骨科科室規(guī)章制度

骨科科室規(guī)章制度

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0篇一：骨科工作制度

團(tuán)骨科醫(yī)療質(zhì)量與安全工作制度

團(tuán)醫(yī)療質(zhì)量與安全是醫(yī)院發(fā)展之本，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療質(zhì)量必然產(chǎn)生良

好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益；為更好的服務(wù)于患者，在科主任的領(lǐng)

導(dǎo)下，特制定本科室工作制度。

01>

0院。

團(tuán)2、對新入院的病員，科室醫(yī)師及護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情及時診住院病

人需憑醫(yī)師開具的住院證，完成入院手續(xù)后入治不得無故拖延，

并按《病歷書寫基本規(guī)范》規(guī)定書寫好病歷和各種記錄。

團(tuán)3、對急診危重病人做到隨到隨診，對非本科室疾病及時請相關(guān)

科室會診，協(xié)助會診醫(yī)師進(jìn)一步處理病員；對需手術(shù)的病員，術(shù)

前作好醫(yī)患溝通，讓患者了解手術(shù)的利弊，由患者或家屬選擇是否

手術(shù)及手術(shù)方式，術(shù)前作好解釋安慰工作,消除患者的恐懼顧慮，術(shù)

后告知患者或家屬病情轉(zhuǎn)歸情況，使其安心修養(yǎng)。

團(tuán)4、科室各級人員應(yīng)認(rèn)真履行各自職責(zé)，堅守崗位,作好交接班,

嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范。每周抽查病歷（重點檢

查核心制度的落實情況）一次并通報檢查結(jié)果；每月最后一周周

五定期召開科室醫(yī)療質(zhì)量與安全會議，并提出改進(jìn)措施。

團(tuán)5、骨科成立關(guān)節(jié)，脊柱，創(chuàng)傷三個治療小組，各組組長由獲得

副主任醫(yī)師以上職稱者擔(dān)任，負(fù)責(zé)本組病例的診治工作。

團(tuán)6、值班醫(yī)師接班后、交班前各查房一次，重危病人隨時查看；

住院醫(yī)師上下午各查房一次；主治醫(yī)師每日查房一次;主任

回（副主任）醫(yī)師每周查房一到二次；（急）會診由住院總醫(yī)師負(fù)

責(zé)，及時完成他科會診請求。

團(tuán)7、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療核心制度，重點監(jiān)管術(shù)前討論制度，嚴(yán)格掌握

手術(shù)指征，保障醫(yī)療安全。

08、需出院的病員，主管醫(yī)師須在當(dāng)天上午12時前,開具出院醫(yī)

囑，病員辦好出院手續(xù)后方可離院。

團(tuán)9、門診醫(yī)師嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)

責(zé)制，規(guī)范書寫門診病歷，處方，申請單，合理檢查，合理用藥,

按專科收治患者；維護(hù)骨科門診良好的形象。

010、模范執(zhí)行&世;醫(yī)德規(guī)范>,堅持病人第一，文明行醫(yī),禮貌待

患，不以醫(yī)謀私的工作作風(fēng)。

011、加強(qiáng)全科醫(yī)護(hù)人員基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，對不同對象采取不同的方

式和要求，經(jīng)常開展基本技術(shù)的訓(xùn)練.使全科人員技術(shù)精益求精,各

級醫(yī)師和護(hù)理人員要密切配合，加強(qiáng)與手術(shù)室、醫(yī)技科室等相關(guān)

科室之間的密切聯(lián)系。認(rèn)真搞好教學(xué)工作，提高年輕醫(yī)師的技術(shù)水

平,培養(yǎng)教育好實習(xí)生、進(jìn)修生。

012、加強(qiáng)對全科醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全教育,嚴(yán)防差錯事故發(fā)生,

正確處理差錯事故，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使骨科醫(yī)療質(zhì)量與安全不

斷提高。

國篇二：骨科制度

0門診工作制度

團(tuán)1、工作人員必須堅守崗位，不得擅離職守，遲到早退。上班時

間不得會客，出外，干私活，帶小孩。

團(tuán)2、就診病員先掛號后看病。急診病員優(yōu)先就診。單位體檢或個

人查體，需預(yù)先與主管業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人聯(lián)系統(tǒng)一安排。

團(tuán)3、醫(yī)生詢問、檢查病情必須認(rèn)真細(xì)致，力求診斷正確，用藥合

理。門診、住院的男醫(yī)技人員檢查女患者須有第三者在場。

團(tuán)4、實行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制。對疑難病癥，應(yīng)主動邀請其他醫(yī)生會

診。各科應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，主動承擔(dān)診治責(zé)任，不推諉、扯皮。重危

患者住院，接診醫(yī)生應(yīng)親自護(hù)送。

團(tuán)5、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度，做好隔離、消毒工作。

團(tuán)6、積極宣傳防病治病、婦幼衛(wèi)生、計劃生育等衛(wèi)生知識。

0門診注射室工作制度

團(tuán)1.嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，注射時做到細(xì)致、準(zhǔn)確，對患者熱情、體

