人教版（24新教材）八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第4節(jié)《噪聲的危害和控制》教學(xué)課件

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學(xué)

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件人教版八年級(jí)上冊(cè)物理（新教材）第二章聲現(xiàn)象噪聲的危害和控制R·八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解噪聲的來(lái)源和危害。2.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。情境導(dǎo)入聽一聽下面幾段音頻，你有什么感受？?jī)?yōu)美的音樂(lè)揉搓塑料袋鐵釘刮玻璃樂(lè)音噪音噪音點(diǎn)擊喇叭播放音頻噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章樂(lè)音的振動(dòng)規(guī)則有序知識(shí)點(diǎn)一噪聲的來(lái)源探究新知1.物理學(xué)：發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲。那是不是好聽的都是樂(lè)聲，難聽的都是噪聲呢？再聽聽，說(shuō)說(shuō)你的感受。點(diǎn)擊喇叭播放音頻那如果在你睡覺(jué)的時(shí)候，演奏這首樂(lè)曲呢？在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，演奏這首樂(lè)曲呢？2.環(huán)境保護(hù)：把妨礙人們正常工作和生活的聲音也稱為噪聲?！鞠胂胱h議】你周圍常有哪些噪聲？家庭及周邊的噪聲動(dòng)物社區(qū)活動(dòng)電器裝修集市【想想議議】你周圍常有哪些噪聲？學(xué)校及周邊的噪聲課堂上竊竊私語(yǔ)周邊交通課間高聲喧嘩附近工地施工廣播知識(shí)點(diǎn)二噪聲的危害人們以分貝（符號(hào)：dB）為單位來(lái)表示人耳感知聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。點(diǎn)擊圖片播放視頻人對(duì)不同強(qiáng)度的聲音的感覺(jué)聲音的來(lái)源聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB主觀感覺(jué)火箭、導(dǎo)彈發(fā)射150無(wú)法忍受球磨機(jī)工作120感到疼痛汽車?guó)Q笛100很吵一般車輛行駛80較吵一般說(shuō)話60較靜圖書館閱覽室翻書40安靜風(fēng)吹落葉沙沙聲10極靜噪聲的危害：1.使人煩躁、注意力不集中；2.使人的聽力受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病；3.高強(qiáng)度的噪聲可能損壞建筑物。知識(shí)點(diǎn)三噪聲的控制思考：如果室內(nèi)有個(gè)鬧鐘在響，它已經(jīng)影響到你學(xué)習(xí)，你該如何減弱該噪聲？你有哪些方法？關(guān)鬧鐘放入玻璃罩中捂住耳朵聲音從產(chǎn)生到被人耳聽到共經(jīng)歷了以下幾個(gè)過(guò)程：聲的產(chǎn)生聲的傳播人耳聽聲關(guān)鬧鐘放入玻璃罩中捂住耳朵控制噪聲的方法：在聲源處在傳播過(guò)程中在人耳附近防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵【想想議議】圖中控制噪聲的措施分別屬于哪些方面?甲摩托車的消聲器乙穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”丙航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩等降噪裝備防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵生活中控制噪聲的措施隔音棚渣土車隔音減噪沖洗房鋼筋加工棚高速公路隔音板真空雙層玻璃城市綠化帶在聲源處在傳播過(guò)程中在人耳附近……課堂練習(xí)1.從物理學(xué)角度看，噪聲和樂(lè)音的主要區(qū)別是（）。A.噪聲的響度大，樂(lè)音的響度小B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.樂(lè)音的音調(diào)低，噪聲的音調(diào)高D.樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音，噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音D2.請(qǐng)你細(xì)心體會(huì)，在下列場(chǎng)景內(nèi)，屬于噪聲的是（）。A.音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的提琴聲B.居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲C.歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲D.車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲B3.如圖是某噪聲監(jiān)測(cè)裝置上顯示的分貝數(shù)。下列說(shuō)法正確的是（）。A.此時(shí)的聲音會(huì)使人失去聽力B.此時(shí)的聲音會(huì)妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.此時(shí)的聲音妨礙人們的休息和睡眠D.此時(shí)的聲音是較理想的安靜環(huán)境C4.在需要安靜的醫(yī)院、學(xué)校和科研部門附近，常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（）。A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播C.防止噪聲進(jìn)入人耳D.減小噪聲傳播速度A5.小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，還可利用的器材有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是__________。（1）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_______。A.讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處到鞋盒的距離機(jī)械鬧鐘B（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示，則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開________________________。泡沫、衣