遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

jǔ

sàng

jiǎo

bàn

dān

ge

gòng

xiàn

duàn

liàn

pái

huái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線里填入表示全部的詞語。（不要重復(fù)）

商場里擺滿了商品，有的架子上_______是生活用品，有的架子上_______是體育用品，有的架子上________是服飾，有的架子上_______是食物，真是琳瑯滿目呀！2）.結(jié)合語境，書寫臨別贈(zèng)言。

我想引用《春夜喜雨》中的詩句“__________，__________?！彼徒o老師，感謝他們六年來潛移默化的熏陶；我想引用《送元二使安西》中的詩句“____________，____________?！彼徒o同學(xué)，表達(dá)對友情的珍視；我想引用《長歌行》中的詩句“__________，__________！”送給自己，勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。3）.聯(lián)系所學(xué)詩文，將名句填寫完整。

（1）【時(shí)光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？”正如《長歌行》里兩句詩所說：“少壯不努力，_____！”回想起老師的鞭策教導(dǎo)，我們懂得了“____________，事非經(jīng)過不知難?！奔磳厴I(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，______”，感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。

（2）【讀書立志】讀書相遇偉大的品格。鄭燮有竹石般的堅(jiān)定意志，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，_____?！庇谥t用“粉骨碎身渾不怕，_____”表達(dá)堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。

（3）【壯美家園】讀萬卷書，行萬里路。我們跟隨李賀感受到了“大漠沙如雪，____”的邊塞風(fēng)光；跟隨王維欣賞到了“渭城朝雨浥輕塵，_______”的清新明朗；跟隨韓愈飽覽了長安“天街小雨潤如酥，____”的早春景象……祖國河山有說不盡道不完的美！4）.學(xué)校要舉辦“經(jīng)典詠流傳”主題活動(dòng)，需要根據(jù)不同的文化主題，完成對應(yīng)的經(jīng)典詩句吟誦。請根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的古詩詞，完成下列表格吧！文化主題填寫古詩句惜時(shí)之感《長歌行》用“__________，老大徒傷悲”這句詩抒發(fā)了人生短暫，若不珍惜時(shí)間用功讀書，將悔之晚矣的感慨。清白之心《石灰吟》借“____________，要留清白在人間”來表達(dá)自己情操高尚、持身清白的心性。思鄉(xiāng)之情王安石在《泊船瓜洲》中寄托思鄉(xiāng)之情、渴望與家人團(tuán)聚的詩句是：“____________，明月何時(shí)照我還?！?）.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

萬()更新

心()氣()

萬不得()

重()()日

焉知非()

翻()倒柜

（1）春風(fēng)拂過，草兒抽芽，花朵綻放，蜂蝶飛舞，一派___________________的景象。

（2）這座消失已久的城市在挖掘工作中________，讓人們得以一窺其往日的繁榮。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列地名和人名拼寫不正確的一項(xiàng)是（）A．威寧

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．張飛

ZhangfeiD．諸葛亮

ZhugeLiang2）.閱讀科普讀物可以了解世界的科技發(fā)展。對下面這段話的理解，正確的一項(xiàng)是（

）

似乎在一夜之間，周圍不少朋友都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計(jì)小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)一這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕是言過其實(shí)了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。

人工智能看似“聰明”，實(shí)則只是無意識的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能更容易成為一個(gè)“詩人”，這是因?yàn)樵姼柙谛问缴细映橄?，也更容易通過組合不同詞語實(shí)現(xiàn)模仿。目前，機(jī)器對于各類問題的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。

①89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)，說明人工智能未來可以取代人腦。

②這款人工智能機(jī)器實(shí)際上是基于海量素材的整理歸納。

③語段中“目前”一詞可以去掉，因?yàn)檫@樣表達(dá)不會(huì)改變原文意思。

④這段話運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說明方法。A．①②B．②③C．③④D．②④3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A．“任爾東西南北風(fēng)”中的“任”字寫出了竹子的頑強(qiáng)。B．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”這兩句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．《竹石》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。D．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩中墨梅被賦予了人的品格和志向。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。（改為反問句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因?yàn)樯∽≡?，老師和同學(xué)們都來看望“我”，為“我”補(bǔ)習(xí)功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓?jiān)僖矝]有回來。

失敗

③經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動(dòng)

