PEP秋季課程四年級英語上冊講義（教師版合集）

個性化輔導教案

教案課題Unit2MySchoolbag

教師姓名學生姓名上課日期

學科英語適用年級四年級教材版本人教版

掌握Unil2的重要語法知識點：1.可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)律。2.字母i和字母

學習目標

組合i?e在單詞中的發(fā)音。3.and的用法

掌握語法點1.可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)律。2.字母i和字母組合i-e在單詞中的

重難點

發(fā)音。

課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)口良口中口差口建議：________________________________________

課前預練

1.單詞聽寫

2.根據(jù)右邊的圖片，在以下句子填上適當?shù)谋硎疚恢玫慕樵~。

1).Theballisthebox.球在盒子旁邊。

2)Theballisthebox.球在盒子里面。

3)Theballisthebox.球在盒子上面。

4).Theballisthebox.

5)Theballisthebox.

心知識講解

一、字母i和字母組合i?e在單詞中的發(fā)音

字母發(fā)音發(fā)音要領例詞□形示范

（紐

合）

i/i/川是短元音，發(fā)音時聲帶振動。舌尖抵Pig豬

下齒，舌前部向口腔上壁抬起,但比發(fā)Sister姐；妹

/i:/音時略低些和放松些。sister姐;妹fix修理

雙唇仍呈扁平口形，但比發(fā)/i:/音時fx

修理稍開大些。

i-e/ai//a工/是雙元音，發(fā)音時聲帶振動。發(fā)音rice米飯

時，由/a:/音滑向例音，前重后輕，口形隨Like喜歡*

之變化。White白色

一、可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)律

英語中的可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)之分,可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)律如下:

1.i般情況下在詞尾加-S。

例如;map-——maps,boy-——boys,pen--pens

2.以?s、-x>-sh^-ch結尾的名詞，在詞尾加?es

例如：bus——buses,box——boxes,brush--brushes,watch——watches

3.以“輔音字母+y”結尾的名詞冼變y為i,然后在詞尾加-es。例如:baby--babies,factory

——factories

4.以?f或-fe結尾的名詞,通常變f或fe為v,然后在詞尾加?es。

例如:leaf--leaves,wife--wives

三、and的用法

在英語里,and是一個使用頻率很高的連詞。and可以連接并列關系的單詞、短語或句子，意為“和;

又;而”。

例如:Thereisabookandtwopensonthedesk.書桌上面有一本書和兩支鋼。

如果連接三個或三個以上的詞語,通常把and放在最后兩個詞語之間。

例如:1likeblue,green,yellowandred,我喜歡藍色、綠色、黃色和紅色。

課堂演練

一、找出下列名詞的復數(shù)形式并連線。

1.storybookA.keys

2.keyB.toys

3.candyC.eggs

4.toyD.storybooks

5.eggE.candies

二、判斷下列每組單詞劃線部分的發(fā)音是（Y）否（N）一致。

()1.Hkeice()2.pigfine

()3.kitebig()4.ninesix

()5.init

三、單項選擇

()1.1havefour.

A.mathsbookB.pencilC.storybooks

()2.inyourschoolbag?

A.What'sB.WhatC.Who

()3.1anewschoolbag.

A.areB.isC.have

()4.It'sacat!

A.fourB.fatC.five

，［課后練習

一、按要求完成下列各題

()1.___Whatcolorisit?(選一選)

A.It'sabook.B.It'sblack.

()2.Mydeskisblue.(就劃線部分提問)

isyourdesk?

3.Thankyouverymuch.(寫出同義句)

Thankyou.

4.in,What's,your,room(?)(連詞成句)

二、Sarah弄丟了她的鉛筆盒。下面是她在失物招領處和MissWhite的對話。請選擇合適的

選項補全對話。

Sarah:Excuseme.L

MissWhite:Whatcolourisit?

Sarah：_2._____________________

MissWhite:OK.What'sinyourpencilbox?

Sarah:_3.______________________

Misswhite:Hereitis!

Sarah:_4.________________________

A.Thankyousomuch

B.Aneraser,aruler,apenandtwo

pencils.

C.It'sredandwhite.

