以能斗眾與不能斗眾。軍大卒多而不能斗，其為禍也亦大。幸也者，審于戰(zhàn)期而有以羈誘之也。凡兵因敵之險(xiǎn)以為己固，因敵之謀以為己事。能審因而加，勝則不可窮矣。勝不可窮之謂神，貴不可勝。不可勝在已，可勝在彼。圣人必在己者，故執(zhí)不可勝之術(shù)以遇不勝之?dāng)?，若此，則兵無(wú)失矣。（節(jié)選自《呂氏春秋》，有刪改）（1）材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。子歸A歿B而父母C之世D后若E有事F吾與G子H圖之。（2）下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.安，意為安穩(wěn)，與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的“安”意思不相同。B.耆老，六十日耆，七十曰老，也泛指老年人。C.銜枚，枚，狀如箸，兩端有帶，常令士兵橫銜口中，以防喧嘩。D.因，指憑借、利用，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的“因之以饑饉”的“因”意思相同。（3）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述不正確的一項(xiàng)是A.戰(zhàn)前，越王做了精簡(jiǎn)軍隊(duì)、收攏人心的準(zhǔn)備工作，如兄弟四五人當(dāng)兵的，體力虛弱的也讓他們回家。B.越軍通過(guò)幾場(chǎng)戰(zhàn)役大敗吳軍，又打到吳國(guó)邊境，攻入?yún)菄?guó)，吳王自殺，吳國(guó)隨之滅亡。C.作戰(zhàn)是離不開(kāi)勇氣的，如果沒(méi)有士氣，即使軍隊(duì)龐大，這對(duì)于取勝也不會(huì)發(fā)揮出好的作用，甚至帶來(lái)較大的禍害。D.圣人不可戰(zhàn)勝，不僅在于能把握自己的主動(dòng)權(quán)，更在于能及時(shí)抓住敵人的過(guò)失進(jìn)行反擊（4）把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①吾謂吳王將遂涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。②故執(zhí)不可勝之術(shù)以遇不勝之?dāng)?，若此，則兵無(wú)失矣。（5）材料一越軍對(duì)吳用兵，嘟些行動(dòng)體現(xiàn)了材料二“必智”這一內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、古代詩(shī)歌閱讀（9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列各題。次韻晁無(wú)斁冬夜見(jiàn)寄陳師道寒窗冷硯欲生塵，短枕長(zhǎng)衾卻自親。老子形骸從薄暮，先生意氣尚青春。覆杯不待回丹頰，危坐猶能作直身。城郭山林兩無(wú)得，暮年當(dāng)復(fù)幾沾巾。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)寫(xiě)出了寒冷孤寂的生活環(huán)境及狀態(tài)，“親”字透露出了自憐的態(tài)度。B.頷聯(lián)既談到垂暮之年，身體衰老，又談到意氣風(fēng)發(fā)C.尾聯(lián)感嘆自己為官，隱逸等都不滿意，可慰藉自己的是朋友的關(guān)心之情。D.本詩(shī)是依照朋友贈(zèng)予之詩(shī)的韻腳和用韻的次序來(lái)寫(xiě)的，感情沉郁而真摯。（2）針對(duì)這首詩(shī)的頸聯(lián)，有人批注道：“語(yǔ)故妙，亦可見(jiàn)其一生勁節(jié)?！闭?qǐng)結(jié)合此批注五、名篇名句默寫(xiě)（6分）5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。①司馬遷在《屈原列傳》中用“，”兩句，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行了評(píng)價(jià)。②王安石在《桂枝香?金陵懷古》中，化用謝脁詩(shī)句，以曲線綿延與散點(diǎn)鋪展構(gòu)圖，?！雹坶L(zhǎng)城是構(gòu)成中華民族心理認(rèn)同的客觀依據(jù)之一，許多古詩(shī)詞借長(zhǎng)城抒發(fā)感情，如“，”。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用I（10分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一塊打圍多年卻遲遲沒(méi)有開(kāi)工的荒地就在我家生活陽(yáng)臺(tái)對(duì)面。荒地上各種聲音你方唱罷我登場(chǎng)，除隆冬，一年三季，到秋分晚玉米收獲，布谷島的叫聲一直是荒地中孤單的獨(dú)唱——大概只有一只?！安蝗鐨w去……不如歸去……”它叫得有些凄涼，有些旁若無(wú)人；七八只畫(huà)眉鳥(niǎo)在密林里撲騰；麻雀最是鬧騰，嘰嘰喳喳，呆不住，又驚乍乍飛離；蛐蛐兒金口一開(kāi)，就仿佛被永動(dòng)機(jī)控制了聲帶；連微芥秋蚊也發(fā)出機(jī)群戰(zhàn)斗時(shí)的嗡嗡聲，攻擊、驅(qū)逐我這個(gè)外來(lái)入侵者——這里是布谷島、畫(huà)眉、麻雀、蛐蛐兒，它們用聲音昭示它們對(duì)這塊荒地的主權(quán)。（1）文中畫(huà)橫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成三個(gè)短句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?）材料運(yùn)用了哪些手法來(lái)描寫(xiě)聲音？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）下列各句中的破折號(hào)，和文中畫(huà)波浪線句子中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是A.她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得集中在一個(gè)人的身上。B.