貼。

團(tuán)2.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，操作時戴口罩、帽子、各種注射做到

一人一針一管。

團(tuán)3.注射時應(yīng)按處方和醫(yī)囑執(zhí)行，對過敏的藥物，必須按規(guī)定做好

注射前的過敏試驗。

團(tuán)4.密切觀察注射中、后情況，若發(fā)生注射反應(yīng)或意外，應(yīng)及時進(jìn)

團(tuán)1、醫(yī)師、醫(yī)士處方權(quán)，由各科主任提出，院長批準(zhǔn)，登記備案,

并將本人簽字或印模送藥劑科和其他臨床輔助科室。

團(tuán)2、藥劑人員不得擅自修改處方，如處方有錯誤應(yīng)通知醫(yī)師更改

后配發(fā)，更改處方需由處方醫(yī)師簽名。處方不合規(guī)定藥劑人員有

權(quán)拒絕調(diào)配。

03.麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品，應(yīng)使用專用處方。

處方用藥劑量應(yīng)按相應(yīng)的管理辦法規(guī)定的限量執(zhí)行。

團(tuán)4、一般處方以三日量為限，對于某些慢性病或特殊情況可酌情

適當(dāng)延長。處方當(dāng)日有效，超過期限須經(jīng)醫(yī)師更改日期，重新簽

字方可調(diào)配。醫(yī)師不得為本人及家屬開處方。

團(tuán)5、處方內(nèi)容應(yīng)包括以下幾項：醫(yī)院名稱，門診或住院號，處方

編號，年，月，日，科別，病員姓名，性別，年齡，藥品名稱，

劑型，規(guī)格及數(shù)量，用藥方法，醫(yī)師簽字，配方人簽字，藥價。

團(tuán)6、處方一般用鋼筆或毛筆書寫，字跡要清楚，不得涂改，如有

涂改醫(yī)師必須在涂改處簽字。一般用拉丁文或中文書寫。急診處

方應(yīng)在左上角蓋“急”字圖章。自費(fèi)藥品應(yīng)由劃價處在處方上填

寫“自費(fèi)”字樣。

07.藥品及制劑名稱，使用劑量，應(yīng)以中國藥典及衛(wèi)生部和省衛(wèi)

生廳頒發(fā)的藥品標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。如醫(yī)療需要，必須超過劑量時，醫(yī)師

須在劑量旁重加簽字方可調(diào)配。

團(tuán)8、處方藥品數(shù)量一律用阿拉伯字碼書寫。藥品用量以克（g）毫

克（mg）毫升（ml）國際單位（i.u）計算；片劑、丸劑、膠囊劑

以片、丸、粒為單位，注射劑以支、瓶為單位，并注明含量。

國9、一般處方保存一年，到期登記后由院長或副院長批準(zhǔn)銷毀。

特殊藥品的處方按其相

回應(yīng)管理辦法中的規(guī)定辦理。

團(tuán)10、對違反規(guī)定，亂開處方，濫用藥品的情況，藥劑人員有權(quán)

拒絕調(diào)配，情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報告院長，業(yè)務(wù)副院長或主管部門檢查

處理。

團(tuán)11、藥劑師（士）有權(quán)監(jiān)督醫(yī)生科學(xué)用藥，合理用藥。

團(tuán)12、查閱處方需經(jīng)上級衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)。

0病歷書寫制度

0病歷記錄應(yīng)用鋼筆書寫，力求通順、完整、簡練、準(zhǔn)確，字跡

清楚、整潔，不得刪改，倒填、剪貼。醫(yī)師應(yīng)簽全名。

0（一）、病歷一律用中文書寫，無正式譯名的病名、藥名等例外。

診斷、手術(shù)按照疾病和手術(shù)分類名稱填寫。

0（二）、門診病歷書寫要求：

團(tuán)1.簡要扼要。填寫主訴、現(xiàn)病史、既往史，各種陽性體征和必要

的陰性體征，診斷或印象診斷或印象診斷及治療、處理意見等均

需記載，由醫(yī)師書寫簽字。

團(tuán)2.會診醫(yī)師應(yīng)在請求會診病歷上填寫檢查所見、診斷和處理意見

并簽注科別、姓名。

團(tuán)3.門診病員需要住院檢查、治療，由醫(yī)師寫住院證，并在病歷上

寫明住院原因和初步印象診斷。

團(tuán)4.門診醫(yī)師對轉(zhuǎn)診病員應(yīng)負(fù)責(zé)填寫轉(zhuǎn)診病歷摘要。

0（三）.住院病歷書寫要求：

團(tuán)1、新入院病員必須填寫一份完整病歷，內(nèi)容包括姓名、性別、

年齡、職業(yè)、籍貫、工作單位或住所和主訴、現(xiàn)病史、既往史，

家族史、個人生活史、女病人月經(jīng)史、生育史、體格檢查、化驗

檢查、特殊檢查、小結(jié)、初步診斷、治療處理意見……等，由醫(yī)

