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文檔簡介
廣東省中山市紀念中學2025屆高三第三次測評數(shù)學試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設正項等差數(shù)列的前項和為,且滿足,則的最小值為A.8 B.16 C.24 D.362.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的的值是()A.8 B.32 C.64 D.1283.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4名學生平均分成兩個志愿者小組到校外參加兩項活動,則乙、丙兩人恰好參加同一項活動的概率為A. B. C. D.4.設直線過點,且與圓:相切于點,那么()A. B.3 C. D.15.已知非零向量滿足,,且與的夾角為,則()A.6 B. C. D.36.如圖所示,為了測量、兩座島嶼間的距離,小船從初始位置出發(fā),已知在的北偏西的方向上,在的北偏東的方向上,現(xiàn)在船往東開2百海里到達處,此時測得在的北偏西的方向上,再開回處,由向西開百海里到達處,測得在的北偏東的方向上,則、兩座島嶼間的距離為()A.3 B. C.4 D.7.已知為定義在上的奇函數(shù),若當時,(為實數(shù)),則關(guān)于的不等式的解集是()A. B. C. D.8.在復平面內(nèi),復數(shù)(為虛數(shù)單位)的共軛復數(shù)對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.已知命題若,則,則下列說法正確的是()A.命題是真命題B.命題的逆命題是真命題C.命題的否命題是“若,則”D.命題的逆否命題是“若,則”10.已知定義在上的偶函數(shù),當時,,設,則()A. B. C. D.11.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果為()A. B. C. D.12.己知全集為實數(shù)集R,集合A={x|x2+2x-8>0},B={x|log2x<1},則等于()A.[4,2] B.[4,2) C.(4,2) D.(0,2)二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知拋物線的焦點為,其準線與坐標軸交于點,過的直線與拋物線交于兩點,若,則直線的斜率________.14.甲、乙兩人下棋,兩人下成和棋的概率是,乙獲勝的概率是,則乙不輸?shù)母怕适莀____.15.已知數(shù)列的前項和為,,則滿足的正整數(shù)的值為______.16.已知集合,,則_____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù),常數(shù)),曲線的極坐標方程是.(1)寫出的普通方程及的直角坐標方程,并指出是什么曲線;(2)若直線與曲線,均相切且相切于同一點,求直線的極坐標方程.18.(12分)已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以直角坐標系原點為極點,以軸正半軸為極軸并取相同的單位長度建立極坐標系.(1)求曲線的極坐標方程,并說明其表示什么軌跡;(2)若直線的極坐標方程為,求曲線上的點到直線的最大距離.19.(12分)某企業(yè)質(zhì)量檢驗員為了檢測生產(chǎn)線上零件的質(zhì)量情況,從生產(chǎn)線上隨機抽取了個零件進行測量,根據(jù)所測量的零件尺寸(單位:mm),得到如下的頻率分布直方圖:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這個零件尺寸的中位數(shù)(結(jié)果精確到);(2)若從這個零件中尺寸位于之外的零件中隨機抽取個,設表示尺寸在上的零件個數(shù),求的分布列及數(shù)學期望;(3)已知尺寸在上的零件為一等品,否則為二等品,將這個零件尺寸的樣本頻率視為概率.現(xiàn)對生產(chǎn)線上生產(chǎn)的零件進行成箱包裝出售,每箱個.企業(yè)在交付買家之前需要決策是否對每箱的所有零件進行檢驗,已知每個零件的檢驗費用為元.若檢驗,則將檢驗出的二等品更換為一等品;若不檢驗,如果有二等品進入買家手中,企業(yè)要向買家對每個二等品支付元的賠償費用.現(xiàn)對一箱零件隨機抽檢了個,結(jié)果有個二等品,以整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值作為決策依據(jù),該企業(yè)是否對該箱余下的所有零件進行檢驗?請說明理由.20.(12分)在中,、、的對應邊分別為、、,已知,,.(1)求;(2)設為中點,求的長.21.(12分)如圖,在四棱錐中,平面,,為的中點.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.22.(10分)已知數(shù)列和,前項和為,且,是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,且,.(1)求數(shù)列和的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