三只五只的白鷗輕輕地掠過(guò)，翅膀撲著波浪——一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒起來(lái)的波浪。C.“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！”于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。B.在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是——死者的紀(jì)念。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（10分）7．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。我們知道益生菌能平衡腸胃菌群，增加腸內(nèi)有益菌，減少有害菌，如改善便秘和腹瀉、提高免疫力、預(yù)防腸內(nèi)感染，抵抗身體炎癥，促進(jìn)消化吸收等。A？第一，優(yōu)先選擇有活菌的產(chǎn)品。益生菌就是指足夠活的、對(duì)健康有益的菌。雖然死菌的代謝產(chǎn)物和細(xì)胞成分，比如多糖、短鏈脂肪酸等物質(zhì)，但大多數(shù)研究表明，活菌的效果還是比死菌好一些。所以，如果發(fā)現(xiàn)包裝標(biāo)注了“殺菌型”“經(jīng)過(guò)滅活處理”等字樣，就說(shuō)明里面沒(méi)有活菌。第二，B。益生菌的種類(lèi)很多，不同菌株，作用也不同。購(gòu)買(mǎi)這益生菌產(chǎn)品的時(shí)候，菌種的名字后面有沒(méi)有菌株編號(hào)。同時(shí)看它的數(shù)量是多少，數(shù)量低于1.0×106CFU/mL（g），說(shuō)明它的產(chǎn)品不規(guī)范，數(shù)量不夠。第三，①不要過(guò)度依賴益生菌。②益生菌對(duì)人體健康有很多作用，③比如調(diào)節(jié)免疫、改善兒童腹瀉風(fēng)險(xiǎn)，減輕腸炎癥狀等。④但是，證據(jù)并不充分。⑤所以，大家一定要清醒地意識(shí)到，別把它當(dāng)作靈丹妙藥。⑦即使真的生病了，要及時(shí)就醫(yī)，⑨不要因?yàn)槊孕乓嫔⒄`了病情。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過(guò)15個(gè)字。（2）文中畫(huà)波浪線的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢八、寫(xiě)作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。先走寬廣的大路，路上人越多越好。等你覺(jué)得自己有一定能力了，再去走一走“窄門(mén)”——余華談人生中的“窄門(mén)”讀了上述名言，正在成長(zhǎng)中的你有怎樣的感悟，請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2024年湘豫名校高考語(yǔ)文三模試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）1．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：在中國(guó)畫(huà)范疇里，筆墨好不好是個(gè)基準(zhǔn)，筆墨的重要性無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。黃賓虹先生在畫(huà)論中表述，必歸之于用筆用墨，以植其基”中國(guó)畫(huà)的筆墨不是虛的，更不是空洞的。勾勒輪廓是用筆，渲染明暗則是用墨，濃淡干濕、水墨淋漓則在于墨的發(fā)揮。畫(huà)家因?yàn)閭€(gè)性、天賦、學(xué)識(shí)，眼界等存在一定的差別，如倪瓚、沈周、弘仁；亦有墨重于筆者，緩急、偏正、曲直等變化，全從筆出。因此，用筆總是首要的。陸儼少曾說(shuō)：“所稱‘墨分五彩’，筆不好，關(guān)鍵還在用筆上?！斑@也點(diǎn)明了中國(guó)畫(huà)以筆為主、墨為輔的筆墨關(guān)系。南齊謝赫建立起“六法”的理論，把“骨法用筆”列為第二重要的內(nèi)容。筆是中國(guó)畫(huà)的骨干、是墨的筋骨。用筆好，“畫(huà)成方能立得起”（華琳《南宗抉秘》），能夠使畫(huà)面的神韻、風(fēng)采自然且有變化，這種豐富變化的“骨氣”，要做到好的用筆。黃賓虹講要在平、留、圓、重、變五字上下功夫。平如錐畫(huà)沙，起訖分明；留則是積點(diǎn)成線，筆意貴留；圓轉(zhuǎn)如意，恰如書(shū)法無(wú)往不收，如折釵股；重不是濁、滯，如金重中而取其柔、鐵之重而有其秀；八面出鋒，融合古人之法而推陳出新也是變。筆的變化是通過(guò)墨的痕跡來(lái)記錄的，無(wú)墨也就不見(jiàn)用筆之妙，墨是為筆服務(wù)的。墨法的使用最重要的是潑，畫(huà)面就淋漓爛漫、見(jiàn)骨見(jiàn)肉；在適當(dāng)?shù)牡胤皆匍g以惜墨法，正如古人所說(shuō)，“汪浛潑墨，兩家相合，乃成畫(huà)訣”中國(guó)古代畫(huà)論主張“畫(huà)乃吾自畫(huà)”，強(qiáng)調(diào)畫(huà)家本人要有創(chuàng)作個(gè)性，筆墨則是其藝術(shù)風(fēng)格的真實(shí)流露。其中，它是構(gòu)成中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)形式不可或缺的因素。對(duì)于中國(guó)畫(huà)藝術(shù)來(lái)講，筆墨等同于意境。中國(guó)畫(huà)的意境，使觀者被筆墨營(yíng)造的視覺(jué)形象感染。中國(guó)畫(huà)筆墨沒(méi)有程式化，它是畫(huà)家個(gè)人作畫(huà)的方法手段，傳達(dá)情懷。中國(guó)人講陰陽(yáng)、講虛實(shí)，中國(guó)畫(huà)講究虛實(shí)變化，筆墨的極盡變化，常常巧妙地蘊(yùn)含在虛實(shí)之中。中國(guó)畫(huà)是一個(gè)筆墨之體中國(guó)畫(huà)的發(fā)展離不開(kāi)繼承和創(chuàng)新。創(chuàng)新需要在堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，吸收各種養(yǎng)分，以生活為源泉，展現(xiàn)新的意境，反映時(shí)代精神。