D.Ilostmypencilbox

三、將下列單詞歸類，并把單詞的序號填到相應的橫線上。

AblackD.pencilG.sixJ.EnglishM.green

BfiveE.mathsH.schoolbagK.nineN.Chinese

C.onF.underI.whiteL.near0.notebook

1.顏色：

2.數(shù)字：

3.課程：：

4.學習用品：

5.位置：

四、閱讀對話,看一看Saah和Mke的書包里有什么。將序號填在相應的橫線上。

SarahMyschoolbagisheavy.

Mike:Whafsinit?

Sarah:Look!Anegg,somecandies,akey,anEnglishbookandanotebook.

Mike:Wow

Sarah:What'sinyourschoolbag?

Mike:Look!Astorybook,threepencils,aruler,aneraserandapencilbox.

Sarah:Oh,yourschoolbagislight（輕的）

個性化輔導教案

教案課題Unit6MeetMyFamily

教師姓名學生姓名上課日期

學科英語適用年級四年級教材版本人教版

掌握Unil6的重點單詞、詞組、句型

學習目標能夠運用家人職業(yè)類單詞簡單介紹家人情況。

字母與語音：復習元音字母a-e,i-ezo-e,u-e,-e在單詞中的發(fā)音規(guī)則

正確書寫、運用Unit6的重點單詞、詞組、句型

重難點

字母與語音：復習元音字母a-e,i-e,o-e,u-e,-e在單詞中的發(fā)音規(guī)則

課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)口良口中口差口建議：________________________________________

課前預練

一、中譯英

父母同輩表親伯父姑母

嬰兒小弟弟廚師司機小的

小狗足球運動員工作

你家有幾口人？

這是你叔叔嗎？

你嬸嬸做什么工作的？

答案：parentscousinuncleauntbabybrothercookdriverlittlepuppyfootball

playerjob

Howmanypeoplearethereinyourfamily?

Isthisyouruncle?

What'syouraunt'sjob?

心知識講解

單詞：

parents父母cousin同輩表親（或堂親）uncle舅父，叔父，伯父，姑父，姨父aunt姑

母,姨母babybrother嬰兒小弟弟doctor醫(yī)生cook廚師driver司機farmer農(nóng)民nurse

護士people人們but但是little小的puppy小狗footballplayer足球運動員job工作

basketball籃球

句型：

1Howmanypeoplearethereinyourfamily,ChenJie?你家有幾口人,陳杰？

Three.三口人。

2Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。

3Isthisyouruncle?這是你叔叔嗎？

Yes,itis.He'safootballplayer.是的,他是位足球運動員。

4What'syouraunt'sjob?你嬸嬸做什么工作的？

She'sanurse.她是一名護士。

心課堂演練

一、在下列每題的四個字母中有一個是元音字母，請把它選出來。

1.()A.CcB.liC.DdD.Vv

2.()A.FfB.KkC.YyD.Aa

3.()A.OoB.LIC.SsD.Nn

4.()A.HhB.QqC.UuD.Xx

5.()A.EeB.PpC.MmD.Rr

答案:BDACA

二、根據(jù)所給句子選擇合適的詞，并將代表答案的選項填在橫線上。

()1.How___peoplearethereinyourfamily?A.manyB.much

()2.Whafs______mother'sjob?A.youB.your

()3.Therearethree______inmyfamily.A.peopleB.peoples

()4.Howmany_______arethereonthetree?A.applesB.apple

()5.Isthisyourmother?Yes,_______.A.sheisB.itis

()6.Isthisyourbabybrother?No.It's_____.A.IB.me

()7._________hisjob?Heisafootballplayer.A.WhatB.Whafs

()8.What,syour_____job?A.aunt'sB.aunt

()9.當你想問對方的媽媽的職業(yè)是什么是，你應該說：

A.Whereisyourmother?B.Whatisyourmother\job?

()10.當你向別人介紹你姐姐的職業(yè)時，你應該說：

A.Mysisterisanurse.B.Mysisterlikesnurses.

答案：ABAABBBABA

三、請根據(jù)你的實際情況回答問題。

1.Areyouaboyoragirl?

2.Howoldareyou?

3.Howmanypeoplearethereinyourfamily?

4.WhatisyourmotherJsjob?

5.Whatisyourfather*sjob?

答案：略。

，、課后練習

一、選出正確的字母補全單詞。

()1.bedr__mA.uB.ouC.oo

()2.b—fA.eeB.eaC.ae

()3.b—1A.ouB.owC.oa

()4.doct____A.erB.orC.ur

()5.f__merA.arB.aiC.an

答案：CABBA

二、判斷下列各句與圖片是（T）否（F）相符。

)1.Heisinthelivingroom.

