行政復(fù)議申請(qǐng)書格式及范文

行政復(fù)議申請(qǐng)書格式及范文一、引言行政復(fù)議是指公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服，依法向上級(jí)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)查的法律程序。行政復(fù)議的目的是為了保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。本文將詳細(xì)介紹行政復(fù)議申請(qǐng)書的格式及范文，幫助申請(qǐng)人更好地理解和撰寫行政復(fù)議申請(qǐng)書。二、行政復(fù)議申請(qǐng)書的基本格式行政復(fù)議申請(qǐng)書的格式通常包括以下幾個(gè)部分：1.標(biāo)題：居中寫“行政復(fù)議申請(qǐng)書”。2.申請(qǐng)人信息：包括申請(qǐng)人的姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、工作單位、住址、聯(lián)系方式等。3.被申請(qǐng)人信息：包括被申請(qǐng)人的名稱、地址、法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的姓名及職務(wù)等。4.申請(qǐng)事項(xiàng)：簡(jiǎn)要說(shuō)明申請(qǐng)復(fù)議的具體事項(xiàng)。5.事實(shí)和理由：詳細(xì)敘述申請(qǐng)復(fù)議的事實(shí)依據(jù)和法律依據(jù)，說(shuō)明不服的理由。6.證據(jù)材料：列出支持申請(qǐng)的證據(jù)材料清單。7.申請(qǐng)日期：寫明申請(qǐng)書的日期。8.申請(qǐng)人簽名：申請(qǐng)人親筆簽名。三、行政復(fù)議申請(qǐng)書的范文行政復(fù)議申請(qǐng)書申請(qǐng)人：張三性別：男年齡：30歲民族：漢職業(yè)：教師工作單位：某某中學(xué)住址：北京市朝陽(yáng)區(qū)某某街道123號(hào)聯(lián)系方式申請(qǐng)人：北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)某某路456號(hào)法定代表人：李四申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求撤銷北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局于2023年5月1日作出的關(guān)于對(duì)我校教師張三的處分決定。事實(shí)和理由：2023年5月1日，我收到北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局下發(fā)的《處分決定書》，因在教學(xué)過程中未按規(guī)定布置作業(yè)，受到警告處分。對(duì)此，我表示不服，理由如下：1.事實(shí)不清：根據(jù)《教師法》第三十條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理布置作業(yè)。我的作業(yè)布置符合教育局的相關(guān)要求，且在教學(xué)過程中得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。2.程序不當(dāng)：根據(jù)《行政處罰法》第三條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行申辯。我在接到處分通知后，未能及時(shí)獲得申辯的機(jī)會(huì)，程序上存在瑕疵。3.法律依據(jù)不足：處分決定未能提供充分的法律依據(jù)，缺乏必要的證據(jù)支持。根據(jù)《行政復(fù)議法》第十條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，現(xiàn)有的處分決定未能滿足這一要求。證據(jù)材料：1.教學(xué)計(jì)劃及作業(yè)布置記錄復(fù)印件；2.學(xué)生及家長(zhǎng)的反饋意見；3.處分決定書復(fù)印件；4.相關(guān)法律法規(guī)的復(fù)印件。申請(qǐng)日期：2023年5月10日申請(qǐng)人簽名：張三四、總結(jié)行政復(fù)議申請(qǐng)書的撰寫需要遵循一定的格式和要求，確保內(nèi)容的完整性和邏輯性。通過上述范文，申請(qǐng)人可以更清晰地了解如何撰寫一份有效的行政復(fù)議申請(qǐng)書。在實(shí)際操作中，申