中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新，借鑒一切可以借鑒的藝術(shù)樣式，實(shí)現(xiàn)中國(guó)畫(huà)獨(dú)立、持續(xù)地發(fā)展，也是中國(guó)畫(huà)的志向。中國(guó)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作者需要下大功夫?qū)⒓夹g(shù)升華到精神層面。如果沒(méi)有扎實(shí)的傳統(tǒng)筆墨基礎(chǔ)作為保障，創(chuàng)新就是無(wú)根之木（摘編自王海勇《中國(guó)畫(huà)以筆墨見(jiàn)高度》）材料二：比之筆墨，中國(guó)畫(huà)還有更為普適的“意”的特質(zhì)。在中國(guó)畫(huà)早期發(fā)展階段，謝赫從藝術(shù)本體出發(fā)，提出“氣韻生動(dòng)、骨法用筆，萬(wàn)古不移?！庇纱宋艺J(rèn)為，作為中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)審美經(jīng)驗(yàn)的精神內(nèi)核，“意”是最具東方神采的獨(dú)到底色，“意”的概念本身無(wú)關(guān)中國(guó)畫(huà)的材料與技法層面，它屬于純粹審美經(jīng)驗(yàn)的范疇，物者意之用”，“意”的身影，不過(guò)是其“用”之一。具體而言，中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域中的“意”，其概念可作“寫(xiě)意精神”解。需要明確的是，而是指以傳遞物象內(nèi)在精神特質(zhì)為要、以形為徑的創(chuàng)作理念。無(wú)論寫(xiě)意還是工筆，無(wú)論山水還是人物，它是中國(guó)畫(huà)特異于其他畫(huà)種的原始基因。質(zhì)言之，寫(xiě)意精神是中國(guó)傳統(tǒng)人文觀念的獨(dú)特屬性。事實(shí)上，依循傳統(tǒng)筆墨而創(chuàng)作出來(lái)的作品中，尚未得見(jiàn)能夠開(kāi)拓中國(guó)畫(huà)新風(fēng)的佳作，對(duì)“意”的忽視，與在筆墨上的進(jìn)退維谷相比，那么中國(guó)畫(huà)的“意”應(yīng)該具備何種內(nèi)涵？這是值得深思的事情。深植于中國(guó)文化深厚土壤中的中國(guó)畫(huà)，是中國(guó)人觀察宇宙、表現(xiàn)宇宙的視覺(jué)藝術(shù)總和。它原就具備著極為雄健的骨體與遼遠(yuǎn)無(wú)界的發(fā)展空間，且早已享譽(yù)世界藝術(shù)之林。筆墨，伴隨著中國(guó)畫(huà)概念的不斷變化，有時(shí)反而演變?yōu)橐粭l束縛中國(guó)畫(huà)發(fā)展、創(chuàng)新的鎖鏈，為之中國(guó)畫(huà)將不存。其實(shí)，吐絲自綽、皆源于對(duì)概念的模糊虛懸。我們理當(dāng)重新厘定特殊歷史進(jìn)程中那些被誤解，被擠壓的概念，亞新構(gòu)建符合當(dāng)代發(fā)展的中國(guó)畫(huà)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系，唯先擺正筆墨的位置。立定普遍適用、更具東方神采的“意”之本質(zhì)，方能邁開(kāi)自信從容的步伐（摘編自呂少卿《中國(guó)畫(huà)：“意”的特質(zhì)比筆墨更重要》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是AA.材料一認(rèn)為筆墨對(duì)中國(guó)畫(huà)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，一個(gè)畫(huà)家筆墨水平越高，其畫(huà)作水平就越高。B.筆和墨在作畫(huà)中作用不同，一般來(lái)說(shuō)，筆主要用于勾勒輪廓C.材料一認(rèn)為中國(guó)畫(huà)講究虛實(shí)變化，這種變化常常體現(xiàn)在畫(huà)面的安排布局和筆墨的變化上。D.寫(xiě)意精神是中國(guó)畫(huà)區(qū)別于其他畫(huà)種的根本，它是一種傳遞物象精神特質(zhì)的創(chuàng)作理念。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是CA.材料一認(rèn)為中國(guó)畫(huà)的意境是通過(guò)筆墨表現(xiàn)出來(lái)的，能體現(xiàn)畫(huà)家的藝術(shù)風(fēng)格。B.材料一不但強(qiáng)調(diào)了筆墨的重要性，還就如何運(yùn)用筆墨提供了具體的方法。C.材料二認(rèn)為筆墨屬于材料和技法，“意”屬于審美，二者均為中國(guó)畫(huà)最普適的特質(zhì)。D.兩則材料都提到了南齊謝赫的繪畫(huà)“六法”理論，目的都是說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。（3）下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)證明材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是DA.清代方薰說(shuō)：“筆墨之妙，畫(huà)者意中之妙也。意奇則奇，意高則高，意深則深，意古則古，俗則俗?！盉.蘇軾在《東坡志林》中說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)C.作品《寒江獨(dú)釣》，展示了浩渺大江中有一葉扁舟，一人在船頭垂釣，煙波浩渺”的意境。D.弘仁的《天都峰圖軸》中，山石大多用形似方形的幾何體組成，疏密有致。在兩塊大石當(dāng)中畫(huà)了一些碎石和小樹(shù)（4）根據(jù)材料一內(nèi)容，依次填入下面結(jié)構(gòu)表①②③處的內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是D第一層①第二層分析了筆和墨之間的關(guān)系第三層②第四層③A.