)2.Thevegetablesareinthebowl.

)3.I'dlikesomebeefandsoup.

)4.Myuncleisadriver.

答案：FTFT

三、讀一讀，選出最恰當?shù)囊豁?，補全句子。

()1.Howmany______arethereinyourfamily?

A.parentsB.peopleC.doctor

()2.Wliatwouldyou_______fordiimei?

A.tolikeB.likesC.like

()3.What's__dinner?

A.forB.ofC.with

()4.-________isshe?

一Sheisinthekitchen.

A.WhatB.whenC.Where

()5.—________isyouruncle'sjob?

一Heisafarmer.

A.WhatB.WhereC.Howmany

答案：BCACA

四、為下列問句選擇正確的回應。

()1.Wherearethekeys?

A.No,sheisn*t.B.Yes,theyarc.

C.Theyareinthedoor.D.No,theyaren,t.

()2.Issheinthelivingroom?

A.Yes,sheis.B.No,heisn't.

C.Sheisinthelivingroom.D.Heisinthekitchen.

)3.Whatwouldyoulikefordinner?

A.Helpyourself.B.Yes,please.

C.No,thanks.D.rdlikesomesoupandbread,please.

)4.Howmanypeoplearethereinyourfamily?

A.Yes,itis.B.Three.

C.Icanusechopsticks.D.She'sanurse.

()5.MerryChristmas!

A.Yes,thanks.B.Yes,please.

C.MerryChristmas!D.Yes,itis.

答案：CADBC

聽課及知識掌握情況反饋：___________________________________________________________.

課堂檢測測試題（累計不超過20分鐘）______道，成績_______.

教學需要：加快口；保持口；放慢口；增加內(nèi)容口

課后鞏固作業(yè)題；鞏固復習;預習布置

簽字教學組長簽字：學習管理師：

老師最欣賞的地方：

老師課后

老師想知道的事情：

賞識評價

老師的建議：

個性化輔導教案

教案課題階段測

教師姓名學生姓名上課日期

學科英語適用年級四年級教材版本人教版

1.復習1-3單元所學的字母和字母組合的發(fā)音。2.復習1-3單元所有三會詞匯。3.

學習目標

復習1-3單元所有重點句子和句型。

重難點掌握1-3單元所有重點句子和句型。

課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)口良口中口差口建議：_________________________________

課前預練

翻譯

1.classroom______________6.友好的______________

2.Blackboard_____________7.Chinesebook__________

3.故事書_______________8.眼鏡_______________

4.Computer_____________9.Quiet______________

5.數(shù)學書______________]0.頭發(fā)______________

知識講解

一、重點句型

1.提出行動的句型

Letme...........

Letmehelpyou.讓我來幫忙你。

2.詢問某處/某物里面有什么的句型

What'sin..........?

What4sinit?它里面有什么？

3.詢問名字的句型

What's......name?

What'shername?她叫什么名字？

4.如何描述他人的外貌特征或性格特點。

Heistall.他很高。

5.如何描述人物的穿著。

Hehasglasses.他戴眼鏡。

6.詢問對方是否能做某事的句型

—Canyou..

課文應用Canyouguess?你能猜一猜嗎？

當我們詢問對方是否能做某事時，常用“Canyou..?”。通常在句尾加上please,這樣顯得說活人

更有禮貌。答語通常以yes或no開頭。我們也可直接回答“Yes”.或者“No”。

二、名詞所有格的形式

【課文應用】Theyremyfriend,sstorybooks它們是我朋友的故事書。

句中的friends意為“朋友的”，是名詞所有格。名詞所有格表示所屬關系，它有兩種形式：

1.有生命的事物的名詞所有格

①一般在單數(shù)名詞詞尾直接加“s”。

例如:Tom'smother湯姆的媽媽

②不以S或es結尾的復數(shù)名詞，在詞尾加卬s”。

倒如:Children'sday兒童節(jié)

③以S或es結尾的復數(shù)名詞,只在詞尾加“,”

例如:thestudents'classroom學生們的教室。

2.無生命的事物的名詞所有格

①無生命的事物的名詞所有格通常由“。件名詞（短語）”構成。

例如:thenameofou】school我們學校的名字

②表示時間、距離、重量、國家、城市等無生命的名詞，也可以加卬s”或“…。

例如：fiveminules'walk5分鐘的路程

期中重點測試

總分；100答題時間；45分鐘得分；

一、判斷下列每組單詞劃線部分的發(fā)音是（Y）否（N）一致。（10分;

()1.opennose

()2.cakeface

()3.kitePig

()4.hotno

()5.catwall

三、為下列圖片選出對應的短語。分）

D.shorthairEherhat

期「選詞項空】〈15分)

1.He(have;has)bigeyes.

