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第1頁1.讀一讀,寫一寫。(6分)美________其圓____筆站____理________紅____形瓜________課菜________細____作一、基礎(chǔ)達標。(45.5分)lìyóuzhūyuán
gōngzǐ麗立尤由珠朱圓園子仔功工第2頁2.給多音字注音。(6分)還有()彈藥()興奮()還書()彈力()高興()重新()處處()很好()重量()處理()好奇()háihuán............dàntánxīngxìngchónɡzhònɡchùchǔhǎohào第3頁3.加偏旁,變新字,再組詞。(6分)圭____()云____()果____()____()____()____()掛牽掛娃娃娃運運動壇花壇棵一棵樹課上課第4頁4.填表示動作詞。(5分)例:(拉)二胡()氣球()窗戶()故事()衣服()信息()汽車()馬路()天氣()大鼓()作業(yè)吹關(guān)講洗發(fā)開過觀打?qū)懙?頁5.看拼音寫詞語。(5分)dùpíchéngjiùlǐng dàizuò yè
zhīshiyú qúntóng hàozhuàng lì
xióngmāopéngyou
肚皮成就領(lǐng)帶作業(yè)知識魚群銅號壯麗熊貓朋友第6頁6.給下面字擴詞。(4.5分)袋()()()迎()()()海()()()口袋袋子腦袋歡迎迎風迎面海洋大海海水第7頁7.按要求寫詞語。(9分)(1)海洋(兩個字部首相同)__________________(2)填量詞一_____魚塘一_____石橋一_____秧苗(3)寫農(nóng)活名稱___________________________他們眼睛芬芳方孔畦打谷施肥采桑第8頁8.句子花園。(4分)(1)官員們一邊看一邊議論。(用加點詞寫句子)__________________________________________________(2)王二小把敵人帶進了八路軍埋伏圈。(改為“被”字句)__________________________________________________(3)例:青蛙莫非不是小蝌蚪媽媽嗎?青蛙是小蝌蚪媽媽。(照樣子寫句子)①植物媽媽方法莫非不好嗎?___________________________________________________②日月潭莫非不是臺灣省最大一個湖嗎?___________________________________________________....父親一邊刮胡子,一邊逗弟弟玩。敵人被王二小帶進了八路軍埋伏圈。植物媽媽方法很好。日月潭是臺灣省最大一個湖。第9頁1.高興積累。(4.5分)(1)《梅花》是宋代詩人____________寫一首詩,我最喜歡詩句是:_________________________________(2)________春韭綠,________稻花香。(3)桂林山水__________。(4)________天堂,________蘇杭。(5)________歸來不看山,________歸來不看岳。二、教材回顧。(11.5分)王安石示例:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。一畦十里甲天下上有下有五岳黃山第10頁2.按課文內(nèi)容填空。(7分)(1)近段時間學(xué)習,我收獲可真多。我知道了松樹、________、_________、__________等樹特點,了解了______、______、______等動物生活習性。我還明白了農(nóng)民伯伯很辛勞,他們在不一樣季節(jié)會干不一樣農(nóng)活。春天,他們________,夏天他們__________,秋天他們________。我們吃糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來,這使我想起詩句________________________。(2)睡夢中媽媽真______。________眼睛閉上了,________眉毛,也在睡覺,睡在媽媽________臉上。楓樹樺樹梧桐樹孔雀黃鸝熊貓插秧打谷誰知盤中餐,粒粒皆辛勞漂亮明亮彎彎紅潤播種第11頁說“長”道“短”提醒:其實,每個人都各有所長,也各有所短,怎樣對待“長”與“短”呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、主題探究。(5分)示例:在實際生活中,在與人相處時,應(yīng)該做到全方面看人,知道每個人都有自己優(yōu)點和短處。同時,要虛心學(xué)習他人優(yōu)點,來填補自己不足。第12頁(一)課內(nèi)閱讀。(10分)葡萄種在山坡梯田上。茂密枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅、白、紫、暗紅、淡綠,五光十色,漂亮極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜葡萄,讓你吃個夠。四、閱讀延伸。(18分)第13頁1.這一節(jié)共有________句話。(2分)2.作者用________、________、________、________、________、________這些詞語描寫了葡萄顏色。(6分)3.這一段話主要告訴了我們什么?在括號里打“√”。(2分)(1)葡萄種地方。()(2)葡萄溝老鄉(xiāng)熱情好客。()(3)葡萄長得十分茂盛,成熟后景色十分漂亮。()4紅白紫暗紅淡綠五光十色√第14頁(二)課外閱讀。(8分)有一只小公雞認為自己沒有耳朵,極難過。雞媽媽對他說:“孩子,你是有耳朵,在你眼睛后邊,有一小撮突起毛,毛底下就藏著你耳朵?。 薄斑@么小耳朵有什么好處呢?”小公雞這么問他媽媽。雞媽媽說:“這么耳朵蟲子鉆不進去,雨水淋不著,還不好嗎?”小公雞聽了很高興拍著翅膀說我耳朵真好我耳朵真好△△△△第15頁1.從文中找出兩個關(guān)鍵詞畫“△”,說明小公雞認為自己沒有耳朵原因。(1分)2.從文中找出一對反義詞,寫下來:___________(2分)3.雞耳朵好處是__________________________(2分)4.給最終一段加上
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