新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物學(xué)試卷(無答案)_第1頁
新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物學(xué)試卷(無答案)_第2頁
新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物學(xué)試卷(無答案)_第3頁
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阿瓦提縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試卷七年級(jí)生物一、選擇題(本題共計(jì)30小題,每題2分,共計(jì)60分)1.地球上的生物多種多樣,下列屬于生物的是(

)A.人工智能AI B.肺炎支原體 C.哈爾濱冰雕 D.鐘乳石

2.下列詩句包含生命現(xiàn)象的是()A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D.春江潮水連海平,海上明月共潮生3..科學(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī),記錄大熊貓的行為,這種研究方法屬于A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.文獻(xiàn)法4.下列關(guān)于動(dòng)物、植物和單細(xì)胞生物的敘述,不正確的是(

)A.單細(xì)胞生物沒有細(xì)胞分化B.多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-組織-器官-植物體C.動(dòng)物細(xì)胞具有保護(hù)功能的組織是保護(hù)組織D.高等動(dòng)物比高等植物在結(jié)構(gòu)層次上多了一個(gè)系統(tǒng)

5.要把人的血液制成玻片標(biāo)本,應(yīng)該制成哪種玻片標(biāo)本()A.切片 B.涂片 C.裝片 D.以上都行6.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下圖所示操作要緩慢,主要目的是(

A.防止壓破細(xì)胞 B.避免液體溢出

C.防止蓋玻片受損 D.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡

7.動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.葉綠體 D.液泡8.蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。這種現(xiàn)象發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是(

)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核9.宋代女詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠的葉和花,與“綠”相關(guān)的物質(zhì)主要存在植物細(xì)胞的(

)A.葉綠體 B.液泡 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)10.下圖是某同學(xué)“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程,有關(guān)敘述不正確的是(

A.①滴加的是生理鹽水B.③的目的是防止細(xì)胞重疊

C.④操作不當(dāng),容易出現(xiàn)氣泡 D.⑤表示用碘液染色

11.與松樹細(xì)胞相比,松鼠細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核12.醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。這說明細(xì)胞生活需要(

)A.水 B.有機(jī)物 C.無機(jī)物 D.物質(zhì)和能量13.橘子是生活中常見的水果。吃橘子時(shí),剝開橘子皮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”,這些“絲絡(luò)”屬于()A.上皮組織 B.輸導(dǎo)組織 C.保護(hù)組織 D.營養(yǎng)組織14.如圖是在顯微鏡下觀察到的草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,草履蟲運(yùn)動(dòng)和取食的結(jié)構(gòu)分別是()A.②和③B.②和⑥C.④和②D.④和③15.某同學(xué)利用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)(如圖),相關(guān)判斷及做法不正確的是(

)A.污點(diǎn)產(chǎn)生的原因有可能是目鏡或物鏡污染B.若污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上,要把污點(diǎn)移出視野,則應(yīng)向右移動(dòng)玻片標(biāo)本C.污點(diǎn)可能是取標(biāo)本前沒有漱口造成的D.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡可判斷污點(diǎn)是否在目鏡上16.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)說法正確的是()A.一個(gè)番茄就是一個(gè)植物體B.人的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→人體C.細(xì)胞分化形成組織D.人的皮膚屬于上皮組織17.草履蟲的形狀似倒置的草鞋,因此而得名。下列關(guān)于草履蟲及觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn),說法不正確的是(

)A.為使視野變亮,應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),趨利避害C.為了限制其運(yùn)動(dòng),將載玻片上的水吸干D.利用表膜進(jìn)行呼吸18.下列關(guān)于植物類群與人類關(guān)系的敘述,正確的是()A.從海帶中可以提取碘供醫(yī)療使用B.古代苔蘚的遺體形成了煤C.卷柏的種子可供藥用D.滿江紅可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物19.用顯微鏡觀察“F”時(shí),看到的物像是(

)A. B. C. D.20.下列關(guān)于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決方法,正確的是(

)A.視野模糊不清——換用高倍鏡B.視野范圍過小——換用高倍鏡C.視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡D.物像偏右上方——向左下方移動(dòng)玻片21.南極“血雪”的出現(xiàn)是因?yàn)檠┮略宓拇罅糠敝硨?dǎo)致的,下列與雪衣藻屬于同一類群的是()A.海帶 B.墻蘚 C.腎蕨 D.菜豆22.某生物體細(xì)胞染色體數(shù)為46條,經(jīng)三次分裂后,形成的子細(xì)胞數(shù)目及每個(gè)子細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目分別是()A.4個(gè),23條 B.4個(gè),46條 C.8個(gè),46條D.8個(gè),46對(duì)23.荷全身是寶,荷花可觀賞,荷葉可泡茶,蓮子可煮粥等。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.“荷花”是繁殖器官花 B.“荷葉”是營養(yǎng)器官葉C.“蓮子”屬于繁殖器官種子 D.“藕”是營養(yǎng)器官根