師書寫簽字。

02、病歷書寫力求詳盡、整齊、準(zhǔn)確，入院后24小時內(nèi)完成。

急診應(yīng)應(yīng)即刻檢查填寫。

團(tuán)3、再次入院者應(yīng)寫再次入院病歷。

團(tuán)4、病員入院后，須于24小時內(nèi)進(jìn)行擬診分析，提出診斷措施,

并計入病程記錄。

05、病程記錄（病程日志）包括病情變化、檢查所見、鑒別診斷、

上級醫(yī)師對病情的分析及診療意見、治療過程和效果。施行特殊

處理要記明施行的方法和時間。

教師年度考核總結(jié)【10篇?贈送文檔】

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),

以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,

總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，

發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以

百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，

我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的

教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生

的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注

重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每

一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來,

所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是

理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有

待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)

學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

總結(jié)四：教師年度考核個人總結(jié)

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的二作，我

就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，

勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)

導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求

來規(guī)范自己的言行，亳不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備

而來。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的布趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生

學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升

自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)

體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的5籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家

之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一

學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余

訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心

訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不

免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

總結(jié)五：教師年度考核個人總結(jié)

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、

踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)C

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理

論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不

忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治

思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行

業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不

斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。

尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做

到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依

賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成

為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合

作的方法，在課堂上，根捱不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，

能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同

層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，

歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五

年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特

的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，

新的文體傳授給新的方法，然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生

明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣

課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化

的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個

鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方

面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！保?/p>

何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來

都能說上一會兒。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任

怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民

教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育

教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)

期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工

作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)

校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一

定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

總結(jié)六：年度教師教學(xué)總結(jié)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個

行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己

的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己

的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師

表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名

教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面

培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這

一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、

勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，

努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)

境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要

性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水

平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校

內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不

斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己

的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定

的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不

強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三、服從安排，積極主動。

在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期

初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)

新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按

照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提

高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全

部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上c這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實

踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。

在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，

這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

總結(jié)一：教師年度考核個人總結(jié)

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為

指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開

展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下C

一、思想上

?年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,

發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以

百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，

我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的

教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生

的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注

重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每

一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來,

所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是

理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有

待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)

學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

總結(jié)二：教師年度考核個人總結(jié)

一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐

能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)

質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

堅決擁護(hù).Si共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,

解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參

加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、

探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼

搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊

敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不

鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己

的綜合素質(zhì)和能力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解

教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣

才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會

有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保

持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生偷悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,

課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興

趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，

及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我

的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

總結(jié)三：教師年度考核個人總結(jié)

一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)

校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實際行動落

實黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的

學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎

樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起

努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都

認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算

題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能

夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，

堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性

和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物

理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)

提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和

學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的

角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制

度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有

許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面

制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中

有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，

每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人

面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布格工作,

只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有

畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中

如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作

用，還是有很多可以做的C繼續(xù)努力吧。

總結(jié)七：年度教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年乂轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我

將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組幾個方面分析我的工作情況。

一.教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)

生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

（一）認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個

單元具有獨立的主體，寓教丁文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再

結(jié)合班上學(xué)生的特點進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同

層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,

我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情?，但是做

事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回

答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，

學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)

生有發(fā)言的機(jī)會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生。

基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答二來，思

維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)

生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高c當(dāng)然，

有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣

做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以,

現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我

來幫助他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬

于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果

哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年

前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”

使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別

人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。

三.主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得

學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽

答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎；《淺談

閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在

學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

四.年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育

教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)

結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工

作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們

年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，

本部年級之間的最高與最低的分差也在

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生

的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺

的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，

起進(jìn)步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

總結(jié)八：學(xué)年度教師個人工作總結(jié)

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路

上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。

一、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書

目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背

后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、

圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在甩腦前，

一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;

天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項

日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

教科研工作，實中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深

入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研

討會;月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談一一“同課異構(gòu)”教學(xué)研討

會》；月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示

課;月，課改半月談一一“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研

討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校

本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)

劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶

領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動，

執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。

其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)

生參加各級各類的比賽及評選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，組

織好各類比賽，如組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;月，組織學(xué)生硬（軟）筆I與法比

賽活動;月，一、二年級講故事比賽活動;,組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采一一涪中中

心小學(xué)'教師才藝展示'”活動等。月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等

獎，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽。

三、讓不足成為動力

生活不會虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足一一業(yè)務(wù)技術(shù)

不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作

中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技

巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些

態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在

行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得

更好，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潺小精神，以

友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己

最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

總結(jié)九：教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進(jìn)步

讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總

結(jié)

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一

步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定

教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次

備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來一一動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)

揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)