①指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性；②指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題；分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位B.①分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位；②指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性；③指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題C.①分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位；②指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題；③指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性D.①指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性；②分析了筆墨在中國(guó)畫(huà)中的重要地位；③指出當(dāng)下中國(guó)畫(huà)如何創(chuàng)新的問(wèn)題（5）就中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新問(wèn)題，材料一和材料二認(rèn)識(shí)有何不同？請(qǐng)根據(jù)材料進(jìn)行概括?！窘獯稹浚?）A.“一個(gè)畫(huà)家筆墨水平越高，其畫(huà)作水平就越高”說(shuō)法錯(cuò)誤，是影響。選項(xiàng)表述絕對(duì)。故選A。（2）C.“二者均為中國(guó)畫(huà)最普適的特質(zhì)”說(shuō)法錯(cuò)誤，材料二強(qiáng)調(diào)“意”是中國(guó)畫(huà)的特質(zhì)。故選C。（3）材料二強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)畫(huà)“意”這一特質(zhì)。D.強(qiáng)調(diào)的是畫(huà)法，與“意”無(wú)關(guān)。故選D。（4）作答這道題，先找出每段的中心句。第一層，從“筆墨好不好是個(gè)基準(zhǔn)，本文開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山指出筆墨對(duì)于中國(guó)畫(huà)的重要性。第二層，從“這也點(diǎn)明了中國(guó)畫(huà)以筆為主，這一層分析了筆和墨之間的關(guān)系。第三層，從“筆墨則是其藝術(shù)風(fēng)格的真實(shí)流露”看出。第四層，從“中國(guó)畫(huà)的發(fā)展離不開(kāi)繼承和創(chuàng)新”看出。故選D。（5）作答這道題，圍繞關(guān)鍵詞“中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新”篩選概括信息即可。材料一中，從“創(chuàng)新需要在堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，以生活為源泉，展現(xiàn)新的意境，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)新要在堅(jiān)守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，借鑒不同的藝術(shù)形式。材料二中，從“中國(guó)畫(huà)的傳承與發(fā)展，立定普遍適用，方能邁開(kāi)自信從容的步伐，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)新要突破以傳統(tǒng)筆墨為底線的局限性，才能創(chuàng)造出新面貌。答案：（1）A（2）C（3）D（4）D（5）①材料一認(rèn)為，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)新要在堅(jiān)守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，借鑒不同的藝術(shù)形式，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)新要突破以傳統(tǒng)筆墨為底線的局限性，才能創(chuàng)造出新面貌。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）2．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。天有不測(cè)（節(jié)選）楊少衡當(dāng)時(shí)省里開(kāi)兩會(huì)，陳其宗和葛云步都是省人大代表，陳其宗在會(huì)場(chǎng)外提到“那些罐子”，稱自己已經(jīng)連夜找人了解情況，這事可以干半年后，這個(gè)項(xiàng)目確定落于本縣。項(xiàng)目漸趨明朗之際，葛云步要求縣委組織部推薦幾個(gè)有培養(yǎng)前途的青年干部給他。滿足葛云步要求的卻不容易找，特別是專(zhuān)業(yè)。沙里淘金居然找到了五位，葛云步看了感覺(jué)不滿意。葛云步把五個(gè)備選者一一叫來(lái)面談。前四位談過(guò)之后，感覺(jué)都一般，第五位被葛云步排為墊底，因?yàn)樽x的是地質(zhì)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是石油勘探地叫郭蕾，長(zhǎng)相端正，談吐得體，沒(méi)有行政級(jí)別，卻有副高職稱。郭是外地人，研究生畢業(yè)后隨男友來(lái)到本縣，考入燃?xì)夤井?dāng)質(zhì)檢員，再成為總助。其夫現(xiàn)為縣農(nóng)技站一農(nóng)科人員。“聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些罐子嗎？”葛云步把陳其宗的問(wèn)題搬給了她。郭蕾已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，也許因?yàn)榫蜆I(yè)于燃?xì)夤?