24.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,池塘的小魚可以長(zhǎng)大魚。下列敘述中正確的是(

)A.種子和小魚屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官B.大魚體內(nèi)起運(yùn)輸作用的組織是輸導(dǎo)組織C.大樹個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞D.樹和魚由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)25.長(zhǎng)期吸煙者感染新冠肺炎,發(fā)展為重癥和出現(xiàn)死亡的風(fēng)險(xiǎn)更高。肺屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的(

)A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)26.關(guān)于臨時(shí)標(biāo)本的制作的敘述不正確的是(

)A.所需的生物材料必須薄而透明B.在制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)標(biāo)本時(shí),往載玻片上滴加的液體為清水C.蓋蓋玻片時(shí),使它的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放下D.用稀碘液染色的目的是為了保持細(xì)胞的基本形態(tài)

27.有些植物受到空氣污染將無法生存,下列可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是(

)A.蘇鐵 B.石花菜 C.石松 D.葫蘆蘚28.如圖所示為細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析中正確的是()A.圖中細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞B.過程①表示的是細(xì)胞生長(zhǎng)過程C.過程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份D.過程②中,染色體數(shù)目減半29.下圖是植物的幾種結(jié)構(gòu),如果按照由小到大的層次排列,正確的是(

)A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.③→①→②→④D.③→②→①→④30.草履蟲、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物,也能進(jìn)行獨(dú)立的生活,這體現(xiàn)了(

)A.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 B.它們都能自己制造有機(jī)物C.它們都能自由的運(yùn)動(dòng) D.它們都具有相同的遺傳信息二、填空題(本題共計(jì)5小題,每題3分,共計(jì)15分,)31.觀察人體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其不同結(jié)構(gòu)層次關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(7分)。

(1)在甲圖中,控制著人體細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,人體細(xì)胞與植物細(xì)胞主要區(qū)別是人體細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)。

(2)在乙圖中,由A到B的過程和由B到C的過程分別是通過細(xì)胞的實(shí)現(xiàn)的。

(3)在乙圖C中,具有收縮和舒張功能,能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)是。

(4)結(jié)合乙圖寫出人體結(jié)構(gòu)層次。(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]32.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(17分)

(1)圖甲為(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。(2)圖甲中具有保護(hù)和維持細(xì)胞正常形態(tài)作用的結(jié)構(gòu)是[

];控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[

];植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[

];細(xì)胞的控制中心是[

];吃西瓜時(shí)流出的汁液來自結(jié)構(gòu)[

]。(3)動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[

],植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[

]。(4)杜甫的詩句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,淋漓盡致地描繪了春天的勃勃生機(jī)。詩中三種生物結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是;從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,翠柳比黃鸝和白鷺缺少了這一結(jié)構(gòu)層次。33.圖1是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;圖2是草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖;圖3是探究草履蟲應(yīng)激性實(shí)驗(yàn)示意圖(甲、乙載玻片的兩端均各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,食鹽對(duì)草履蟲是有害刺激,肉汁對(duì)草履蟲是有利刺激。)。根據(jù)圖示回答下列問題(6分):(1)圖3中,可把和載玻片看作一組實(shí)驗(yàn),用來探究鹽粒對(duì)草履蟲的影響。這樣可以知道單一變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)圖3所示的實(shí)驗(yàn)中,乙載玻片的草履蟲向遠(yuǎn)離食鹽粒的方向運(yùn)動(dòng),丙載玻片上的草履蟲會(huì)向肉汁方向運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明草履蟲能。細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞核在圖1的用數(shù)字表示,在圖2中用數(shù)字表示。植物細(xì)胞和草履蟲的細(xì)胞中具有細(xì)胞核,屬于真核生物。有些單細(xì)胞生物沒有成形細(xì)胞核,屬于生物(如大腸桿菌)。34.如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作和觀察洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟(10分)。(1)制作裝片時(shí)正確的實(shí)驗(yàn)順序是。(用箭頭和字母表示)(2)如圖甲的步驟D中滴加的液體是清水;若制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,在步驟D中滴加的液體應(yīng)該是,二者作用都是為了。(3)染色時(shí),應(yīng)將(試劑名稱)滴在蓋玻片的一側(cè),并用吸水紙從另

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