初中化學實驗題專題

初中化學實驗題專題六、簡答題(本題共有3個小題，共15分)42.(4分)目前攀枝花全市人民正致力于創(chuàng)建“全國環(huán)保模范城市”和“全國衛(wèi)生城市”，金沙江畔將成為人們理想的觀光公園，為了確保江河水不受污染，你有哪些建議(只需答兩條建議)建議l：________________________________________________。建議2：__________________________________________________。43.(6分)某化學興趣小組實驗測出，人在呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示：氣體某YC02H20其他吸入氣體78%21%0.03%0.06%0.91%呼出氣體75%15%3.68%5.44%0.88%(1)請你判斷：某是__________________(填化學式)。(2)請你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是_______________(填化學式)。(3)請你證明：呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體，它是_______________(填化學式)，為了檢驗這種氣體，你的實驗方法是________________________________________(簡述操作方法和現(xiàn)象)。(4)請你分析：某氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但在呼出的氣體中它的體積分數(shù)卻減少了，原因是：__________________________________________.44.(5分)上個世紀末我國的硫酸產(chǎn)量已達到1600萬噸，這標志著我國硫酸工業(yè)取得飛速發(fā)展，工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的主要流程為：①煅燒黃鐵礦：②將S02轉(zhuǎn)化為S03③用濃H2S04吸收S03請你回答相關(guān)問題：(1)建設(shè)節(jié)約型、資源循環(huán)型社會是我們的義務(wù)。成都清白江攀成鋼公司附近有一個硫酸工廠，從循環(huán)經(jīng)濟考慮，攀成鋼公司應如何利用硫酸工廠流程①中生成的固體物質(zhì)：__________________________________________________，有關(guān)反應的化學方程式為____________________________(2)S02是一種酸性氧化物，生產(chǎn)中會有部分S02排入大氣，造成環(huán)境污染形成酸雨，寫出酸雨的主要危害(答出一點即可)。(3)第②步反應的化學方程式為：反應的反應類型是______________________(填基本反應類型)。，則此七、實驗題(本題共有2個小題。共12分)+3+45.(4分)明礬[化學式為KAl(S04)2·l2H2O]是一種常用的凈水劑，它在水中離解出K、Al2-和S04，東東為了探究明礬中哪種粒子有凈水作用，進行了如下實驗，填寫表中空白：實驗操作在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置實驗現(xiàn)象燒杯中的水仍然渾濁實驗結(jié)論在一杯渾濁的水中加入少量Al2(S04)3，靜置燒杯中的水變澄清蘭蘭看到東東的方案后，認為該方案不完善，她對東東的方案進行了補充，請你根據(jù)蘭蘭的補充方案中所用的試劑，把要達到的目的填入下表。實驗目的探究是否有凈水作用探究是否有凈水作用使用的試劑AlCl3K2S0446.(8分)下圖Ⅰ是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選取。圖Ⅱ中的細銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈上加熱，變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中。請回答下列問題：(1)在圖Ⅰ中，試管M內(nèi)的液體應選用_____________，該反應的化學方程式為_________________________。(2)在圖Ⅰ的虛線框中，應選用圖Ⅱ中的______________(填“A”或“B”)裝置。(3)上述制氫氣的方法還可以用于實驗室制取_____________氣體(答出一種即可)，若用這種方法制取該氣體，則反應的化學方程式為_____________________________.(4)上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點是________________________________.35．(3分)某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工，一年多來，許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑。小強將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為：；一段時間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式：；小強結(jié)合學過的化學知識，向留守的管理人員提出了一些防止機械設(shè)備進一步銹蝕的建議，請寫出一條小強的建議：。36．(5分)某同學做了兩個實驗：2（1）實驗l中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，請寫出實驗l中發(fā)生反應的化學方程式：、。實驗l中，在玻璃管上端固定一個較大的沒有充氣的氣球，目的是：(2)實驗2中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：37．(3分)實驗室里同學們要制取氯化鈣溶液(不含有其它溶質(zhì))。藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。同學們交流討論后，選擇出最恰當?shù)墓腆w藥品是。請寫出制取氯化鈣溶液(不含有其它溶質(zhì))的過程四、實驗題(共15分)38．(10分)實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：(1)寫出圖中③、④儀器的名稱：③、④(2)實驗室用圖A或B裝置制取氣體時，應首先進行的操作是。(3)某同學用A裝置制取二氧化碳時，使用的藥品是石灰石和濃鹽酸，在瓶①中盛放碳酸氫鈉溶液，則它的作用是，在瓶①中發(fā)生反應的化學方程式為。如何確認瓶②中已收集滿二氧化碳(4)若利用B裝置制氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式為39．(共5分)某學校在探究鋁的化學性質(zhì)時，實驗情況如下：3實驗操作實驗現(xiàn)象開始時，鋁片表面有氣開始時．鋁片表面沒有明泡顯現(xiàn)象[提出問題]：鋁片放入稀硫酸中，開始時為什么沒有明顯現(xiàn)象[提出假設(shè)]：假設(shè)1：鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應的進行假設(shè)2：所用稀硫酸的濃度太小假設(shè)3：鋁片與稀硫酸反應需要加熱[實驗設(shè)計]：你選擇的假設(shè)是。請選擇恰當?shù)膶嶒炗闷愤M行實驗，證明假設(shè)成立。有以下實驗用品：大小相同的鋁片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙實驗步驟（文字敘述或圖示均可）觀察到的現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)成立[評價與反思]：通過這次探究，你從中得到的啟示是：36．(5分)2022年，我市遭受了嚴重的旱災。（1）人工增雨是緩解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨。撒在云層中的干冰升華時（填“吸收”或“放出”）熱量，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨。（2）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力，其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]，該化合物中磷元素的化合價為。（3）硬水是指含有較多（填寫離子符號）離子的水。37．