南京工業(yè)大學《信息檢索與閱讀》2023-2024學年第一學期期末試卷

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2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、圖書館的閱讀環(huán)境對讀者的閱讀體驗有很大影響。以下哪種環(huán)境因素對于營造舒適的閱讀氛圍最為重要？（）A.燈光亮度B.室內溫度C.桌椅舒適度D.安靜程度2、對于圖書館的參考咨詢服務，以下哪種咨詢方式在解答專業(yè)性問題時更具優(yōu)勢：（）A.面對面咨詢B.電話咨詢C.郵件咨詢D.在線實時咨詢3、圖書館的資源薦購系統(tǒng)需要提高用戶參與度。以下哪種方式最能鼓勵用戶積極參與資源薦購？（）A.給予薦購用戶獎勵B.及時反饋薦購處理結果C.定期宣傳薦購系統(tǒng)D.以上都是4、圖書館的信息咨詢服務需要快速準確地回應讀者的問題。以下哪種咨詢問題需要更多的時間和精力進行解答？（）A.專業(yè)學術研究問題B.一般生活常識問題C.圖書館規(guī)章制度問題D.常見軟件使用問題5、在圖書館的文獻編目工作中，以下哪種編目規(guī)則更能保證編目數(shù)據(jù)的準確性和一致性？（）A.國際標準B.國家標準C.行業(yè)標準D.圖書館自定義標準6、在圖書館的閱讀空間設計中，以下哪種照明方案更能營造舒適的閱讀環(huán)境，減少視覺疲勞？（）A.自然光與人工光相結合B.可調節(jié)亮度的燈光系統(tǒng)C.防眩光燈具D.以上方案綜合考慮7、在圖書館的編目工作中，以下哪種元數(shù)據(jù)標準更適合描述數(shù)字資源的特征和屬性：（）A.DublinCoreB.MARCC.XMLD.RDF8、對于圖書館的特色館藏建設，以下哪種類型的資源更能體現(xiàn)圖書館的獨特價值和優(yōu)勢？（）A.地方文獻B.外文原版圖書C.流行小說D.兒童讀物9、圖書館的空間布局需要考慮功能和用戶體驗。對于一個公共圖書館，以下哪種空間布局方式最能方便不同年齡段的讀者使用？（）A.按照圖書類別劃分區(qū)域B.按照讀者年齡劃分區(qū)域C.按照功能需求劃分區(qū)域，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、活動區(qū)等D.隨機劃分區(qū)域10、在圖書館的閱讀推廣活動策劃中，以下哪個因素對于活動的可持續(xù)性和影響力最為關鍵：（）A.活動創(chuàng)意B.合作伙伴C.經(jīng)費支持D.效果評估11、對于圖書館的閱讀推廣活動效果評估，以下哪個數(shù)據(jù)最能反映活動的影響力？（）A.參與活動的人數(shù)B.活動相關報道的閱讀量C.活動后圖書館借閱量的變化D.讀者對活動的評價12、在圖書館的文獻資源保障體系建設中，以下哪種資源更應作為重點保障對象？（）A.學術期刊B.大眾讀物C.工具書D.特種文獻13、在圖書館的志愿者管理工作中，以下哪種激勵方式更能提高志愿者的積極性和工作滿意度？（）A.提供培訓和發(fā)展機會B.給予物質獎勵C.頒發(fā)榮譽證書D.以上方式結合使用14、在圖書館的信息資源整合中，以下哪種整合方式更能實現(xiàn)不同類型資源的無縫對接和一站式檢索？（）A.建立統(tǒng)一的資源檢索平臺B.制定規(guī)范的元數(shù)據(jù)標準C.運用數(shù)據(jù)挖掘技術D.以上方式結合使用15、在圖書館的信息服務中，需要保護讀者的隱私。以下哪種行為可能會侵犯讀者的隱私？（）A.未經(jīng)授權公開讀者借閱記錄B.分析讀者的閱讀偏好用于推薦C.向第三方透露讀者的聯(lián)系方式D.以上都是16、圖書館閱讀推廣活動對于培養(yǎng)閱讀習慣和文化氛圍具有積極作用。對于閱讀推廣活動的形式，以下哪項說法是不正確的？（）A.舉辦讀書講座和研討會B.開展圖書漂流和閱讀打卡活動C.閱讀推廣活動只在圖書館內進行，不拓展到社區(qū)D.設立閱讀獎勵機制，激勵讀者參與17、圖書館在進行讀者培訓時，以下哪種培訓內容更能適應數(shù)字化閱讀的趨勢？（）A.電子圖書閱讀技巧B.紙質圖書借閱流程C.圖書館布局介紹D.圖書分類法學習18、當圖書館進行服務創(chuàng)新時，以下哪種創(chuàng)新來源更能貼近用戶需求和提升服務質量：（）A.用戶需求調研B.館員創(chuàng)意C.同行經(jīng)驗借鑒D.新技術應用19、對于圖書館的古籍數(shù)字化工作，以下哪種技術更能保證圖像的清晰度和準確性？（）A.高清掃描B.數(shù)碼拍照C.3D掃描D.手工臨摹20、在圖書館的文獻編目工作中，面對大量的多語種文獻，以下哪種編目標準和工具更能確保編目質量和一致性？（）A.采用國際通用的編目標準B.利用自動化編目軟件C.組建專業(yè)的編目團隊D.以上方法結合使用二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）詳細闡述圖書館的用戶信息需求挖掘技術，探討如何深入了解需求。2、（本題5分）闡述圖書館在數(shù)字化時代面臨的主要挑戰(zhàn)，如信息過載、技術更新等，以及圖書館應如何應對這些挑戰(zhàn)以提升服務質量。3、（本題5分）說明圖書館如何進行館藏資源數(shù)字化過程中的質量控制和標準規(guī)范制定？三、操作題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）前往圖書館的自助借還書設備處，使用設備進行圖書借閱和歸還操作。在操作過程中，注意觀察設備的提示信息和操作流程是否便捷。如果遇到問題，嘗試自行解決或向工作人員求助，并記錄問題及解決方法。2、（本題5分）學校圖書館要對讀者的閱讀偏好進行調查，以優(yōu)化館藏結構。請設計調查問卷，包括讀者的年齡、性別、專業(yè)、閱讀類型偏好（如小說、傳記、科普等）、閱讀目的等，并組織調查和分析結果。3、（本題5分）假設你要參加一個關于“歷史文化名城保護”的學術研討會，需要在圖書館查找相關的地方史志和研究報告。請通過圖書館的特藏資源和地方文獻庫，收集8份相關資料，并做好筆記。4、（本題5分）圖書館的某本圖書在多個分館都有收藏，但分布不均衡。需要進行圖書調配，以提高資源的利用效率。請你分析各分館的借閱需求和圖書庫存情況，制定調配方案，組織工作人員進行圖書的搬運和調整，并更新圖書館管理系統(tǒng)中的圖書位置信息。5、（本題5分）在圖書館的電子資源使用培訓課程中，學習如何使用圖書館的電子