2.Howmany(book;books)doyouhave?

3.Let(me;I)cleanthedesks.

4.1(Her;His)nameisMike.

五、單項選擇。(15分)

()1.cleanthechairs.

A.LetweB.Let'sC.LetI

()2.Howmanydoyouhave?

A.B

B.booksB.bookC.bookes

()3.1haveandastorybook.

A.aEnglishbookB.EnglishbookC.anEnglishbook

()4.Myareblue.

A.shoeB.glassC.shoes

()5.thelight.

A.TurnonB.TurninC.turnon

六、為下列句子選出相應的答語。(15分)

()1.Who'syourbestfriend?

()2.What'sinyourpencilbox?

()3.Whereisyourcomputer?

()4.Howmanybooksdoyouhave?

()5.Hereitis!

A.It'sonthedesk.B.Fivebooks.

C.Thankyou.C.ZhangMengmeng.

B.Aruler,aneraserandthreepencils.

七、選擇合適的選項補全對話。(10分)

Mary:Hi,Mum!Ihaveanewfriend.

Mum:Really?Aboyorgirl?

Mary:L_______________

Mum:2.___________

Mary:HanLu.

Mum:IsshefromChina?

Mary:3.

Mum:What'sshelike?

Mary:____4____________

A.What'shername?B.Shehastwobigeyes.

C.Yes,sheis.D.Agirl.

八、閱讀短文，補全句子。（每空一詞）（15分）

MynameisMark.IamanEnglishboy.Iamastudent.MrGreenismyEnglishteacher.Helen

andIaregoodfriends.Wegotoschoolat7:30inthemorningWegohomeat4:（X）.Ihaveared

schoolbag.Helenhasablackschoolbag.Theyarebigandnice.

1.Mynameis.

2.MyteacherisMrgreen.

3.andIaregoodfriends.

4.Wegotoat7:30inthemorning.

5.Helenhasaschoolbag.

個性化輔導教案

教案課題入學測試

教師姓名學生姓名上課日期

學科英語適用年級四年級教材版本人教版

學習目標

重難點

課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)口良口中口差口建議：________________________________

小學英語四年級入學測試

(本卷滿分100分，考試時間60分)

聽力部分(30分)

一、聽錄音，根據(jù)你所聽到的順序給下列圖片排序。(5分)

()().()()()

二、聽錄音，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容選擇正確的圖片。(5分)

三、聽錄音，判斷下列圖片與你所聽到的內(nèi)容是(T)否(F)相符。(5分)

四、聽對話和問題，選擇正確答案。(5分)

()1.A.TheUK.B.Canada.C.Australia.

()2.A.Jack'sfather.B.Jack'smother.C.Jack'ssister.

()3.A.Inthepencilbox.B.Inthebook.C.Underthebook.

()4.A.Apples.B.Bananas.C.Oranges.

()5.A.Fourteen.B.Seventeen.C.Eleven.

五、聽錄音，判斷下列句子與你所聽到的內(nèi)容是(T)否(F)相符。(1()分)

)1.Thegirlhasanewcrayon.

)2.Thegirlhastwelvecrayons.

)3.Thegirlhasapencil.

()4.Thepencilisinthedesk.

)5.Thepencilisshort.

第二部分筆試(70分)

六、判斷下列每組單詞畫線部分讀音是(T)否(F)相同。(5分)

()1.A.capB.CanadaC.father

()2.A.deskB.pencilC.seven

()3.A.nineB.fiveC.kite

()4.A.noseB.OKC.brother

()5.A.underB.pupilC.fun

七、根據(jù)所給圖片提示從方框中選擇合適的單詞補全下面的句子。(10分)

pupiltwelveshortfamilyunder

1.Look!Thisismy___.photo.

2.Thedoghas

3.Lilyissevenyearsold.She'sa

4.Thebag.isthedesk.

5.Jimhasballoons.