方法一:由題意得,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),得成等差數(shù)列,設,則,,則,當且僅當時等號成立,從而的最小值為16,故選B.方法二:設正項等差數(shù)列的公差為d,由等差數(shù)列的前項和公式及,化簡可得,即,則,當且僅當,即時等號成立,從而的最小值為16,故選B.2、C【解析】
根據(jù)給定的程序框圖,逐次計算,結(jié)合判斷條件,即可求解.【詳解】由題意,執(zhí)行上述程序框圖,可得第1次循環(huán),滿足判斷條件,;第2次循環(huán),滿足判斷條件,;第3次循環(huán),滿足判斷條件,;第4次循環(huán),滿足判斷條件,;不滿足判斷條件,輸出.故選:C.【點睛】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的計算與輸出,其中解答中認真審題,逐次計算,結(jié)合判斷條件求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.3、B【解析】
求得基本事件的總數(shù)為,其中乙丙兩人恰好參加同一項活動的基本事件個數(shù)為,利用古典概型及其概率的計算公式,即可求解.【詳解】由題意,現(xiàn)有甲乙丙丁4名學生平均分成兩個志愿者小組到校外參加兩項活動,基本事件的總數(shù)為,其中乙丙兩人恰好參加同一項活動的基本事件個數(shù)為,所以乙丙兩人恰好參加同一項活動的概率為,故選B.【點睛】本題主要考查了排列組合的應用,以及古典概型及其概率的計算問題,其中解答中合理應用排列、組合的知識求得基本事件的總數(shù)和所求事件所包含的基本事件的個數(shù),利用古典概型及其概率的計算公式求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.4、B【解析】
過點的直線與圓:相切于點,可得.因此,即可得出.【詳解】由圓:配方為,,半徑.∵過點的直線與圓:相切于點,∴;∴;故選:B.【點睛】本小題主要考查向量數(shù)量積的計算,考查圓的方程,屬于基礎題.5、D【解析】
利用向量的加法的平行四邊形法則,判斷四邊形的形狀,推出結(jié)果即可.【詳解】解:非零向量,滿足,可知兩個向量垂直,,且與的夾角為,說明以向量,為鄰邊,為對角線的平行四邊形是正方形,所以則.故選:.【點睛】本題考查向量的幾何意義,向量加法的平行四邊形法則的應用,考查分析問題解決問題的能力,屬于基礎題.6、B【解析】
先根據(jù)角度分析出的大小,然后根據(jù)角度關(guān)系得到的長度,再根據(jù)正弦定理計算出的長度,最后利用余弦定理求解出的長度即可.【詳解】由題意可知:,所以,,所以,所以,又因為,所以,所以.故選:B.【點睛】本題考查解三角形中的角度問題,難度一般.理解方向角的概念以及活用正、余弦定理是解答問題的關(guān)鍵.7、A【解析】
先根據(jù)奇函數(shù)求出m的值,然后結(jié)合單調(diào)性求解不等式.【詳解】據(jù)題意,得,得,所以當時,.分析知,函數(shù)在上為增函數(shù).又,所以.又,所以,所以,故選A.【點睛】本題主要考查函數(shù)的性質(zhì)應用,側(cè)重考查數(shù)學抽象和數(shù)學運算的核心素養(yǎng).8、D【解析】
將復數(shù)化簡得,,即可得到對應的點為,即可得出結(jié)果.【詳解】,對應的點位于第四象限.故選:.【點睛】本題考查復數(shù)的四則運算,考查共軛復數(shù)和復數(shù)與平面內(nèi)點的對應,難度容易.9、B【解析】
解不等式,可判斷A選項的正誤;寫出原命題的逆命題并判斷其真假,可判斷B選項的正誤;利用原命題與否命題、逆否命題的關(guān)系可判斷C、D選項的正誤.綜合可得出結(jié)論.【詳解】解不等式,解得,則命題為假命題,A選項錯誤;命題的逆命題是“若,則”,該命題為真命題,B選項正確;命題的否命題是“若,則”,C選項錯誤;命題的逆否命題是“若,則”,D選項錯誤.故選:B.【點睛】本題考查四種命題的關(guān)系,考查推理能力,屬于基礎題.10、B【解析】
根據(jù)偶函數(shù)性質(zhì),可判斷關(guān)系;由時,,求得導函數(shù),并構(gòu)造函數(shù),由進而判斷函數(shù)在時的單調(diào)性,即可比較大小.【詳解】為定義在上的偶函數(shù),所以所以;當時,,則,令則,當時,,則在時單調(diào)遞增,因為,所以,即,則在時單調(diào)遞增,而,所以,綜上可知,即,故選:B.【點睛】本題考查了偶函數(shù)的性質(zhì)應用,由導函數(shù)性質(zhì)判斷函數(shù)單調(diào)性的應用,根據(jù)單調(diào)性比較大小,屬于中檔題.11、D【解析】
由程序框圖確定程序功能后可得出結(jié)論.【詳解】執(zhí)行該程序可得.故選:D.【點睛】本題考查程序框圖.解題可模擬程序運行,觀察變量值的變化,然后可得結(jié)論,也可以由程序框圖確定程序功能,然后求解.12、D【解析】
求解一元二次不等式化簡A,求解對數(shù)不等式化簡B,然后利用補集與交集的運算得答案.【詳解】解:由x2+2x-8>0,得x<-4或x>2,
∴A={x|x2+2x-8>0}={x|x<-4或x>2},
由log2x<1,x>0,得0<x<2,
∴B={x|log2x<1}={x|0<x<2},
則,
∴.