，她?duì)相關(guān)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)比較關(guān)注，她知道這是個(gè)大事，也是好事。郭蕾所在的燃?xì)夤窘?jīng)營(yíng)罐裝液化石油氣，但是她對(duì)該氣體的了解程度明顯比之前四位男士深得多，知道其主要成分是甲烷，冷卻至凝點(diǎn)而液化，海運(yùn)時(shí)儲(chǔ)罐溫度在零下162℃，而后用約20℃的海水加熱恢復(fù)氣態(tài)，再進(jìn)入輸氣管道運(yùn)送“你覺(jué)得這幾個(gè)罐子對(duì)咱們縣有什么好處？”葛云步問(wèn)。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，她對(duì)GDP基本無(wú)感，對(duì)效績(jī)什么的也缺乏意識(shí)。她能感覺(jué)到的就是儲(chǔ)氣項(xiàng)目建成后，燃料供應(yīng)不成問(wèn)題，成本還可能大幅度下降，行業(yè)上稱為“冷能”，可用于發(fā)電，本縣四周光頭山很多，綠化效果不佳。只要管道燃?xì)庖煌ǜ鹪撇桨櫭碱^：“這是兩回事啊?！彼J(rèn)為是一回事。本縣樹(shù)種不起來(lái)，一個(gè)重要原因是很多鄉(xiāng)下百姓還是砍柴燒飯。這是千百年來(lái)的老習(xí)慣。未來(lái)如果推廣清潔方便且成本較低的液化氣為燃料，大家不去砍樹(shù)，不再是光禿禿一片。這位女干部表現(xiàn)沉穩(wěn)，有問(wèn)必答，能把自己的看法表達(dá)清楚，不張揚(yáng)賣(mài)弄，點(diǎn)到為止，因?yàn)檫€在初步考察階段。起初郭蕾也一直克制住，沒(méi)有詢問(wèn)究竟，才忍不住主動(dòng)提及?！拔矣悬c(diǎn)緊張?！彼f(shuō)，“有一個(gè)問(wèn)題特別想問(wèn)一下領(lǐng)導(dǎo)，如果不對(duì)請(qǐng)不要見(jiàn)怪。”“說(shuō)吧。”她問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)是否可以告知是什么原因。“你覺(jué)得會(huì)是什么？”她猜想可能跟她的任職有關(guān)系。她想表達(dá)自己的一個(gè)愿望：如果真有提拔她的計(jì)劃，她要感激領(lǐng)導(dǎo)的看重，同時(shí)也懇請(qǐng)不要考慮她。她不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)“為什么你不適合？”她稱自己適合做專(zhuān)業(yè)工作。她在質(zhì)檢組當(dāng)組長(zhǎng)，感覺(jué)特別踏實(shí)，到公司管理層就很不適應(yīng)，老要發(fā)言，無(wú)話可說(shuō)硬找話說(shuō)。天天忙忙碌碌，好像也沒(méi)干成什么。她感到做質(zhì)檢的日子反倒更輕松，更實(shí)在?！爸皇遣幌矚g管理崗位嗎？”她承認(rèn)還有個(gè)人原因。他們的孩子還小，沒(méi)有老人幫忙，孩子出生后就足他們夫妻倆自己帶。丈夫單位里事情很多“我記住了?！备鹪撇近c(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)女干部不記住也難。時(shí)下通常要官的多，不想當(dāng)官的少，此女反其道而行。應(yīng)當(dāng)說(shuō)她提到的不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的兩條理由都還客觀，女干部家庭拖累確實(shí)也比較大。如果有其他人選，以葛云步相對(duì)溫和的性格，也不會(huì)勉為其難，趕鴨子上架。按照葛云步的要求，組織部對(duì)幾個(gè)備選人物的工作表現(xiàn)做了了解，這一了解問(wèn)題便出來(lái)了：四名男干部各有優(yōu)缺點(diǎn)，表現(xiàn)最好的還是那個(gè)女的，單位里從上到下沒(méi)人說(shuō)她一句壞話。從人們的反映看，這人特點(diǎn)很鮮明：為人低調(diào)，工作負(fù)責(zé)，能自我約束，還能吃苦，以碩士頭銜當(dāng)個(gè)普通質(zhì)檢員，沒(méi)有一句牢騷，工作盡心盡責(zé)。曾經(jīng)有一次全市燃?xì)獍踩笮麄鞔髾z查，她一連加班兩星期，家里沒(méi)有幫手，她把孩子背上，人稱“母女質(zhì)檢小組”。幾個(gè)質(zhì)檢員各自分工包片，她的學(xué)歷最高，卻完成得最快，也最好。葛云步說(shuō)；“看來(lái)就是她了?！保ㄓ袆h改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是CA.陳其宗市長(zhǎng)在省兩會(huì)期間要求葛云步把液化天然氣儲(chǔ)氣場(chǎng)項(xiàng)目爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，葛云步剛開(kāi)始有些顧慮，沒(méi)有痛快答應(yīng)。B.郭蕾對(duì)GDP基本無(wú)感，對(duì)政績(jī)?nèi)狈σ庾R(shí)，但對(duì)事物有著自己的看法，說(shuō)話做事有條理，表現(xiàn)沉穩(wěn)。C.葛云步認(rèn)真聽(tīng)取了郭蕾的意見(jiàn)，認(rèn)為郭蕾確實(shí)缺少領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和條件，表示會(huì)考慮郭蕾意愿D.“看來(lái)就是她了”，這是葛云步經(jīng)過(guò)一系列考察所下的結(jié)論，表現(xiàn)了他復(fù)雜的心理（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA.文章花費(fèi)大量筆墨介紹液化天然氣的有關(guān)知識(shí)，這是在交代干部考察情況，同時(shí)也便表達(dá)方式發(fā)生變化B.文章采用夾敘夾議的方式，多處對(duì)人物心理進(jìn)行剖析，以冷靜的語(yǔ)言對(duì)干部狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，貼近生活。C.