八、單項選擇。（10分）

)1.Lookatthe.It'sbrownandithasalongtail.

A.monkey?B.bearC.rabbit

)2.—isthatboy?

—He'smybrother.

A.WhoB.WhatC.Where

()3.——I'mfromBeijing.

A.Howareyou,?B.Whereareyoufrom?

C.Whafsyourname?

()4.1,seeorangeandsomeonthedesk.

A.a;strawberryB.a;strawberriesC.an;strawberries

()5.—Isthecatunderthechair?

-.It'sinthebox.

A.Yes,itisB.No,hedoesn'tC.No,itisn't

九、選出與下列句子意思相符的圖片。(10分)

()1.Susanisagirl.She'sfromtheUK.

)2.1seeelevenballoons.

O

r

i

C

2

X

)3.Hehasabignoseandsmalleyes.

)4.Let'shavesomewatermelons.

)5.Putyourhandsonthedesk.

十、從方框中選擇恰當?shù)倪x項，補全對話。（有一項多余）（10分）

LiLin：Hi,Mom!Thisismyfriend,Anna.

Mom：1.________

Anna：Nicetomeetyou,too.

A.CanIhaveanapple,please?

Mom：2.________

B.Who'sthiswoman?

Anna：I'mfromCanada.

C.Hi!Nicetomeetyou,Anna.

Mom：3.

D.Havesomeoranges.

Anna：Sorry,Idon'tlikeoranges.

E.Howmanybrothersandsistersdoyouhave?

4.________

F.Whereareyoufrom,Anna?

Mom：Sure.Hereyouare.

Anna：Thankyou.

Mom：5.

Anna：Ihaveonebrotherandonesister.

十一、連詞成句。（只填序號）（10分）

1.?to②back③Welcome?school

2.①friend②my③is④This

3.①in②心③.bag?your

4.①buy②Let's③fruit?some

5.①don't②I③pears④like

十二、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)。(15分)

Hi!I'mBob.Comeandmeettheanimals.Lookatmydog.It'sblackandwhite.Ithasbigeyes.

Thisismybird,Polly.Itsverybeautiful.MycatMimiisthreeyearsold.AndIhaveeighteenfish.

Oh!Mimilikesthefish.Whataboutyou?

()1.Thedogisbrownandithasbigeyes.

()2.Pollyisabird.

()3.Thecatisfouryearsold.

()4.Bobhas8fish.

()5.Mimilikesthefish

聽力材料：

一、1.ThisismyEnglishteacher,MissWhite.

2.Lookatthephotoofmyfamily.

3.Thepandahassmall.eyes.

4.Mybooksareonthedesk.

5.1likepears.

二、1.Hello,I'mSarah.I'mfromtheUSA.

2.Lookattheboy.He*smybrother.

3.1likewatermelonsverymuch.

4.Look!Myballisonthechair.

5.Lookatthemonkey.Ithasalongtail.

三、1.1wouldlikesomegrapes.

2.Lookatmynewcrayons.Ihavetwelve.

3.Canyouseemycap?Oh,it'sunderthechair.

4.Lookatthekite.It'sverybeautiful.

5.ThiswomanismyEnglishteacher.

四、1.M:Whereareyoufrom,Maria?

W:I'mfromtheUK.Whataboutyou,Mike?

M:I'mfromCanada.

Q:WhereisMikefrom?

2.W:Isthisyourfamilyphoto,Jack?

M:Yes,thismanismyfather.

W:Istheyoungwomanyourmother?

M:No,she'smysister.

Q:Who'stheyoungwoman?

3.M：Whereismypencil,Mum?

W:Isitinyourpencilbox?

M:N(x,itisn't.

W:Isitinyourbook?

M:Oh,yes.Thanks,Mum.

Q:Whereisthepencil?

4.W:Sam,wouldyoulikesome.bananas?

M:No,thanks.Idon'tlikebananas.

W:Wouldyoulikesomeapples?

M:Yes,please.Ilikethem.

Q:WhatdoesSamlike?

5.M:Let'splaywithatoycar.

W:Sorry.,Idon'lhaveatoycar.Doyouhaveany.?

M:Yes,Ido.Ihaveeleventoycars.

W:Great.Let'sgo.

Q:Howmanytoycarsdoestheboyhave?

五、M:What'sthis?

W:It'smynewcrayon.

M:Howmanycrayonsdoyouhave?

W:Ihaveeleven.

