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文檔簡介
觀察與比較年級：二年級學科：小學科學（教科版）歡迎走進科學課堂感
官發(fā)現(xiàn)物體
的特征
用眼看用耳聽用鼻聞用舌嘗用皮膚觀察與比較第一關：大眼找不同圖一圖二找不同圖一圖二找不同顏色大小形狀數(shù)量……第二關：聽音辯物體聽一聽，辨物體操作者觀察者聽一聽，辨物體我通過耳朵聽，聽到了
的聲音，我覺得：這個物品可能是
。聽一聽，辨物體聲音的強弱聲音的高低……第三關：液體排排坐
給液體排序活動手冊第14頁1、按顏色的深淺把順序排列出來。2、試著用其他方法給這三杯水排序。給液體排序看顏色的深淺聞氣味的輕重嘗味道的咸淡……通過觀察與比較，運用不同的方法給它們排序。給液體排序我通過
這種感覺器官，發(fā)現(xiàn)
不同，我排的順序是
。眼顏色312（從深到淺）通過觀察與比較，運用不同的方法給它們排序。給液體排序我通過
這種感覺器官，發(fā)現(xiàn)
不同，我排的順序是
。
鼻氣味312（從濃到淡）通過觀察與比較，運用不同的方法給它們排序。給液體排序我通過
這種感覺器官，發(fā)現(xiàn)
不同，我排的順序是
。
舌頭咸淡312（從咸到淡）第四關：水果挑挑樂
挑出假水果把仿真水果挑出來，你有哪些方法呢？把仿真水果挑出來，你有哪些方法呢？挑出假水果用耳聽用鼻聞用皮膚用舌嘗用眼看研討同時運用多種感
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