2024-2025學(xué)年新教材高中生物第三章遺傳的分子基礎(chǔ)第四節(jié)基因控制蛋白質(zhì)合成學(xué)案2浙科版必修2

PAGEPAGE1第4節(jié)基因限制蛋白質(zhì)合成（一）1.基因表達(dá)的概念2.轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程重點(diǎn)：基因表達(dá)的概念、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程難點(diǎn)：轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程復(fù)習(xí)基因的相關(guān)學(xué)問基因的概念：基因的位置：蛋白質(zhì)的合成場所：（4）核糖體的位置：【答案】（1）一段有功能的核酸（大多數(shù)生物是一段DNA，少數(shù)生物是一段RNA）（2）真核生物的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體，原核生物的擬核區(qū)（3）核糖體（4）細(xì)胞溶膠、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、線粒體1.分析資料：雞的輸卵管細(xì)胞：合成卵清蛋白，雞的成紅細(xì)胞：合成β-珠蛋白，雞的胰島細(xì)胞：合成胰島素。問題1：這3種細(xì)胞的來源？問題2：這三種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是否相同？基因是否相同？問題3：結(jié)合下表分析不同細(xì)胞合成蛋白質(zhì)有差異的緣由？【答案】問題1：細(xì)胞分化問題2：遺傳物質(zhì)相同基因相同問題3：RNA的不同，基因的選擇性表達(dá)轉(zhuǎn)錄的過程參照上圖及課本介紹，填寫以下內(nèi)容：

（1）場所：原料：（3）模板：（4）產(chǎn)物：（5）酶：（6）堿基配對原則：（7）能量：【答案】（1）場所：主要在細(xì)胞核內(nèi)（真核細(xì)胞）（2）原料：四種游離的核糖核苷酸（3）模板：DNA的一條鏈（模板鏈）（4）產(chǎn)物：mRNA、tRNA、rRNA（5）酶：RNA聚合酶（6）堿基配對原則：A—U；T—A；C—G；G—C（DNA與RNA的堿基互補(bǔ)配對）（7）能量：ATP供應(yīng)1.下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是（）A．RNA中都不存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象B．信使RNA上分布有遺傳密碼C．少數(shù)RNA可以起催化作用D．催化rRNA合成的酶是RNA聚合酶【答案】A【解析】tRNA具有三葉草結(jié)構(gòu)，其中有堿基對的存在，故tRNA中存在部分堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象，A錯誤，據(jù)分析知：密碼子就是遺傳密碼，信使RNA上分布有遺傳密碼，B正確；據(jù)分析知：少數(shù)RNA可以起催化作用，C正確；RNA的合成是通過轉(zhuǎn)錄過程完成的，轉(zhuǎn)錄過程中須要RNA聚合酶的催化，故催化rRNA合成的酶是RNA聚合酶,D正確。2.甲乙兩圖是細(xì)胞在限制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．圖甲、乙兩合成過程中堿基配對方式相同B．圖甲、乙兩合成過程進(jìn)行的方向相同C．真核生物中圖甲產(chǎn)物的加工過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中D．由圖乙可知異亮氨酸的密碼子是UAG【答案】B【解析】圖甲為轉(zhuǎn)錄過程堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G，圖乙為翻譯過程，A-U、U-A、G-C、C-G，二者的堿基配對方式不同，A錯誤；圖甲中轉(zhuǎn)錄方向?yàn)橛勺笙蛴?，圖乙中翻譯方向由左向右，B正確；真核生物中圖甲產(chǎn)物的加工過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，C錯誤；圖一種UAG為異亮氨酸的反密碼子，其密碼子應(yīng)當(dāng)是AUG，D錯誤；本節(jié)課以雞的不同細(xì)胞蛋白質(zhì)的差異為切入點(diǎn)，引入基因表達(dá)的概念，邏輯清楚，層次分明，學(xué)生易于接受。本節(jié)課的難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的內(nèi)容較抽象，須要學(xué)生有肯定的想象力，且本節(jié)內(nèi)容涉及的細(xì)微環(huán)節(jié)過多，加上轉(zhuǎn)錄和翻譯的方向推斷是難點(diǎn)，須要學(xué)生有肯定的邏輯分