中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒聽(tīng)懂并能夠講述故事《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。3.提高幼兒的觀察能力，能夠發(fā)現(xiàn)故事中的細(xì)節(jié)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解鱷魚(yú)和牙醫(yī)之間的互動(dòng)，以及故事中的幽默情節(jié)。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒能夠聽(tīng)懂故事，并能夠模仿鱷魚(yú)和牙醫(yī)的角色。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：故事課件、鱷魚(yú)和牙醫(yī)的手偶、牙齒模型。2.學(xué)具：畫(huà)紙、彩筆，供幼兒繪畫(huà)使用。四、活動(dòng)過(guò)程：1.引入：帶領(lǐng)幼兒做手指游戲，活躍氣氛。然后告訴幼兒今天要講述一個(gè)關(guān)于鱷魚(yú)和牙醫(yī)的故事。2.講述故事：使用故事課件，一邊展示圖片，一邊講述故事《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。故事講述鱷魚(yú)因?yàn)檠例X出現(xiàn)問(wèn)題，去找牙醫(yī)治療，而牙醫(yī)因?yàn)楹ε瞒{魚(yú)的牙齒，不敢給鱷魚(yú)治療。鱷魚(yú)和牙醫(yī)互相害怕，達(dá)成協(xié)議，鱷魚(yú)不再吃牙醫(yī)，牙醫(yī)也不再治療鱷魚(yú)的牙齒。3.討論故事：提問(wèn)幼兒關(guān)于故事的問(wèn)題，如：“鱷魚(yú)為什么要去找牙醫(yī)？”“牙醫(yī)為什么害怕鱷魚(yú)的牙齒？”引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.角色扮演：將幼兒分成兩組，一組扮演鱷魚(yú)，一組扮演牙醫(yī)。讓幼兒模仿故事中的情節(jié)，進(jìn)行角色扮演。5.繪畫(huà)環(huán)節(jié)：給幼兒發(fā)放畫(huà)紙和彩筆，讓幼兒根據(jù)自己的想象，畫(huà)出鱷魚(yú)和牙醫(yī)的故事場(chǎng)景。六、活動(dòng)重難點(diǎn)：1.活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒理解鱷魚(yú)和牙醫(yī)之間的互動(dòng)，以及故事中的幽默情節(jié)。2.活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒能夠聽(tīng)懂故事，并能夠模仿鱷魚(yú)和牙醫(yī)的角色。七、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能夠聽(tīng)懂故事，并能夠積極參與角色扮演。但在討論環(huán)節(jié)，部分幼兒表達(dá)能力較弱，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次中班語(yǔ)言活動(dòng)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。讓幼兒理解鱷魚(yú)和牙醫(yī)之間的互動(dòng)以及故事中的幽默情節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)。鱷魚(yú)和牙醫(yī)怕怕的情節(jié)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是較為復(fù)雜的，因此需要通過(guò)多種方式來(lái)幫助幼兒理解和消化這個(gè)故事。我采取了邊展示課件圖片邊講述故事的方式，這樣可以讓幼兒更直觀地理解故事的情節(jié)，并引發(fā)他們的興趣。在講述過(guò)程中，我特別強(qiáng)調(diào)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注他們之間的對(duì)話(huà)和表情，以便更好地理解他們的心理狀態(tài)。另外，我還在角色扮演環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)怕怕的互動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己的表演來(lái)深入理解故事。在扮演過(guò)程中，我給予幼兒充分的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們注意鱷魚(yú)和牙醫(yī)的語(yǔ)氣、表情和動(dòng)作，從而更好地表現(xiàn)故事中的幽默情節(jié)。讓幼兒能夠聽(tīng)懂故事并能夠模仿鱷魚(yú)和牙醫(yī)的角色是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。幼兒的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力還不夠成熟，因此需要通過(guò)一些特定的教學(xué)手段來(lái)幫助他們克服這個(gè)難點(diǎn)。在討論環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的設(shè)計(jì)既可以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以幫