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文檔簡介
陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).泰tài
【部首】
【結(jié)構(gòu)】
【文字源流】泰”的本義是“洗濯”。同“汰”、“汏”。字像一雙手在水上洗濯的樣子;上方“大”是聲符。古籍常用于“通達(dá)”、“安定”、“美好”、“寬裕”、“極大”等義。也通“太”。有時(shí)被寫做“太”。
【常用詞組】泰山泰然處之
安泰
【課文原句】中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
(1)丁香那淡淡的yōuyǎ(
)的甜香,即使在夜色中也能讓人分辨出。
(2)綠色的cǎopíng(
)為這個(gè)花園增添了宜人的色彩。
(3)他精心演奏著gāngqín(
),音符如同瀑布般流淌。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)語文是詩,詩里有“如今直上銀河去,_____________”的豪邁氣概;語文是畫,畫里有“卷地風(fēng)來忽吹散,_____________”的奇麗景色;語文是歌,歌里有“_____________,把酒話桑麻”的真摯情誼。
(2)魯迅在《學(xué)界的三魂》里說:“_____________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,_______________?!?/p>
(3)想象畫面,是理解古詩詞意思的好方法。讀到蘇軾的“____________,_____________。”時(shí),我仿佛看到了山雨欲來和驟雨傾盆而下的畫面;讀到杜牧的“___________,_____________?!睍r(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。
(4)爸爸經(jīng)常教育李明:“即使自己身份低微,也要在心里牢牢記住國家,常懷憂國憂民之心,希望在有機(jī)會時(shí)一展愛國情懷。”爸爸的話可以用詩名“_________________”來概括。3).根據(jù)提示填空,完成相關(guān)練習(xí)。
(1)小學(xué)六年,我們與詩同行,詩意成長?!妒逡雇隆分械摹癬_____,______”委婉地表達(dá)了思念之情。
(2)詩歌可寫景:“天街小雨潤如酥,______?!痹姼杩裳灾荆骸癬_____,任爾東西南北風(fēng)?!?/p>
(3)“樹欲靜而風(fēng)不止,______”教我們反哺之禮;“______,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。
(4)勸告他人不能因循守舊,要不斷革新:______,______,又日新。
(5)“盈盈一水間,______”讓我想起了______的故事。4).古詩文名言填空。
(1)山河無恙,美景長在??窗?,有的雄偉壯闊,“__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”;有的清幽秀麗,“__________________,清風(fēng)半夜鳴蟬”;有的濃艷熱烈,“等閑識得東風(fēng)面,__________________”;有的生動有趣“黑云翻墨未遮山,__________________”;還有的清鮮明朗,“那些小丘的線條是那么柔美,就像__________________,不用__________________,到處翠色欲流,輕輕流入云際”。
(2)烽火歲月,前仆后繼。聽吧,陸游信守的是“位卑__________________”;魯迅謳歌的是“惟有__________________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步”;贊吧,紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________,大渡橋橫鐵索寒”;狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________,視死忽如歸”。5).書寫
讀拼音,寫詞語。爺爺一直有在huāpǔ(
)旁晨練的xíguàn(
)。一天,剛下過雨,huāruǐ(
)上還帶著晶瑩的水珠,他只顧著看花,不小心踩到了táijiē
(
)
上的水,水jiàndào(
)了地爺?shù)皖^一看,還有兒條小qiūyīn(
)跑到地面上來透氣。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).阿廖沙被迫外出做工是因?yàn)椋?/p>
)A.外祖父破產(chǎn)B.外祖母不愛他C.自己想外出D.外祖父打他2).下面的詩句最適合用來贊美老師的是哪一項(xiàng)?()A.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。B.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。C.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。D.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。3).小軍收集、篩選了自己小學(xué)生活中一些有代表性的資料,用來制作成長紀(jì)念冊,下列最不適合作為紀(jì)念冊名稱的是(
