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文檔簡(jiǎn)介
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).文段書(shū)寫(xiě)。
在古詩(shī)中,詩(shī)人常常借物來(lái)表達(dá)自己的志向,請(qǐng)你寫(xiě)一首這樣的詩(shī)。
____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).依據(jù)提示填空。
(1)九曲黃河萬(wàn)里沙,______。
(2)______,花木成畦手自栽。
(3)方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“______,______。”
(4)孟浩然的《宿建德江》用“野曠天低樹(shù),______”表達(dá)他的羈旅之情;辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》用“明月別枝驚鵲,______?!眮?lái)表現(xiàn)他的喜悅之情;杜牧在《江南春》中這樣描寫(xiě)江南的美景“______,水村山郭酒旗風(fēng)”。
(5)在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們“走近魯迅”,知道他原名______,是偉大的文學(xué)家、______、______。《少年閏土》選自魯迅的短篇小說(shuō)《______》,刻畫(huà)了童年伙伴閏土的形象;《______》是一首優(yōu)美的散文詩(shī),描繪了美好的夢(mèng)境;《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女______寫(xiě)的回憶性散文,刻畫(huà)了魯迅在生活中的形象;《有的人》則運(yùn)用______手法,歌頌了魯迅的高尚品質(zhì)。2).比一比,再組詞。
征(
)崖(
)眠(
)執(zhí)(
)
證(
)涯(
)岷(
)丸(
)3).根據(jù)積累填空。
(1)飛花令,原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲,現(xiàn)今人們對(duì)其進(jìn)行了改良,選取一個(gè)關(guān)鍵字為主題,說(shuō)出含有該字的詩(shī)詞。語(yǔ)文復(fù)習(xí)課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們以“春”字為主題玩起了飛花令游戲。一位同學(xué)說(shuō):“好雨知時(shí)節(jié),____________”;一位同學(xué)接:“____________,一枝紅杏出墻來(lái)”;另一位同學(xué)說(shuō):“____________,萬(wàn)物生光輝”;一位同學(xué)說(shuō)出的詞句含有三個(gè)“春”字:“才始送春歸,又送君歸去。____________,千萬(wàn)和春住”。
(2)【思辨名言】百善孝為先:“_______________,子欲養(yǎng)而親不待”;勤儉持家是美德:“常將有日思無(wú)日,_______________”。4).先把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整,再選其中的一句填空,并說(shuō)說(shuō)理由。
(1)__________________,聽(tīng)取蛙聲一片?!翖壖?/p>
(2)野曠天低樹(shù),__________________?!虾迫?/p>
(3)__________________,水村山郭酒旗風(fēng)?!拍?/p>
(4)勝日尋芳泗水濱,__________________。——朱熹
春天到了,我漫步在鄉(xiāng)間小路,被眼前的美景深深吸引,不禁誦讀起第______句古詩(shī)。
理由:_________________。5).伯牙與子期的故事流傳千古——方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”(根據(jù)原文填空)從這里可以看出伯牙與子期互為_(kāi)______________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面各組注音正確的是()A.分外(fèn)
幼稚(zhì)B.參差(cī)
徘徊(huí)C.彼此(pí)
加速(sù)D.侯門(hóu)
開(kāi)鑿(zuó)2).下面詞語(yǔ)中,完全正確的一組是()A.萬(wàn)象更新
張燈結(jié)采
殘燈末廟
相提并輪B.鑼鼓喧天
行善積得
身無(wú)分文
一絲不荀C.別無(wú)所求
隨心所欲
炊煙裊裊
突兀森郁3).3.魯迅寫(xiě)作風(fēng)格多樣,鮮明獨(dú)特:
,像寒風(fēng)撲面;
,似秋風(fēng)掃葉;
,若靜水深流;
如烈火焚燒。下面最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是(
)①剖根揭骨
②冷嘲熱諷
③舉重若輕
④言簡(jiǎn)意豐A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.④②①③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
(1)在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。(縮句)
____________________________
(2)李平冷冷地對(duì)夏陽(yáng)說(shuō):“你還不具備批評(píng)我的資格”。(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
____________________________
(3)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。(改為雙重否定句)
____________________________
(4)仿寫(xiě)句子。(先寫(xiě)出一種自然現(xiàn)象,然后寫(xiě)出對(duì)這一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟)
滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,_______________;_____________,___________________。
(5)根據(jù)下面的情境,寫(xiě)出你忐忑不安時(shí)的心理活動(dòng)。
周一到校后,發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。
_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!对绱撼仕繌埵藛T外》孟浩然天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!队螆@不值》王維春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!端藿ǖ陆啡~紹翁野曠天低樹(shù),江清月近人。《送元二使安西》韓愈2).連一連。
春季
農(nóng)事了
五月石榴
紅十里
夏季
谷粒香
三月桃花
紅似火
秋季
麥苗嫩
八月桂花
斗冰霜
冬季
采蠶桑
臘月寒梅
滿枝香評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列詞語(yǔ)排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。
且讀
千年事
欲知
萬(wàn)本書(shū)
今古
中西
______________________,______________________。
讀這副對(duì)聯(lián),你聯(lián)想到的一句名言是:_________________________。2).我給句子排排隊(duì)。
()下午,我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。
()早上,我吃過(guò)早飯去上學(xué)。
()學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興。
