外研版高中英語必修課教學(xué)實(shí)踐分享

外研版高中英語必修課教學(xué)實(shí)踐分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.2語法點(diǎn)解析1.3詞匯學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際型教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.2教學(xué)難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3分享展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書框架9.2重點(diǎn)詞匯與短語9.3語法結(jié)構(gòu)展示十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)估12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2課外活動(dòng)設(shè)計(jì)13.3家校合作建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.2語法點(diǎn)解析1.2.1語法點(diǎn)名稱1.2.2語法點(diǎn)用法1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯表1.3.2詞匯拓展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠掌握的語法點(diǎn)2.1.2學(xué)生能夠掌握的詞匯2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠通過討論掌握課文內(nèi)容2.2.2學(xué)生能夠通過角色扮演提高口語表達(dá)能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語的興趣2.3.2學(xué)生能夠理解并尊重不同文化三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2交際型教學(xué)法3.2.1交際場景設(shè)計(jì)3.2.2交際實(shí)踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1合作任務(wù)分配3.3.2合作成果評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2相關(guān)閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)課件4.2.2在線討論平臺(tái)4.3音頻視頻資源4.3.1聽力材料4.3.2視頻教學(xué)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.1.1重點(diǎn)語法點(diǎn)5.1.2重點(diǎn)詞匯5.2教學(xué)難點(diǎn)5.2.1難以掌握的語法點(diǎn)5.2.2難以理解的課文內(nèi)容六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1課件6.1.2黑板6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2詞匯卡片七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1課堂氛圍營造7.1.2導(dǎo)入問題設(shè)計(jì)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.2.1課文內(nèi)容展示7.2.2語法點(diǎn)講解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1口語練習(xí)7.3.2小組討論7.4.1課堂內(nèi)容回顧7.4.2作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論時(shí)間安排8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2表演流程8.3分享展示8.3.1展示內(nèi)容8.3.2展示時(shí)間九、板書設(shè)計(jì)9.1板書框架9.1.1框架結(jié)構(gòu)9.1.2板書關(guān)鍵詞9.2重點(diǎn)詞匯與短語9.2.1詞匯列表9.2.2短語搭配9.3語法結(jié)構(gòu)展示9.3.1語法結(jié)構(gòu)圖9.3.2語法點(diǎn)解釋十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)方式10.3.2評(píng)價(jià)時(shí)間十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件章節(jié)劃分11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1課文講解11.2.2語法點(diǎn)展示11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)11.3.1互動(dòng)形式11.3.2互動(dòng)時(shí)間安排十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)估12.1.1學(xué)生反饋收集12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1調(diào)整方向12.2.2調(diào)整計(jì)劃12.3學(xué)生反饋分析12.3.1反饋整理12.3.2反饋應(yīng)對(duì)策略十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.1.1拓展主題13.1.2拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)13.2課外活動(dòng)設(shè)計(jì)13.2.1活動(dòng)主題13.2.2活動(dòng)流程13.3家校合作建議13.3.1合作內(nèi)容13.3.2合作方式十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)目標(biāo)14.1.2教學(xué)進(jìn)度安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1評(píng)價(jià)指標(biāo)14.2.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則14.3.1文獻(xiàn)列表14.3.2文獻(xiàn)來源重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.2語法點(diǎn)解析1.2.1語法點(diǎn)名稱1.2.2語法點(diǎn)用法1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯表1.3.2詞匯拓展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠掌握的語法點(diǎn)2.1.2學(xué)生能夠掌握的詞匯2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠通過討論掌握課文內(nèi)容2.2.2學(xué)生能夠通過角色扮演提高口語表達(dá)能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語的興趣2.3.2學(xué)生能夠理解并尊重不同文化三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2交際型教學(xué)法3.2.1交際場景設(shè)計(jì)3.2.2交際實(shí)踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1合作任務(wù)分配3.3.2合作成果評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2相關(guān)閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)課件4.2.2在線討論平臺(tái)4.3音頻視頻資源4.3.1聽力材料4.3.2視頻教學(xué)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.1.1重點(diǎn)語法點(diǎn)5.1.2重點(diǎn)詞匯5.2教學(xué)難點(diǎn)5.2.1難以掌握的語法點(diǎn)5.2.2難以理解的課文內(nèi)容六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1課件6.1.2黑板6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2詞匯卡片七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1課堂氛圍營造7.1.2導(dǎo)入問題設(shè)計(jì)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.2.1課文內(nèi)容展示7.2.2語法點(diǎn)講解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1口語練習(xí)7.3.2小組討論7.4.1課堂內(nèi)容回顧7.4.2作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論時(shí)間安排8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2表演流程8.3分享展示8.3.1展示內(nèi)容8.3.2展示時(shí)間九、板書設(shè)計(jì)9.1板書框架9.1.1框架結(jié)構(gòu)9.1.2板書關(guān)鍵詞9.2重點(diǎn)詞匯與短語9.2.1詞匯列表9.2.2短語搭配9.3語法結(jié)構(gòu)展示9.3.1語法結(jié)構(gòu)圖9.3.2語法點(diǎn)解釋十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)方式10.3.2評(píng)價(jià)時(shí)間十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件章節(jié)劃分11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1課文本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的起伏和抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.使用清晰、簡潔的語言，避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。3.在講解課文時(shí)，注意模仿原文的語調(diào)和語氣，增強(qiáng)學(xué)生的理解。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容得到充分講解。2.留出足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)，如小組討論和角色扮演。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。3.及時(shí)給予反饋，表揚(yáng)學(xué)生的積極回答。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體資源，如圖片或視頻，引起學(xué)生對(duì)課文的興趣。2.通過設(shè)定情景，讓學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的理解。3.引導(dǎo)學(xué)生參與情景模擬，提高他們的口語表達(dá)能力。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選取和安排1.確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合。2.難度適中，既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生，又不會(huì)過于困難。3.合理安排教學(xué)內(nèi)容的順序，由淺入深，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。二、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用1.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，靈