)A.腳印淺淺B.童語聲聲C.星河往事D.卷首寄語評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請從下列詞語中選擇一個(gè),發(fā)揮想象,寫一個(gè)夸張句。安靜餓盼望_____:_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
《三國演義》
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
神通廣大,疾惡如仇
《西游記》
孫悟空大鬧天宮
富有才情,多愁善感
《水滸傳》
黛玉葬花
行俠仗義,粗中有細(xì)
《紅樓夢》
孔明巧借東風(fēng)
神機(jī)妙算,鞠躬盡瘁2).連一連。
揪出
腦袋
掀起
壞人
拉開
圍巾
搔搔
帳子評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。
(
)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞?!?/p>
(
)一天,媽媽從田里回來。
(
)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”2).給下面的內(nèi)容排序。
①濺落到地面上②雨落在對面屋頂?shù)耐咂?/p>
③地面上的水越來越多
④漸漸地連成了一條線
⑤濺起一朵朵水花
⑥順著房檐流下來
⑦匯合成一條條小溪
⑧開始像斷了線的珠子
正確的順序是:______________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集,也叫“詩三百”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。竹
石咬定青山不放松,___。___,任爾東西南北風(fēng)。1.請將詩句補(bǔ)充完整。
2.《竹石》是一首_____詩,是_______代書畫家_________為自己所畫的________圖而題寫的,他是借______言懷,表現(xiàn)了詩人那種______,______,不畏_____、_____的硬骨頭精神。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作百花園
題目:
,留在記憶深處
寫一篇寫人的文章,先將題目補(bǔ)充完整,再進(jìn)行寫作,寫出人物的特點(diǎn)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀選文,參加故事會,把科學(xué)家鄧稼先的事跡介紹給更多人!“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙娶?985年7月的一天,在解放軍三〇一醫(yī)院的走廊上,國防部長張愛萍正焦急地等待醫(yī)院的化驗(yàn)結(jié)果。幾天前,他的親密戰(zhàn)友、中國的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙韧颈辉\斷為癌癥。他多么希望這只是誤診哪!
②幾分鐘后,化驗(yàn)結(jié)果再一次擊碎了他和人們的美好期盼。在場的人都哭了。鄧稼先卻平靜地對妻子說:“我知道這一天總會到來的,只是沒想到它來得這樣快?!雹廴齻€(gè)月后,北京紅葉正濃,到處是秋天的景色,到處洋溢著國慶的歡樂氣氛。鄧稼先來到久違的天安門廣場,他走走停停,一切都那么讓他陶醉,讓他迷戀,也不由得勾起了他對往事的回憶。④那是1950年,他只有二十六歲。那一年,他通過了博士論文答辯。取得學(xué)位的第九天,他就踏上了回國的路程。那一次,他只帶了兩樣禮物:幾雙當(dāng)時(shí)中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪和滿腦袋的關(guān)于原子核的知識。一件是要給他朝思暮想的父親,另一件準(zhǔn)備送給他日夜思念的祖國。⑤八年后,他真的用上了這些知識一研究原子彈。從那時(shí)起,他告別了妻兒,離開了溫暖的家。為遵守國家保密制度,他不能同親人通電話,也不能寫信。相濡以沫的妻子不知道他實(shí)際工作內(nèi)容,只是隱隱感到丈夫在干一項(xiàng)驚天動地的事業(yè);慈愛的母親不知道他的真實(shí)去向,只知道兒子是在盡忠報(bào)國。他多次表示:研制核武器,是中國人民的利益所在。國外對我們封鎖,專家也撤走了,現(xiàn)在只有靠我們自己!我們要甘心當(dāng)一輩子無名英雄,還要吃苦擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。但是,我們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)獻(xiàn)身是值得的!⑥1964年10月16日,中國的羅布泊騰空升起了一朵蘑菇云,全世界都為中國原子彈的成功爆炸所震驚。