M:Doyouhavepencils?

W：Yes,Ido.Ihaveapencil.

M:Whereisit?

W:It'sonthedesk.

M:Isitlong?

W:Yes,itis.

參考答案:

一、2—1—5—3^

二、1.B2.C3,A4,B5.C

三、1.T2.F3.F4.T5.F

四、LB2.C3.B4.A5.C

五、1.T2.F3.T4.F5.F

六、l.F2.T3.T

4.F點撥：字母o在單詞nose和OK中發(fā)/ou/的音，在單詞brother中發(fā)/A/的音。

5.F

七、1.family2.short3.pupil4.under5.twelve

八、l.A2.A3.B4.C5.C

九、1.B2.C3.A4.B5.C

十、l.C2.F3.D4.A5.E

H—、1.③②①④2.④③②①3.②①④③4.②①@@5.②①④③

十二、1.F點撥：由短文第四、第五、第六句可,知，“我”的狗是黑白相間的，并且有大眼

睛，故此句描述錯誤。

2.T3.F4.F5.T

個性化教學輔導教案

教案課題期末復習

教師姓名學生姓名上課日期

學科英語適用年級四年級教材版本PEP

學習目標復習U1-6

重難點重點單詞句型語法以及測試

心知識講解

Unit1-6知識點回顧

Unit1Myfriends

一、詞匯：window窗戶blackboard黑板light燈picture圖畫

doorflfloor地板classroom教室computer計算機

teacher*sdesk講臺wall墻fan電扇

二、句型：

1What'sintheclassroom?教室里面有什么?

Manydesksandchairs.許多課桌和椅子。

2、Let'scleanourclassroom.讓我們一起打掃教室吧

①OK.好。②Goodidea.好主意。③Allright.好的。

3、Where'smyseat?我的座位在哪里？

It'snearthedoor.它在門的附近。

4、Lookatthepicture.看那幅圖畫。It'snice.它很好看。

5、Wehaveanewclassroom,.我們有一個新教室。

Let'sgoandhavealook.讓我們一起去看看吧。

Ifssobig.它很大。

Thewalliswhite.墻是白色的。

6、Letmecleanthewindow.讓我來擦窗戶。Goodjob!做得好！

三、語法：

1.Where引導的特殊疑問句：Where“哪里"，看到where就要想到地點方位詞，例如：

on,in,under,near,behind等。

2.Let*s=Letus讓我們Letme讓我

疑問詞意義用法特殊疑問句例句

1.What*syourname?你叫什么名字？

用來問是什么，叫什么2.What'syourfather?你爸爸是干什么的？

what什么

做什么等3.whatisinyourbox?你的盒子里是什么？

4whatisweatherlikeinBeijing?

l.Whattimeisit?幾點了？

Whattime什么時間用來問時間

2.Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點了?

用來征求意見或詢問l.whatboutthispairofshoes?這雙鞋子怎么樣？

Whatabout怎么樣感受等，大多用于承接2.whataboutyou?你呢？

上面的同樣問題

3.whataboutyourdad?你爸爸呢？

l.Howmanyapplesdoyouhave?你有多少蘋果？

Howmany多少用來問數(shù)量2.Howmanystudentsarethereinyourclass?你班有多少學

生？

l.howoldareyou?你幾歲了?

Howold幾歲用來問年齡

2.howoldisyourfather?你爸爸多大了?

用法與whatabout1.howaboutyou?你呢？

Howabout怎么樣

相同2.howaboutthatshirt?那件襯衣怎么樣？

1.whereismyruler?我的尺子在哪里？

where哪里用來問地點2.whereareyoufrom?你是哪里人？

3.whereareyougoingto?你打算去哪里？

l.howmuchisthisdress?這個連衣裙多少錢？

Howmuch多少錢用來問價格

2.howmucharethesedesks?這些桌了多少錢？

l.whoisthatboy?那個男孩是誰?

who誰用來問人物是誰2.whoareyou?你是誰？

3.Whoisthatprettylady?那個漂亮的女士是誰？

1.whosebagisthis?這是誰的包？

whose誰的用來問東西是誰的

2.whosebikeisyellow?誰的自行車是黃色的？

1.howareyou?你好嗎？

how怎么樣用來詢問身體等狀況

2.howisyourmother?你媽媽好嗎？

Unit2Myschoolbag

一、詞匯：Chinesebook語文書Englishbook英語書mathsbook數(shù)學書schoolbag書

包

storybook故事書notebook筆記本candy糖果notebook筆記本toy玩具

二、句型：

1、Howmanybooksdoyouhave?你有幾本書？

①Ihavesix.我有6本。②Six.6本

2^Ihaveanewschoolbag.我有一個新書包。

Whatcolourisit?它是什么顏色的。

It'sblackandwhite.它是黑色和白色的。

3、MayIhavealook?我可以看看嗎?

