金華市金東區(qū)教育系統(tǒng)招聘考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考金華市金東區(qū)教育系統(tǒng)招聘考試試卷及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B2.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.刻苦C.學以致用D.學會學習【答案】：D3.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.專任教師在1000人以上B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才D.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上【答案】：C4.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.自我意識強烈C.思維的抽象性明顯增強D.辯證思維成熟E.思維的獨立性增強【答案】：ACE5.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.助學貸款C.綠色通道D.獎助學金【答案】：C6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.更大的穩(wěn)定性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】：A7.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否關(guān)注自身的生存適應性C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關(guān)注學生【答案】：D8.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)對象性D.原則性【答案】：B9.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以學習成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：A10.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.超限效應C.名片效應D.南風效應【答案】：D11.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：B12.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.完整性B.概括性C.穩(wěn)定性D.豐富性【答案】：D13.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.實踐C.思考D.學習【答案】：B14.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：B15.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.學為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.以上都是【答案】：A16.王老師有近10年的高校教齡，教學經(jīng)驗豐富，對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.新手型教師B.創(chuàng)新型教師C.專家型教師D.熟手型教師【答案】：D17.高等學校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標、教學計劃，進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.專業(yè)B.學校需求C.學生需求D.課程【答案】：A18.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是文化傳承的基地【答案】：C19.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度B.學術(shù)權(quán)力主導型管理制度C.學生自治型管理制度D.行政權(quán)力主導型管理制度【答案】：D20.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.職業(yè)教育B.中等教育C.義務教育D.高等教育【答案】：C21.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.崗位需要B.擇優(yōu)選聘C.平等自愿D.自主選擇【答案】：C22.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.形式邏輯思維階段B.具體形象思維階段C.直覺行動思維階段D.言語前思維階段【答案】：C23.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶教育法C.實際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：B24.有關(guān)規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：D25.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構(gòu)發(fā)給相應的（）。A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.培訓證書【答案】：B26.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.獎懲B.自我強化C.間接強化D.直接強化【答案】：B27.人本主義心理學的代表人物是（）。A.霍爾B.華生C.杜威D.馬斯洛【答案】：D28.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性勇氣B.創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性人格D.創(chuàng)造性意識【答案】：A29.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.陶行知B.梁啟超C.蔡元培D.楊昌濟【答案】：A30.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.活動律B.強度律C.組合律D.差異律【答案】：C31.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果B.誘發(fā)性事件C.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應信念D.外部的強化【答案】：C32.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D33.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.宣泄療法B.系統(tǒng)脫敏法C.支持療法D.認知作業(yè)法【答案】：A34.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.智力技能B.思維程序C.思維品質(zhì)D.能力或特性【答案】：D35.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學院制結(jié)構(gòu)和（）。A.網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)B.矩陣制結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)D.研究院所結(jié)構(gòu)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.司法B.執(zhí)法C.守法D.立法【答案】：ABCD37.民族精神的特征有（）。A.發(fā)展性B.民族性C.開放性D.時代性【答案】：BCD38.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.社會懈怠C.責任分散D.自我意識【答案】：ACD39.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學術(shù)水平和工作能力B.教師的工作成效C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD40.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.實施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調(diào)整范圍不同【答案】：ABCD41.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.認知因素B.目標效價C.期望值D.情感因素【答案】：BC42.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.毆打教師B.檢查維修宿舍設施C.家長參與管理D.侮辱教師E.加強舍管教師的安全教育培訓F.批評教師G.加強就寢安全意識教育H.由專業(yè)保安看管【答案】：BEG43.世界一流大學與世界一流學科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科B.世界一流大學一定有世界一流學科C.世界一流大學里可以沒有世界一流學科D.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的【答案】：ABD44.我國高校的辦學自主權(quán)主要包括（）。A.依法自主設置學科專業(yè)B.自主調(diào)節(jié)系科招生比例C.人事配置權(quán)D.自主開展與境外高校的合作【答案】：ABD45.大學生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛動機多樣化B.戀愛比例大，公開而主動性強C.戀愛周期縮短，頻率增快D.戀愛悲劇增多【答案】：BD46.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重勞動C.尊重創(chuàng)造D.尊重知識【答案】：ABCD47.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同B.建立的經(jīng)濟基礎和社會目的不同C.所處的社會地位不同D.指導思想和道德原則不同【答案】：ABD48.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.任務難度和運氣B.努力C.能力D.身心狀況及其他【答案】：ABCD49.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德活動B.道德觀念C.道德關(guān)系D.道德意識【答案】：CD50.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.黨風廉政建設B.家庭美德建設C.職業(yè)道德建設D.社會公德建設【答案】：BCD51.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則B.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾C.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務D.誠實守信要敢于講真話，堅持真理【答案】：ACD52.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.行為強化與激勵B.精神嘉獎與激勵C.心理滿足與激勵D.物質(zhì)獎勵與激勵【答案】：AC53.大型學生集體