上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.第三組同學(xué)計(jì)劃開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化宣講活動(dòng)，請(qǐng)你幫助他們完成下面填空和選擇。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日，把浪漫藏在詩(shī)詞里。元日，“爆竹聲中一歲除，____”;寒食節(jié)，“春城無(wú)處不飛花，_____”；中秋節(jié)，“今夜月明人盡望，________”。傳統(tǒng)節(jié)日，還把美好愿望和吉祥寓意寄托在民俗里。如春節(jié)灑掃除塵，寓意__________，端午節(jié)賽龍舟，寓意___________。

(2)下面不能用來(lái)形容趙孟頫的代表作《三門(mén)記》的作品特點(diǎn)的詞語(yǔ)是(

)?A．運(yùn)筆自然B．妙筆生花C．嚴(yán)謹(jǐn)端莊D．平正寬綽2）.請(qǐng)你讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。

小學(xué)時(shí)光zháyǎn(

)就過(guò)去了。記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們，是那般天真yòuzhì(

)，我們?cè)趍íngmèi(

)的陽(yáng)光下玩耍，喜歡到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的líng

gǎn(

)……這快樂(lè)的童年時(shí)光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長(zhǎng)路上的伙伴，再相聚時(shí)輕聲說(shuō)一句：qià

hǎo(

)你也在!3）.讀目錄，我知道這本書(shū)的書(shū)名是____________。我還知道書(shū)中的一個(gè)故事情節(jié)是_____。（填序號(hào)）目錄

第一章一個(gè)男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鳥(niǎo)的生活031

第四章格里敏大樓047

第五章克拉山鶴舞大表演058

第六章雨天085

第七章三級(jí)臺(tái)階069

第八章羅耐畢河畔072

第九章卡爾斯克魯納079

第十章去厄蘭島的途中287

第十一章厄蘭島之角091

……A．鬼屋尋寶

B．變成“小人”

C．逃出強(qiáng)盜山

D．救“星期五”4）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再解釋所填字的意思。

張()李戴_____

全神()注_____

居高()下_____

()經(jīng)風(fēng)霜_____5）.根據(jù)課本內(nèi)容填空

（1）課文《伯牙鼓琴》中體現(xiàn)伯牙琴技高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎________”“善哉乎鼓琴，___________?！庇捎诓馈㈡R子期二人的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫作“_______”。

（2）古詩(shī)猶如一幅水墨畫(huà)：“黑云翻墨未遮山，____________”，這畫(huà)中描繪的是急雨之景；古詩(shī)猶如一幅山水畫(huà)：“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這畫(huà)中展現(xiàn)的是黃河氣勢(shì)；古詩(shī)猶如一幅生活場(chǎng)景畫(huà)：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________”。這畫(huà)中表現(xiàn)的是歸鄉(xiāng)游子的悵然。

（3）愛(ài)國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛(ài)國(guó)名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國(guó)難，__________”的愛(ài)國(guó)精神令人動(dòng)容；文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的，____________，____________”；我們也要記得陸游的“位卑__________”，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每組中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．最是一年春好處

曉看紅濕處B．為是其智弗若與

自愧弗如C．終日不成章

順理成章D．及其日中如探湯

四菜一湯2）.下列加點(diǎn)字與“人固有一死”中的“固”意思相同的一項(xiàng)是（）A．固守陣地B．固定資產(chǎn)C．固當(dāng)如此D．固若金湯3）.開(kāi)幕式上，每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了讀書(shū)口號(hào)，列下加點(diǎn)字注音正確的是（

）A．以書(shū)為友，一生受益（yù）B．以書(shū)為伴，不負(fù)韶（shào）華C．以書(shū)為（wèi）伴，快樂(lè)閱讀D．閱讀致（zhì）遠(yuǎn)，書(shū)香修身評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.田老師在我幼小的心田上，播下了文學(xué)的種子。（縮句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.素質(zhì)提升

連一連。

指鹿為馬不知道誰(shuí)能獲勝

中原逐鹿比喻爭(zhēng)奪天下

鹿死誰(shuí)手比喻顛倒是非2）.連線。

《敕勒歌》

春來(lái)江水綠如藍(lán)

《憶江南》

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

《靜夜思》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，寫(xiě)出句子的序號(hào)

________??！那是三年級(jí)4班的楊華。原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。楊華同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

________今天，老天爺一直繃著臉，陰沉沉的，像在生氣。

________就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像是一束閃動(dòng)的火苗。

________下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)頓時(shí)，鍋里響個(gè)不停。

(

)翻了兩次，荷包蛋基本成形了。

(

)早晨，我開(kāi)始煎荷包蛋，先開(kāi)煤氣，再倒些油。

(

)又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)金黃色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一個(gè)雞蛋，磕開(kāi)，倒進(jìn)鍋里。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，我放了點(diǎn)鹽，用鏟子將蛋翻個(gè)身。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”是宋代詩(shī)人范成大《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)詞。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，

。終日不成章，泣涕零如雨。河漢

，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．詩(shī)中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語(yǔ)句是_________________；詩(shī)中描寫(xiě)兩星相對(duì)的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是_________________。詩(shī)中寫(xiě)出織女因愛(ài)情思念而受到的折磨和痛苦的詩(shī)句是________________。

3．這首詩(shī)中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是_________________。

4．這首詩(shī)在刻畫(huà)織女時(shí)，并沒(méi)有孤立靜止地去寫(xiě)她的思想活動(dòng)，而是通過(guò)__________________來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（兩題任選一題。）

（1）想象一下，如果大腦能直接從書(shū)上拷貝知識(shí)，如果人能在火星上生活，如果你能用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空，回到恐龍時(shí)代……會(huì)發(fā)生些什么？讓我們寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。題目自擬。

（2）六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年中，一定發(fā)生過(guò)許多令你難忘的事情，請(qǐng)以“留在心中的那份”為題，寫(xiě)一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。成全善良①雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。②等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿滿的，我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。③車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁兒，她才把父親挽上車(chē)。④車(chē)上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧！”老人說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”⑤女兒竟也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。⑥姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。⑦公交車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。⑧醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話：⑨“爸，傷口疼了吧？”⑩“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”?“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”?“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她：也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車(chē)上，老人強(qiáng)忍著可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。?成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．讓座給老人的過(guò)程中，姑娘的神情發(fā)生了怎樣的變化？

(

)——()——()

2．“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”就這個(gè)故事而言，這句話中前一個(gè)“善良”指的是(

)的善良，后一個(gè)“善良”指的是(

)的善良。

A．讓座女孩

B．老人

C．女兒

D．作者

3．與文中畫(huà)線句子相照應(yīng)的句子是（）A．我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。4．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情?！痹谖闹校半[情”指的是什么_________？

5．談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。（列數(shù)字作比較打比方舉例子引用）

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

(

)

（2）十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)……。

(

)

（3）地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。

(

)

（4）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

(

)

（5）當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行……”(

)2）.同學(xué)們?cè)凇皭傋x悅美”的讀書(shū)活動(dòng)中，撰寫(xiě)了讀后感，請(qǐng)選擇對(duì)應(yīng)的書(shū)名。（填序號(hào)）A．《童年》①禍福相依，冷靜面對(duì)讀_____有感B．《魯濱遜漂流記》②不同視角下的瑞典百科全書(shū)讀_____