Sure.Hereyouare.當然可以。給你。

4、HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看見幾本英語書？

Icansee....Sorry,toomany.我可以看到..對不起，太多了。

5、Myschoolbagisheavy.我的書包太重了。

What'sinit?它里面有什么？

Manybooks.有許多書。

三。語法

Whatcolour引導的特殊疑問句，問的是顏色，回答中肯定有例如black,red等表示顏色的詞。

Unit3Myfriends

一、詞匯：

long長的short短的、矮的hair頭發(fā)thin瘦的strong強壯的

quiet文靜的glasses眼鏡boy男孩girl女孩friend朋友

二、句型：

1、Myfriendisstrong.我的朋友很強壯。

Hehasshorthair.他有短頭發(fā)。

2、Whoishe?他是誰？Heismyfriend.他是我的朋友

3、She'squiet.她很文靜。

4、Whafshername?她的名字叫什么？

①HernameisAmy.她的名字叫Amy.

②She'sAmy.她是Amy.

5、What*shisname?

①HisnameisZhangPeng.他的名字叫張朋。

②He*sZhangPeng.他是張朋。

Thisishisphoto.這是他的照片。

AChinesefriend?一個中國朋友？

You'reright!你說對了。

三、語法：

1.have的用法：原形have單三形式has

2.be動詞用法：am,is,are.

口訣：我(I)用am,你(you)用are,is用于他(he),她(she),它(it)；單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞

全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

Unit4Myhome

一、詞匯：study書房bathroom浴室bedroom臥室kitchen廚房

livingroom起居室（客廳）phone電話bed床sofa沙發(fā)fridge冰箱

table桌子home家room房間school學校classroom教室

desk課桌chair椅子window窗bed床

二、句型：

1、Isthisyourbedroom?這是你的臥室嗎？

Yes,itis.是的，它是。（肯定回答）

No,itisn't.不,它不是。（否定回答）

2、Wherearethekeys?鑰匙在哪里？

Aretheyonthedesk?它們在桌子上嗎？

①Yes,theyare.（肯定）

②No,theyaren't.不，它們不是。：否定）They'reinthedoor.它們在門里。

3、Issheinthelivingroom?她在起居室里嗎？

No,sheisn't.不，她不是。She*sinthekitchen.她在廚房里。

4、Whatcanyouseeintheroom?你能房間里看見什么？

Icanseeabedandaphone.我看見了一張床和一部電話。

5、Youcanseeabedroom.你可以看見一個臥室。

6、She'shere.她在這兒。

7、Openthedoor,please.請打開門。

三.語法：

一般疑問句：用Yes或N。作答的疑問句叫一般疑問句。

一般疑問句最基本的變法：be提前用問號讀升調(diào)

一般疑問句往往采用簡短回答，共日三部分（三個單詞）組成，對這三部分（三個單詞）的

確定可以概括例下：

1.第一個詞：不是Yes就是No。

2.笫二個詞：問誰答誰。即答語中的主語須與問句的主語一致（但必須用主格代詞）。

例：Doesshecleanherroomeveryday?Yes,shedoes.

IsAnna'sfatheradoctor?No,heisn't.

Areyouastudent?Yes,Iam.No,I'mnot

如果主語是thisthat,回答時用it代替，如果問句中主語these,those,回答時用they代

替。

3.第三個詞：用什么問，用什么答。即沿用問句中的引導詞。

例：CanJimplaysoccer?Yes,hecan.

DoesMrBeanspeakEnglish?Yes,hedoes.

4.用No開頭作否定回答時，結尾要加上noto因為回答必須是三部分，所以否定回答必須

縮寫，而肯定回答不能縮寫。

IsLinLininClass3?Yes,sheis./No,sheisn't.或（No,she'snot）.

Unit5Dinner'sready.

—?、詞匯：rice米飯fish魚noodles面條beef牛肉vegetables蔬菜

soup湯knif