文章畫(huà)曲線部分正面描寫(xiě)了女主人公的行為，同時(shí)也通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)女主人公的品質(zhì)，使得小說(shuō)人物形象飽滿立體。D.本文是官場(chǎng)小說(shuō)，雖是中篇小說(shuō)的開(kāi)端，也能使我們看到優(yōu)秀干部對(duì)百姓負(fù)責(zé)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)（3）本文在敘事上一波三折，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）《天有不測(cè)》被評(píng)為真實(shí)地反映出正面力量的潛在性、強(qiáng)大性的小說(shuō)，這在本文中是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【解答】（1）C.“認(rèn)為郭蕾確實(shí)缺少領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和條件”錯(cuò)，文中郭蕾認(rèn)為自己“不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，“個(gè)人原因”還可以算是“條件”。故選C。（2）C.“文章畫(huà)曲線部分正面描寫(xiě)了女主人公的行為”錯(cuò)，畫(huà)曲線部分是通過(guò)群眾的評(píng)價(jià)塑造郭蕾這一形象。故選C。（3）①故事開(kāi)頭，是“當(dāng)時(shí)省里開(kāi)兩會(huì)”，“葛云步表現(xiàn)有些猶豫”，“半年后。②主體部分，是縣委需要選用人才，主人公郭蕾作為五個(gè)備選者一，調(diào)查后卻是五人中最合適的人選。③郭蕾被列為考察對(duì)象，但是她覺(jué)得“她不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”“她稱自己適合做專(zhuān)業(yè)工作”“還有個(gè)人原因”。④最后，“以葛云步相對(duì)溫和的性格，也不會(huì)勉為其難”，確定郭蕾是最合適的人選。（4）①?gòu)闹魅斯俦涣袨榭疾閷?duì)象，到最后被確定為最佳人選的過(guò)程來(lái)看。先是“沙里淘金居然找到了五位”，當(dāng)面交流，再深入調(diào)查其工作表現(xiàn)。②從主人公郭蕾最終被確定為最佳人選來(lái)看，體現(xiàn)出干部人選確定唯才是舉，工作負(fù)責(zé)，能自我約束，不服輸”。③從爭(zhēng)取項(xiàng)目的角度來(lái)看，“本縣要建一個(gè)大型儲(chǔ)氣場(chǎng)”“是個(gè)大事，建成后好處很多，成本還可能大幅度下降，能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)孛裆鷰?lái)切實(shí)的好處。答案：（1）C（2）C（3）①葛云步先猶豫后主動(dòng)爭(zhēng)取項(xiàng)目。②郭蕾開(kāi)始被認(rèn)為最不合適。③郭蕾被列為考察對(duì)象。④以葛云步的性格，也不會(huì)勉為其難。（4）①干部選用過(guò)程公開(kāi)透明。由縣委組織部推薦有培養(yǎng)前途的青年干部，面談，選用過(guò)程嚴(yán)格遵守選拔流程。郭蕾對(duì)業(yè)務(wù)熟悉，這樣的人在干部選拔中脫穎而出。這個(gè)項(xiàng)目能給當(dāng)?shù)孛裆鷰?lái)好處。三、文言文閱讀（20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：吳王夫差還自黃池，息民不戒。越大夫種乃唱謀曰：“吾謂吳王將逐涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。王若今起師以會(huì)，奪之利，無(wú)使夫悛。若事幸而從我，奔遂可出。若不戰(zhàn)而結(jié)成，王安厚取名而去之?！痹酵踉唬骸吧圃?！”乃大戎師，將伐吳。王乃命有司大徇于軍，曰：“有父母耆老而無(wú)昆弟者，以告?！蓖跤H命之曰：“子歸歿而父母之世后若有事吾與子圖之?！泵魅蔗哂谲?。曰：“有兄弟四五人皆在此者，以告。”王親命之曰：“擇子之所欲歸者一人?！泵魅蔗哂谲?，曰：“筋力不足以勝甲兵，莫告。”明日，遷軍于是吳王起師，軍于江北，越王軍于江南。越王乃中分其師以為左右軍，乃命左軍、右軍涉江鳴鼓中水以須。吳師聞之，大駭，將以御越。越王乃令其中軍銜枚潛涉，不鼓不噪以襲攻之，吳師大北。又大敗之于沒(méi)，乃至于吳，圍王臺(tái)。夫差自殺（節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)?吳語(yǔ)》，有刪改）材料二：夫兵有本干：必義，必智，必勇。義則敵孤獨(dú)；孤獨(dú)則父兄怨，賢者誹，知時(shí)化則知虛實(shí)盛衰之變，知先后遠(yuǎn)近縱舍之?dāng)?shù)。勇則能決斷。戰(zhàn)而勝者，以益民氣與奪民氣，以能斗眾與不能斗眾。軍大卒多而不能斗，其為禍也亦大。幸也者，審于戰(zhàn)期而有以羈誘之也。凡兵因敵之險(xiǎn)以為己固，因敵之謀以為己事。能審因而加，勝則不可窮矣。勝不可窮之謂神，貴不可勝。不可勝在已，可勝在彼。圣人必在己者，故執(zhí)不可勝之術(shù)以遇不勝之?dāng)?，若此，則兵無(wú)失矣。（節(jié)選自《呂氏春秋》，有刪改）（1）材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。子歸A歿B而父母C之世D后若E有事F吾與G子H圖之。（2）下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是DA.安，意為安穩(wěn)，與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的“安”意思不相同。B.耆老，六十日耆，七十曰老，也泛指老年人。C.銜枚，枚，狀如箸，兩端有帶，常令士兵橫銜口中，以防喧嘩。D.因，指憑借、利用，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的“因之以饑饉”的“因”意思相同。（3）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述不正確的一項(xiàng)是DA.