故選:D.【點睛】本題考查了交、并、補集的混合運算,考查了對數(shù)不等式,二次不等式的求法,是基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
求出拋物線焦點坐標,由,結(jié)合向量的坐標運算得,直線方程為,代入拋物線方程后應用韋達定理得,,從而可求得,得斜率.【詳解】由得,即聯(lián)立得解得或,∴.故答案為:.【點睛】本題考查直線與拋物線相交,考查向量的線性運算的坐標表示.直線方程與拋物線方程聯(lián)立后消元,應用韋達定理是解決直線與拋物線相交問題的常用方法.14、【解析】乙不輸?shù)母怕蕿?,?15、6【解析】
已知,利用,求出通項,然后即可求解【詳解】∵,∴當時,,∴;當時,,∴,故數(shù)列是首項為-2,公比為2的等比數(shù)列,∴.又,∴,∴,∴.【點睛】本題考查通項求解問題,屬于基礎題16、【解析】
由集合和集合求出交集即可.【詳解】解:集合,,.故答案為:.【點睛】本題考查了交集及其運算,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),,表示以為圓心為半徑的圓;為拋物線;(2)【解析】
(1)消去參數(shù)的直角坐標方程,利用,即得的直角坐標方程;(2)由直線與拋物線相切,求導可得切線斜率,再由直線與圓相切,故切線與圓心與切點連線垂直,可求解得到切點坐標,即得解.【詳解】(1)消去參數(shù)的直角坐標方程為:.的極坐標方程.∵,.當時表示以為圓心為半徑的圓;為拋物線.(2)設切點為,由于,則切線斜率為,由于直線與圓相切,故切線與圓心與切點連線垂直,故有,直線的直角坐標方程為,所以的極坐標方程為.【點睛】本題考查了極坐標,參數(shù)方程綜合,考查了學生綜合分析,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.18、(1),表示圓心為,半徑為的圓;(2)【解析】
(1)根據(jù)參數(shù)得到直角坐標系方程,再轉(zhuǎn)化為極坐標方程得到答案.(2)直線方程為,計算圓心到直線的距離加上半徑得到答案.【詳解】(1),即,化簡得到:.即,表示圓心為,半徑為的圓.(2),即,圓心到直線的距離為.故曲線上的點到直線的最大距離為.【點睛】本題考查了參數(shù)方程,極坐標方程,直線和圓的距離的最值,意在考查學生的計算能力和應用能力.19、(1);(2)分布列見詳解,期望為;(3)余下所有零件不用檢驗,理由見詳解.【解析】
(1)計算的頻率,并且與進行比較,判斷中位數(shù)落在的區(qū)間,然后根據(jù)頻率的計算方法,可得結(jié)果.(2)計算位于之外的零件中隨機抽取個的總數(shù),寫出所有可能取值,并計算相對應的概率,列出分布列,計算期望,可得結(jié)果.(3)計算整箱的費用,根據(jù)余下零件個數(shù)服從二項分布,可得余下零件個數(shù)的期望值,然后計算整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值,進行比較,可得結(jié)果.【詳解】(1)尺寸在的頻率:尺寸在的頻率:且所以可知尺寸的中位數(shù)落在假設尺寸中位數(shù)為所以所以這個零件尺寸的中位數(shù)(2)尺寸在的個數(shù)為尺寸在的個數(shù)為的所有可能取值為1,2,3,4則,,所以的分布列為(3)二等品的概率為如果對余下的零件進行檢驗則整箱的檢驗費用為(元)余下二等品的個數(shù)期望值為如果不對余下的零件進行檢驗,整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值為(元)所以,所以可以不對余下的零件進行檢驗.【點睛】本題考查頻率分布直方圖的應用,掌握中位數(shù),平均數(shù),眾數(shù)的計算方法,中位數(shù)的理解應該從中位數(shù)開始左右兩邊的頻率各為0.5,考驗分析能力以及數(shù)據(jù)處理,屬中檔題.20、(1);(2).【解析】
(1)直接根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出,結(jié)合正弦定理求出;(2)結(jié)合第一問的結(jié)論以及余弦定理即可求解.【詳解】解:(1)∵,且,∴,由正弦定理,∴,∵∴銳角,∴(2)∵,∴∴∴在中,由余弦定理得∴【點睛】本題主要考查了正弦定理和余弦定理的運用.考查了學生對三角函數(shù)基礎知識的綜合運用.21、(1)見解析;(2)【解析】
(1)取的中點,連接,根據(jù)
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