(8分)A—F和某都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已略去）：請回答下列問題：（1）寫出反應①的化學方程式。（2）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的發(fā)生化學反應的過程。4（3）寫出C與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式（4）若F為氣體單質(zhì)，請寫出反應②的化學方程式該反應屬于（填寫基本反應類型）反應得分評卷人四．實驗題(共12分)（3）若集氣瓶內(nèi)裝滿水，收集氣體時應從口進氣，這種方法可收集上述氣體中的39．(8分)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2氣體。請你參與下列的探究并回答問題。[提出問題]上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2氣體。[方案設(shè)計]大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2氣體，原因是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體混于CO2中，使制得的氣體不純。小明設(shè)計了右圖裝置來除去CO2中HCl，洗氣瓶中盛裝的液體可以是（填序號）①濃硫酸②碳酸氫鈉溶液③氫氧化鈉溶液④澄清石灰水[實驗與結(jié)論]該小組設(shè)計了三個實驗進行對比（1）請你填寫實驗C的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論實驗A實驗現(xiàn)象劇烈反應，迅速放出大量氣體5實驗結(jié)論反應速度過快，氣體不便收集，不宜用于產(chǎn)生氣泡，速度迅速減慢，幾秒鐘后反應幾乎停止C（2）根據(jù)實驗探究，實驗室制取CO2的化學反應原理為（用化學方程式表示）[拓展遷移]將上述實驗C反應后的混合物過濾。對濾液中的溶質(zhì)，小聰同學提出了以下三種猜想：①溶質(zhì)是HCl；②溶質(zhì)是CaCl2；③溶質(zhì)是HCl和CaCl2該小組成員一起討論后認為，上述三種猜想中有一種是不合理的，你認為不合理的猜想是（填序號）。對小聰?shù)牧硗鈨煞N合理猜想，請你設(shè)計實驗，并根據(jù)不同現(xiàn)象說明溶液中的溶質(zhì)屬于哪一種猜想。B36．（5分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是。（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水。（3）若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂，在源水處理過程中常加入生石灰，請寫出發(fā)生反應的化學方程式：，。37.（5分）小強同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬某、Al、Cu進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下Al某Cu實驗室制取CO2無法持續(xù)產(chǎn)生氣體，不能用于實驗室制取CO2現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生一段時間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生回答下列問題：（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是______________________。（2）Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是__________________。（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是__________________。（4）如果金屬某的活動性比鐵弱，且金屬某與稀鹽酸反應后生成易溶于水的某Cl2。向只含有某Cl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是（用離子符號表示）。38．（8分）化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列裝置圖回答問題。6（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是，發(fā)生反應的化學方程式為。（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為；若用裝置F收集CO2，則接口②應與（填接口序號）相連；若在F中加入濃硫酸作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置接口的連接順序為②接，接。39．（7分）碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進行探究。2．碳酸鈉溶液呈堿性。【進行實驗】為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如右圖所示。（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有。（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應的化學方程式：。（3）興趣小組的同學認為：充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。①他們的依據(jù)是。②興趣小組為了確定反應后的固體產(chǎn)物成分進行以下實驗，請?zhí)顚懴卤恚簩嶒瀸嶒炓?取少量反應后的固體產(chǎn)物溶于水，滴入幾滴酚酞試液實驗二:取少量反應后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量氯化鈣溶液實驗三:【討論與評價】實驗一的結(jié)論與實驗二、實驗三的結(jié)論相反，在討論時，興趣小組的同學認為方案一的結(jié)論不正確，他們的理由是7實驗現(xiàn)象溶液變成紅色結(jié)論固體產(chǎn)物是NaOH,而不是Na2CO3固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH產(chǎn)生大量氣泡固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH【總結(jié)】請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式。21、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題：煤、和常稱化石燃料，它們完全燃燒都會生成常見的溫室氣體（填化學式）；煤燃燒時產(chǎn)生等氣體排放到空氣中會引起酸雨。酸雨的pH5.6（填“>、22、將一定量的鐵粉加入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則原濾渣中的物質(zhì)是，寫出鐵粉在混合溶液中所發(fā)生反應的化學方程式：四、實驗探究題（共15分）23、（6分）以下是研究實驗室制取并收集氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題．（1）收集一瓶干燥的氫氣，應選擇的收集裝置是，實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是，該發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，該反應的化學方程式為（2）如果用圖F所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則CO2導入端為（填“a”或“b”），收集滿CO2后進行對比實驗（如圖H），可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應作的對比實驗是CO2與足量NaOH溶液反應的化學方程式為24、（9分）小明通過學習知道Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應，Na2CO3溶液還會與石灰水反應。NaHCO3在堿溶液中會反應生成碳酸鹽；【進行實驗】8白色沉淀A是（填化學式），由此證明NaHCO3溶液與石灰水也能發(fā)生反應。為了進一步了解生成的含鈉化合物有什么，繼續(xù)探究：【作出猜想】①只有NaOH②只有Na2CO3③有Na2CO3和NaOH【實驗設(shè)計】可供選擇的藥品：