戰(zhàn)前，越王做了精簡(jiǎn)軍隊(duì)、收攏人心的準(zhǔn)備工作，如兄弟四五人當(dāng)兵的，體力虛弱的也讓他們回家。B.越軍通過(guò)幾場(chǎng)戰(zhàn)役大敗吳軍，又打到吳國(guó)邊境，攻入?yún)菄?guó)，吳王自殺，吳國(guó)隨之滅亡。C.作戰(zhàn)是離不開(kāi)勇氣的，如果沒(méi)有士氣，即使軍隊(duì)龐大，這對(duì)于取勝也不會(huì)發(fā)揮出好的作用，甚至帶來(lái)較大的禍害。D.圣人不可戰(zhàn)勝，不僅在于能把握自己的主動(dòng)權(quán)，更在于能及時(shí)抓住敵人的過(guò)失進(jìn)行反擊（4）把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①吾謂吳王將遂涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。②故執(zhí)不可勝之術(shù)以遇不勝之?dāng)常舸?，則兵無(wú)失矣。（5）材料一越軍對(duì)吳用兵，嘟些行動(dòng)體現(xiàn)了材料二“必智”這一內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）句意：請(qǐng)你們回去，以便為父母送終，我再跟你們商量?！白託w”是主謂結(jié)構(gòu)，表達(dá)完整的意思；“而父母之世”是“歿”賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后D處應(yīng)斷開(kāi)；“若”表假設(shè)，和“有事”聯(lián)系緊密，“后若有事”是假設(shè)一種情況，后面的“與子”是介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，所以F處應(yīng)斷開(kāi)。故選ADF。（2）D.錯(cuò)誤。憑借；/接續(xù)。句意：利用敵人的險(xiǎn)阻作為自己堅(jiān)固的要塞。故選D。（3）D.“不僅在于能把握自己的主動(dòng)權(quán)，更在于能及時(shí)抓住敵人的過(guò)失進(jìn)行反擊”錯(cuò)，不必在彼者”，與利用敵人的過(guò)失。故選D。（4）①“謂”，以為；“涉”，進(jìn)攻，休兵不動(dòng)，使動(dòng)用法。譯文：我以為吳王回國(guó)后將會(huì)來(lái)進(jìn)攻我們，我們?cè)絿?guó)可不能懈怠。②“術(shù)”，策略，對(duì)待；“失”。譯文：所以拿不可被戰(zhàn)勝的策略，像這樣。（5）依據(jù)“越大夫種乃唱謀曰：‘吾謂吳王將逐涉吾地，今罷師而不戒以忘我。王若今起師以會(huì)，無(wú)使夫悛，我逐踐其地，奔遂可出，王安厚取名而去之！’乃大戎師，可知越國(guó)對(duì)時(shí)勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確判斷。依據(jù)“越王乃中分其師以為左右軍，以其私卒君子六千人為中軍。夜中、右軍涉江鳴鼓中水以須”等內(nèi)容，越國(guó)采取了有效的進(jìn)軍策略，以左軍，令中軍偷襲。答案：（1）ADF（2）D（3）D（4）①我以為吳王回國(guó)后將會(huì)來(lái)進(jìn)攻我們，現(xiàn)在他休兵不動(dòng)而且不戒備來(lái)讓我們忘了他們。②所以拿不可被戰(zhàn)勝的策略，來(lái)同不能取勝的敵人交鋒，用兵就沒(méi)有失誤了。（5）①對(duì)時(shí)勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確判斷，越國(guó)準(zhǔn)確判斷當(dāng)時(shí)形勢(shì)。②有效的進(jìn)軍策略，以左軍，令中軍偷襲。參考譯文材料一：吳王夫差從黃池回國(guó)后，放下了兵器而不再戒備，現(xiàn)在他休兵不動(dòng)而且不戒備來(lái)讓我們忘了他們。大王如果現(xiàn)在發(fā)兵和吳國(guó)交戰(zhàn)，不讓吳國(guó)有改變這種狀況的機(jī)會(huì)，我們就可以攻入?yún)菄?guó)，只有兵敗逃亡，大王您就可以安穩(wěn)地獲取厚利名譽(yù)。”越王說(shuō)：“太好了，準(zhǔn)備征伐吳國(guó)。越王又命令主管官員向全軍宣告說(shuō)：“有父母老人而沒(méi)有兄弟的?！痹酵跤H自對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們回去。今后如果國(guó)家有事?！钡诙煊窒蛉娦嬲f(shuō)：“有兄弟四五人都在這里當(dāng)兵的。”越王親自對(duì)他們說(shuō)：“選一個(gè)你們當(dāng)中想回去的?！钡诙煊窒蛉娦嬲f(shuō)：“有體力虛弱，智力低下不能聽(tīng)懂命令的，不必報(bào)告，殺了有罪的人并宣告。在這種情況下，駐軍在吳淞江北岸。越王把軍隊(duì)分成左右兩軍。第二天將在江上進(jìn)行船戰(zhàn)，命令左右兩軍同時(shí)擊鼓渡江。吳軍聽(tīng)到鼓聲，也把軍隊(duì)分成兩部分。越王就命令中軍銜枚偷偷渡江，不喧嘩，吳軍大敗，后又在吳的國(guó)都郊外大敗吳軍，包圍了吳王藏身的姑蘇臺(tái)，越國(guó)滅掉吳國(guó)。材料二：用兵之道有它的根本：一定要符合正義，一定要勇猛果敢，敵人就孤獨(dú)無(wú)援，上下就會(huì)缺乏斗志，父兄就會(huì)相互怨恨，叛亂就會(huì)從內(nèi)部發(fā)生，知道時(shí)勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，就會(huì)知道關(guān)于先后、行止的策略。打仗獲勝。用兵巧妙與笨拙的結(jié)局決然不同，有的削弱士氣，有的不善用兵作戰(zhàn)，人多還不如人少，但如果帶來(lái)禍害。取得勝利，并且有辦法轄制引導(dǎo)他們，貴在善于憑借，利用敵人的謀劃達(dá)到自己的目的，那勝利就不可窮盡了，達(dá)到“神”的境界就能不可戰(zhàn)勝了。不可被敵戰(zhàn)勝的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。圣人一定能把握自己的主動(dòng)權(quán)。所以，來(lái)同不能取勝的敵人交鋒，用兵就沒(méi)有失誤了。