此后,他又馬上投入到氫彈的艱難研制工作中去了!兩年零八個(gè)月后,氫彈試驗(yàn)成功。這同法國用了8年零6個(gè)月、美國用了7年零3個(gè)月、蘇聯(lián)用了6年零3個(gè)月的時(shí)間相比,創(chuàng)造了世界上最快的速度。⑦1979年在一次失敗的核試驗(yàn)中,為了查明真正原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。他說:“誰也別去,我進(jìn)去吧。你們?nèi)チ艘舱也坏?,白受污染。我做的,我知道?!彼粋€(gè)人走進(jìn)了那片地區(qū),那片“死亡之地”。他很快找到了核彈頭,用手捧著,走了出來,最后證明是降落傘的問題。也就是這一次,埋下了他死于射線之下的死因。⑧1985年,鄧稼先在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗(yàn)成功。距第一顆原子彈爆炸,整整20年,鄧稼先指揮他一生中最后的一次核試驗(yàn),他高興地寫下:“紅云沖天照九霄,千鈞核力動地?fù)u。二十年來勇攀后,二代輕舟已過橋?!雹嵋换稳迥赀^去了,往事像昨天剛剛發(fā)生的一樣,還是那么新鮮,那么讓他激動不已。站在天安門廣場前,他望著五星紅旗低聲輕唱:“起來,不愿做奴隸的人們……”他舉手致意,把自己對祖國的忠誠和熱愛全部交給國旗。這是一顆科學(xué)家的心,永遠(yuǎn)鮮紅,永遠(yuǎn)跳動。國旗,這是他的心中之旗。1.以研究時(shí)間為序,我用導(dǎo)圖梳理了鄧稼光的研究歷程:
2.通過對材料的整理,我對“元?jiǎng)住币辉~有了更深刻的理解,我認(rèn)為元?jiǎng)椎囊馑际?/p>
_________________________________________________________________________
[任務(wù)二]重點(diǎn)部分講具體
3.為了突出故事重點(diǎn)部分,在介紹鄧稼先研究原子彈時(shí),我會提取關(guān)鍵信息講述研究時(shí)遇到的困難。困難有:(1)_______;(2)______________
;(3)_____________________要吃苦擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。在介紹他研究氫彈時(shí),我會關(guān)注文章的寫法,這部分運(yùn)用了_________的寫法,突出了_____________________
【任務(wù)三]關(guān)注細(xì)節(jié)講生動
4.為了講述更生動,我會關(guān)注描寫人物心情的詞語,并在文中做批注。
5.我還會關(guān)注描寫人物語言的語句,揣摩人物的情感,讓人物形象躍然紙上。反復(fù)讀畫線句子,最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵?/p>
)A.鄧稼先認(rèn)為武器是他主導(dǎo)研發(fā)的,只有他知道,也只有他能做,十分自信。B.劃線句子語句較簡短,表現(xiàn)了鄧稼先此時(shí)內(nèi)心的復(fù)雜:既堅(jiān)定又忐忑。C.鄧稼先以核武器是自己主導(dǎo)研發(fā)為理由,毅然站在了危險(xiǎn)的前面,有獻(xiàn)身精神。
【任務(wù)四】搜集資料悟精神
資料袋:鄧稼先為了進(jìn)行研究,常年在新疆的戈壁灘、神秘羅布泊無人區(qū)等地駐扎。唐代李華的《吊古戰(zhàn)場文》就是這些地區(qū)的真實(shí)寫照?!兜豕艖?zhàn)場文》(節(jié)選)[唐]李華浩浩乎!平沙無垠,復(fù)不見人。河水縈帶[1],群山糾紛[2]。黯兮慘悴[3],風(fēng)悲日曛[4]。蓬斷草枯[5],凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群[6]。
注:[1]縈帶:彎曲縈繞的帶子。[2]糾紛:重疊交錯(cuò)的樣子。[3]慘悴:凄涼的景象。
[4]曛:形容日色昏暗。[5]蓬:草名,蓬蒿。[6]鋌:疾走的樣子。
6.讀了《吊古戰(zhàn)場文》這段古文節(jié)選,我知道這段話是對古戰(zhàn)場的_____描寫,讀到“蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群。”我想象到的畫面是____________________________________________________________。由此可以感受到鄧稼先工作環(huán)境_________________,感受到他____________________的精神。
【任務(wù)五】情感升華頌榜樣
7.在整理、講述鄧稼先的事跡時(shí),他的精神讓人感動。在新中國的建設(shè)、發(fā)展過程中,還有許多和鄧稼先一樣的共和國脊梁、新時(shí)代楷模。比如:雜交水稻之父袁隆平、藥學(xué)家屠呦呦、老師媽媽張桂梅……你想到誰呢?請選擇一個(gè)人物,用簡潔的語言概括其感人事跡,
體現(xiàn)人物品質(zhì)。
__________________________________
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