學(xué)校疫情防控日常工作流程

學(xué)校疫情防控日常工作流程一、制定目的及范圍為有效應(yīng)對疫情，保障師生的健康與安全，特制定本流程。該流程適用于學(xué)校日常疫情防控工作，包括入校管理、健康監(jiān)測、環(huán)境消毒、應(yīng)急處理等環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。二、疫情防控原則1.堅(jiān)持“預(yù)防為主，控制為輔”的原則，強(qiáng)化日常防控措施。2.所有師生員工必須遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，配合學(xué)校的各項(xiàng)管理措施。3.加強(qiáng)信息溝通，確保疫情信息及時(shí)傳達(dá)，避免謠言傳播。三、日常工作流程1.入校管理1.1體溫檢測：所有進(jìn)入校園的師生員工需在校門口接受體溫檢測，體溫正常方可入校。1.2健康碼查驗(yàn)：入校人員需出示健康碼，確保為綠碼方可入校。1.3登記信息：入校人員需填寫入校登記表，記錄姓名、聯(lián)系方式、入校時(shí)間等信息。1.4特殊情況處理：如發(fā)現(xiàn)體溫異?；蚪】荡a異常，需立即報(bào)告校醫(yī)，并按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。2.健康監(jiān)測2.1每日健康打卡：師生員工需每日進(jìn)行健康狀況自查，填寫健康打卡表，報(bào)告體溫及身體狀況。2.2定期核查：學(xué)校定期對健康打卡信息進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)跟進(jìn)。2.3心理健康關(guān)懷：關(guān)注師生心理健康，定期開展心理疏導(dǎo)活動，提供心理咨詢服務(wù)。3.環(huán)境消毒3.1定期消毒：教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等公共區(qū)域需定期進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。3.2重點(diǎn)區(qū)域消毒：對高頻接觸的物品（如門把手、課桌椅等）進(jìn)行重點(diǎn)消毒，確保無死角。3.3消毒記錄：每次消毒后需填寫消毒記錄表，記錄消毒時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人。4.應(yīng)急處理4.1疫情報(bào)告：如發(fā)現(xiàn)疑似病例，班主任需立即向校醫(yī)報(bào)告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。4.2隔離措施：對疑似病例進(jìn)行臨時(shí)隔離，待專業(yè)人員評估后決定后續(xù)處理措施。4.3信息通報(bào)：及時(shí)向全校師生通報(bào)疫情情況，避免恐慌，確保信息透明。5.宣傳教育5.1防疫知識宣傳：定期開展疫情防控知識宣傳，增強(qiáng)師生的防疫意識。5.2健康行為倡導(dǎo)：鼓勵師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、佩戴口罩等。5.3利用多媒體：通過校園廣播、宣傳欄、微信群等多種渠道傳播防疫知識。四、備案與反饋所有疫情防控工作需做好記錄，形成檔案，便于后續(xù)查閱。定期召開疫情防控工作總結(jié)會議，收集師生反饋，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化防控措施。五、疫情防控紀(jì)律1.師生責(zé)任：每位師生需對自身健康負(fù)責(zé)，遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定。2.違規(guī)處理：對不配合疫情防控工作的人員，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，確保防控工作順利進(jìn)行。六、總結(jié)與展望疫情防控工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注疫情動態(tài)，