()到了學(xué)校,老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“我們把窗戶擦得干干凈凈,整整齊齊。”這是沒(méi)有語(yǔ)病的一句話。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,_________。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1.這首詞的詞牌名是____________,詞題是____________。
2.這首詞的作者是_________代的____________。
3.把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。
4.詞中的“見(jiàn)”讀____________,它的意思與“____________”相同。
5.詞中描寫(xiě)的景物有__________________。
6.本詞上片寫(xiě)_____________的夏夜,以鳥(niǎo)驚、___________、____________這些山村特有的音響,把黃沙道寫(xiě)得生機(jī)勃勃;下片以輕云小雨、___________和_____________的突然出現(xiàn),表現(xiàn)____________的樂(lè)趣。本詞流露出作者_(dá)_____________和____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).根據(jù)提供的開(kāi)頭,展開(kāi)合理想象,續(xù)寫(xiě)記敘文。
要求:①自擬題目;②字?jǐn)?shù)不少于400。
開(kāi)頭:張濤手里拿著一束康乃馨和陳曉敏一邊走著,一邊談?wù)撝u(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。(一)草原(節(jié)選)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么(
),天空是那么(
),使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(二)巫峽賞霧①巫峽多霧,因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫(huà)珍品,人不知不覺(jué)便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。②山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽(yáng)出來(lái)了,山帽子霧銀光閃閃,璀璨奪目。這時(shí),不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫(huà)。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧,又叫遮山霧。它猶如一道天幕從空中垂下來(lái),將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院,一片片田園果林,便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天幕后面。就那小路倔強(qiáng)得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來(lái)。一時(shí)讓人想起賀敬之先生寫(xiě)的那首詩(shī):“半山的云彩,半山的霧。深山里的人家,云霧的路……”此情此景,真真是活畫(huà)出了。一陣鈴鐺聲傳來(lái),霧中走出一頭頭黃牛。那是地地道道的巴山牛。盤(pán)著繩子的叉角上,似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連連吆喝,卻只聞其聲,不見(jiàn)其人。④輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾。如此珍品,是織女拋梭織出來(lái)的嗎?微風(fēng)輕拂,輕紗霧慢慢移動(dòng)起來(lái);于是,霧中的山峰也跟著移動(dòng),農(nóng)舍也跟著移動(dòng),牛群、羊群也跟著移動(dòng);神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長(zhǎng)裙,一步一步……好心的“神女”喲,你是不是又要去盜父王的寶劍,斬殺攪亂峽江水道的惡龍?⑤巫峽的霧,迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己:千萬(wàn)不要被那霧所迷惑。千萬(wàn)千萬(wàn)。卻每次都不爭(zhēng)氣,一賞便癡迷在霧中,不知醒來(lái)。(三)五月的青島(節(jié)選)①(
)青島的節(jié)氣晚,(
)櫻花照例是在四月下旬才能盛開(kāi)。櫻花一開(kāi),青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠,丁香,桃,梨,蘋(píng)果,藤蘿,杜鵑,都爭(zhēng)著開(kāi)放,墻角路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽(tīng)見(jiàn)賣花聲。②①公園里自然無(wú)須說(shuō)了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團(tuán);②那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:③圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣;那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。③山上有了綠色,嫩綠,所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色,而且頗有些野花,有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的,折來(lái)很好插瓶。1.請(qǐng)按原文把文(一)補(bǔ)充完整。
2.文(一)中畫(huà)“
”的句子運(yùn)用了(
)的修辭手法,句中“無(wú)邊的綠毯”指(
),“白色的大花”指(
)。
3.文(一)中哪句話概括了草原的特點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
___________________________________
4.請(qǐng)找出文(一)中寫(xiě)作者感受的句子,并寫(xiě)下來(lái)。
__________________________________
5.文(二)中,半山霧的特點(diǎn)是(
),輕紗霧的特點(diǎn)是(
)。
6.下面與文(二)末形成呼應(yīng)的句子是(
)A.巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。B.巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫(huà)珍品。C.巫峽賞霧,人不知不覺(jué)便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。7.下列詩(shī)句描繪的情境,哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見(jiàn)其人”最相近?(
)A.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。B.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。C.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。D.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。8.文(三)中的括號(hào)里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是(
)A.因?yàn)椤浴瑽.雖然……但是……C.既然……就……D.盡管……還是……9.文(三)中畫(huà)橫線的三個(gè)句子,分別是從什么角度來(lái)描寫(xiě)景物的?(從“顏色、外形、氣味”中選擇)
第①句:(
)
第②句:(
)
第③句:(
)
10.選段(三)綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式,下列分析正確的一項(xiàng)是(
)A.描寫(xiě)與抒情相結(jié)合,情景交融,展現(xiàn)青島的景色之美。B.采用夾敘夾議的手法
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