四、古代詩(shī)歌閱讀（9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列各題。次韻晁無(wú)斁冬夜見(jiàn)寄陳師道寒窗冷硯欲生塵，短枕長(zhǎng)衾卻自親。老子形骸從薄暮，先生意氣尚青春。覆杯不待回丹頰，危坐猶能作直身。城郭山林兩無(wú)得，暮年當(dāng)復(fù)幾沾巾。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA.首聯(lián)寫(xiě)出了寒冷孤寂的生活環(huán)境及狀態(tài)，“親”字透露出了自憐的態(tài)度。B.頷聯(lián)既談到垂暮之年，身體衰老，又談到意氣風(fēng)發(fā)C.尾聯(lián)感嘆自己為官，隱逸等都不滿意，可慰藉自己的是朋友的關(guān)心之情。D.本詩(shī)是依照朋友贈(zèng)予之詩(shī)的韻腳和用韻的次序來(lái)寫(xiě)的，感情沉郁而真摯。（2）針對(duì)這首詩(shī)的頸聯(lián)，有人批注道：“語(yǔ)故妙，亦可見(jiàn)其一生勁節(jié)?！闭?qǐng)結(jié)合此批注【解答】（1）C.“可慰藉自己的是朋友的關(guān)心之情”錯(cuò)誤，“暮年當(dāng)復(fù)幾沾巾”是指詩(shī)人因?yàn)楣?，說(shuō)到了晚年應(yīng)會(huì)因?yàn)檫@種失落而流淚。故選C。（2）結(jié)合“覆杯不待回丹頰，危坐猶能作直身”可知，不需要等到發(fā)紅的臉頰恢復(fù)（一杯接一杯；正身而坐?！安淮保坏龋l(fā)紅的臉頰，正坐，伸直身軀、坐姿這類(lèi)日常之事及面頰紅潤(rùn)，雖年事已高，從而來(lái)表現(xiàn)自己的人生追求。通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，一位壯志猶存、孤傲狷介的人物形象躍然于紙上，可見(jiàn)在詩(shī)歌中詩(shī)人有所寄托。答案：（1）C（2）①頸聯(lián)中詩(shī)人表示不愿借醉酒以使面頰紅潤(rùn)，正襟危坐還能保持身體正直。②借飲酒、坐姿這類(lèi)日常之事及面頰紅潤(rùn)，來(lái)表現(xiàn)自己的精神狀態(tài)和人生追求。③壯志猶存、耿直不阿。五、名篇名句默寫(xiě)（6分）5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。①司馬遷在《屈原列傳》中用“《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂”兩句，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行了評(píng)價(jià)。②王安石在《桂枝香?金陵懷古》中，化用謝脁詩(shī)句，以曲線綿延與散點(diǎn)鋪展構(gòu)圖千里澄江似練，翠峰如簇?！雹坶L(zhǎng)城是構(gòu)成中華民族心理認(rèn)同的客觀依據(jù)之一，許多古詩(shī)詞借長(zhǎng)城抒發(fā)感情，如“千金募戰(zhàn)士，萬(wàn)里筑長(zhǎng)城”?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）《國(guó)風(fēng)》好色而不淫《小雅》怨誹而不亂（重點(diǎn)字：誹）（2）千里澄江似練翠峰如簇（重點(diǎn)字：簇）（3）千金募戰(zhàn)士萬(wàn)里筑長(zhǎng)城（大漠山沈雪高高秋月照長(zhǎng)城）（重點(diǎn)字：募）六、語(yǔ)言文字運(yùn)用I（10分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一塊打圍多年卻遲遲沒(méi)有開(kāi)工的荒地就在我家生活陽(yáng)臺(tái)對(duì)面。荒地上各種聲音你方唱罷我登場(chǎng)，除隆冬，一年三季，到秋分晚玉米收獲，布谷島的叫聲一直是荒地中孤單的獨(dú)唱——大概只有一只?！安蝗鐨w去……不如歸去……”它叫得有些凄涼，有些旁若無(wú)人；七八只畫(huà)眉鳥(niǎo)在密林里撲騰；麻雀最是鬧騰，嘰嘰喳喳，呆不住，又驚乍乍飛離；蛐蛐兒金口一開(kāi)，就仿佛被永動(dòng)機(jī)控制了聲帶；連微芥秋蚊也發(fā)出機(jī)群戰(zhàn)斗時(shí)的嗡嗡聲，攻擊、驅(qū)逐我這個(gè)外來(lái)入侵者——這里是布谷島、畫(huà)眉、麻雀、蛐蛐兒，它們用聲音昭示它們對(duì)這塊荒地的主權(quán)。（1）文中畫(huà)橫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成三個(gè)短句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?）材料運(yùn)用了哪些手法來(lái)描寫(xiě)聲音？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）下列各句中的破折號(hào)，和文中畫(huà)波浪線句子中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是BA.她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得集中在一個(gè)人的身上。B.三只五只的白鷗輕輕地掠過(guò)，翅膀撲著波浪——一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒起來(lái)的波浪。C.“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！”于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。B.在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是——死者的紀(jì)念?！窘獯稹浚?）先找出主干句，即“陽(yáng)臺(tái)對(duì)面是荒地”；然后剩余成分單獨(dú)成句，即“打圍多年”“遲遲沒(méi)有開(kāi)工”，可以由名詞“陽(yáng)臺(tái)”“荒地”充當(dāng)，分層調(diào)整，或刪去不必要的虛詞及重復(fù)性詞語(yǔ)。即“我家生活陽(yáng)臺(tái)對(duì)面有一塊荒地，這塊荒地打圍多年。（