人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《漁家傲（天接云濤連曉霧）》 教學(xué)課件

夏日絕句

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。她是李清照婉約女子，也有豪情萬(wàn)丈李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人。婉約派代表，這首詞是記夢(mèng)之作。漁家傲是詞牌名。這首是她唯一的一首豪放詞充滿浪漫主義色彩。詞：1.詞是隋唐時(shí)期興起的一種配合音樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，又

叫曲子詞、詩(shī)余、長(zhǎng)短句等，宋代極盛。其形式特點(diǎn)

是“調(diào)有定格，自有定數(shù)，韻有定聲”大多分段，

一片或一闋。2.按篇幅長(zhǎng)短分為：小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。

按內(nèi)容風(fēng)格分為：婉約詞、豪放詞。

婉約詞

典雅柔婉，多寫兒女之情，離別之緒；

豪放詞

雄渾高亢，則面向更廣闊的社會(huì)生活。漁家傲宋李清照漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！背景李清照南渡后不久，丈夫趙明誠(chéng)病死。國(guó)破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打擊。從此，她只身漂泊江南，孤單寂寞地度過(guò)晚年，處于“路長(zhǎng)嗟日暮”的困境。但李清照性格爽直，不愿受生活的束縛，所以有時(shí)她會(huì)乘著想象的翅膀飛向另一個(gè)世界，去那里尋求自己的理想。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。詞牌名。水天相接，如波濤翻滾的云同晨霧連成一片，銀河流轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。如波濤翻滾的云。一說(shuō)指海濤。銀河流轉(zhuǎn)，指天快亮了。銀河。寫風(fēng)的大天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。①化靜為動(dòng)、想象②描繪了一幅遼闊壯美的海天相接的景象③營(yíng)造了似夢(mèng)似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)，也為下文鋪墊。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。天帝居住的地方。（迷迷糊糊中）仿佛我的夢(mèng)魂來(lái)到了天帝居住的地方，聽到天帝在說(shuō)話，情意懇切地問(wèn)我回哪兒去。情意懇切。全詞的關(guān)鍵仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。①擬人，“夢(mèng)魂”是全詞關(guān)鍵，過(guò)渡②由描寫夢(mèng)境過(guò)渡到下闕抒情

③表達(dá)了對(duì)自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂，甚至連個(gè)人的安定幸福都無(wú)法保障的不滿。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句?；卮稹@息，慨嘆。同“漫”，空、徒然。日暮：化用屈原《離騷》的詩(shī)句驚人句：杜甫的“語(yǔ)不驚人死不休”①用典、神態(tài)描寫②化用屈原、杜甫的詩(shī)句，“嗟”字生動(dòng)地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)③表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋和懷才不遇、孤獨(dú)無(wú)依的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿之情。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。謾：有多層含義①空、徒然②詞人慨嘆自己有才無(wú)用、懷才不遇③對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的苦悶和不滿④含蓄交代自己向往“三山”的緣由。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（我要）像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。《莊子·逍遙游》：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。”我要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。風(fēng)啊，你不要停，把我的小船吹到海上仙山上去吧！高飛。如飛蓬般輕快的船。神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！①用典、比喻、想象②自比大鵬，借用莊子《逍遙游》中大鵬的形象，以喻騰飛之志③寫出了詞人的大鵬高飛之志，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄不滿和對(duì)美好境界的追求和向往?！緵](méi)有逃避現(xiàn)實(shí)和消極思想】主旨【主旨】這首詞通過(guò)記夢(mèng)，把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境，創(chuàng)造了一個(gè)虛幻、神奇的境界，表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無(wú)依、空有才華卻遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶之情和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，以及對(duì)美好境界的追求?！舅囆g(shù)特色】①想象豐富，意境壯闊，充滿了浪漫主義色彩；②帶有氣魄雄壯的豪放詞風(fēng)③上景下情對(duì)比和想象手法開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯觀；“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的畫面，描繪出瑰麗雄奇的境界，開闊的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚(yáng)的氣概，詞風(fēng)豪放。本詞被評(píng)家譽(yù)為“無(wú)一毫粉釵氣”，請(qǐng)結(jié)合詞中寫景的語(yǔ)句，分析詞的風(fēng)格。內(nèi)容：懷舊悼亡詞風(fēng)：凄婉哀怨

內(nèi)容：閨怨離愁詞風(fēng)：清麗柔媚

南渡前南渡后

李清照的創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期夢(mèng)醒——讀懂作者李清照的詞風(fēng)為什么會(huì)發(fā)生變化？歡快的少女時(shí)代和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。-----《點(diǎn)絳唇》出身于書香門第，父親李格非是著名學(xué)者，也是大學(xué)士蘇軾的學(xué)生，不僅得到了蘇軾的真?zhèn)鳎艢獗迫?，還喜歡藏書。母親出生狀元家庭，飽讀詩(shī)書，蕙質(zhì)蘭心。在家庭熏陶下小小年紀(jì)便文采出眾。對(duì)詩(shī)詞散文書畫音樂(lè)無(wú)不通曉。琴瑟合鳴的少婦時(shí)代

公元1101年，李清照18歲時(shí)和太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚。趙明誠(chéng)是宰相的兒子，著名的金石家。夫婦雅好詞章，愛(ài)好金石學(xué)，且能詩(shī)詞?；楹蠓蚱薅鲪?ài)，志同道合，過(guò)著平靜的富于詩(shī)意的幸福生活。

云鬢斜簪，徒要教郎比并看。

——《減字木蘭花》孤苦的孀居生活49歲的丈夫走完了自己的人生，之后改嫁遇人不淑，被誣陷的牢獄之災(zāi)，時(shí)光在她的意念中度日如年的停滯了。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？

——《聲聲慢》九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。