中學(xué)小學(xué)幼兒園學(xué)生和學(xué)齡前兒童及其監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)

廣東省消防安全委員會“四類群體”示范課培訓(xùn)的意義

1、2012年至2016年，全國有1624名18歲以下的未成年人，占火災(zāi)死亡人總數(shù)的18.6%；國家統(tǒng)計(jì)局，2017年普通小學(xué)905.22萬人，普通初中347.84萬人，高危群體。

2、學(xué)生時(shí)代最容易接受知識、形成安全意識

3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，容易組織消防知識的學(xué)習(xí)“消防安全從娃娃抓起”

根據(jù)不同年齡段的心理和生理特點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容和方式應(yīng)有區(qū)別。1、中學(xué)生：簡單的火災(zāi)知識、報(bào)警方法、逃生方法、常用滅火器的使用。

用案例分析法和模擬實(shí)操法。2、小學(xué)生：防火常識、認(rèn)識消防安全標(biāo)識、逃生方法、消防器設(shè)施器材的認(rèn)識。

用故事情景法和案例分析法、模擬實(shí)操法3、幼兒園：防火常識、消防設(shè)施器材的認(rèn)識、逃生方法。

用故事情景法和模擬實(shí)操法。培訓(xùn)的內(nèi)容及方式

幼兒園的小朋友的心理和生理特點(diǎn)決定了，他們更愿意聽“故事”，在“故事”中更容易引導(dǎo)小朋友掌握知識。故事情景法進(jìn)行演示幼兒園消防安全培訓(xùn)文本1.。。。文本2.。。。文本3。。。消防安全員小東的故事！最近我們幼兒園出了一位聰明勇敢的消防安全員------小東為什么大家說他是聰明勇敢的消防安全員呢？一次小東看電視看到了一個(gè)新聞報(bào)導(dǎo)，說一個(gè)小區(qū)的樓房著火了。燒毀了很多東西，很多人無家可歸。還燒傷了很多人，他們都很痛苦地在醫(yī)院治療。幫助身邊的人們發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，及時(shí)提醒身邊的人注意消防安全，不要造成火災(zāi),火災(zāi)的時(shí)候要會逃生！看到爸爸在床上吸煙亂丟煙頭及時(shí)制止爸爸超負(fù)荷使用排插媽媽總是忘記拔掉充電器馬上提醒處理小孩玩火報(bào)告大人或老師制止玩火每個(gè)星期最少走一次自己住的樓房的樓梯告訴爸爸去物業(yè)管理處投訴解決商場超市圖書館酒店其他的陌生場所觀察疏散指示標(biāo)志單向疏散指示標(biāo)志雙向疏散指示標(biāo)志安全出口疏散指示標(biāo)志地面疏散指示標(biāo)志有一次！旅游住酒店二十三樓晚上，酒店不知道那層樓著火了，窗戶上看到很大的火焰。爸媽都很著急要帶著小東往外跑！小東說別慌張，先準(zhǔn)備濕毛巾。爸媽才開始鎮(zhèn)靜下來！門把手不燙，說明火還沒燒到門口。摸門把手是否發(fā)燙用濕毛巾捂著口鼻黑煙氣！事先觀察過最后小東一家?guī)е芏嗖恢鯓犹由娜艘黄鹜ㄟ^樓梯間，成功疏散到了地面安全的地方，大家都很感謝小東！都夸小東是聰明勇敢的消防安全員！為什么小東一家不坐電梯呢？停電被困煙熏華師大宿舍火災(zāi)兩人坐電梯被煙熏消防員救援小東，是不是聰明勇敢的消防安全員呢？小朋友們想不想成為聰明勇敢的消防安全員呢？發(fā)現(xiàn)安全隱患問題觀察疏散的標(biāo)志安全出口鎮(zhèn)靜、判斷、捂口鼻順著疏散指示標(biāo)志、不能坐電梯希望小朋友們都成為聰明勇敢的消防安全員！故事講完了1、以上示范課程是用幼兒園作為培訓(xùn)對象進(jìn)行的課程設(shè)置；常見消防安全隱患疏散指示設(shè)施疏散逃生時(shí)的注意事項(xiàng)2、聰明勇敢的消防安全員---