④“我”因?yàn)轵湴凛p敵，在乒乓球比賽中沒有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。2）.詞語搭配，連一連。

宣傳

成立

熱烈地

態(tài)度

宣讀

公告

熱情地

市場

宣告

好事

熱鬧的

歡呼評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

(

)我不顧那傾盆大雨，沖出去撿了幾個(gè)小雹子。

(

)咦，什么東西打在院子里的盆子上了，打個(gè)不停。

(

)果然，一會(huì)兒大雨下起來了。

(

)我來到屋門口往外一看，呀，下雹子嘍！

(

)快看，一個(gè)個(gè)小冰雹落在地上亂蹦亂跳，太好玩啦！

(

)天上陰云密布，大雨馬上就要來臨。2）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“走馬觀花”和“走親訪友”中的兩個(gè)“走”意思一樣。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.文言文閱讀理解。憶秦娥?婁山關(guān)①毛澤東西風(fēng)烈②，長空③雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽④。雄關(guān)漫道⑤真如鐵，而今邁步從頭越⑥。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。【注釋】①婁山關(guān)：遵義市之北，四川與貴州交通要道上的重要關(guān)口。②烈：猛烈，強(qiáng)勁。③長空：遼闊的天空。④咽：聲音因阻塞而低沉。⑤漫道：莫道。⑥從頭越：從頭再開始。1．這首詞的上闋描寫了_______、雁群、_______、_______、_______等意象，烘托出一種慷慨悲壯的氛圍。

2．反復(fù)誦讀“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我深深地感受到了紅軍戰(zhàn)士_____________精神。

3．“蒼山如海，殘陽如血”是說青山起伏，宛如_______；夕陽鮮紅，艷若_______。我也能運(yùn)用這樣的手法描寫景物，如殘?jiān)氯鏮______、綠草如_______等。

4．這首詞的感情基調(diào)（）。A．喜悅B．壯烈C．悲涼D．哀怨評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺。

題目：生活因

而精彩

提示：追求美好的理想，享受愛心的陽光，體驗(yàn)親情與友情……生活是多么精彩！請你選取自己在生活中曾有的經(jīng)歷，寫一篇作文。題目橫線上可以填寫：追求、愛心、友誼、挫折、讀書、微笑……

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。

2．文面整潔，字體工整，語言流暢，內(nèi)容積極向上。

3．不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀：《成功屬于有準(zhǔn)備的人》①2015年10月5日，中國女科學(xué)家屠呦呦和兩名外國科學(xué)家，因在瘧疾治療研究中所取得的成就，榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦這個(gè)名字頓時(shí)蜚聲中外。②做出如此貢獻(xiàn)的屠呦呦，既沒有博士學(xué)位，沒有海外留學(xué)經(jīng)歷，也沒有中國兩院院士光環(huán)。她說：“我只是一個(gè)普通的植物化學(xué)研究人員?！雹勰敲?，一個(gè)“三無”教授為什么能夠成功從一株小草中萃取了一種名叫青蒿素的物質(zhì)，為全世界億萬瘧疾病人造福呢？④答案只有一個(gè)，屠呦呦一直以“踏實(shí)”與“勤奮”的品質(zhì)為成功做著準(zhǔn)備。⑤1930年，她出生于浙江省寧波市．學(xué)生時(shí)代的屠呦呦因?yàn)樘?shí)和勤奮，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。25歲那年，她以優(yōu)異成績從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)。⑥屠呦呦被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中國中醫(yī)研究院）工作。從此，她埋頭從事生藥、炮制及化學(xué)等中藥研究，一干就是半個(gè)世紀(jì)。剛參加工作的時(shí)候，研究院條件非常艱苦，設(shè)備簡陋不堪，只有用于土法提煉的七口大缸和幾間平房，但是，屠呦呦從不抱怨，一心撲在工作上。那時(shí)，她身患結(jié)核病，仍然堅(jiān)持野外采集標(biāo)本，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，從不耽誤。短短幾年里，她的半邊蓮和中藥銀柴胡兩項(xiàng)生藥學(xué)研究成果相繼被收入《中藥志》。⑦1969年1月21日，中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長，參加全民抗瘧疾“523”項(xiàng)目。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員，從系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍入手，四處走訪老中醫(yī)，先后調(diào)查了2000多種中草藥制劑，選擇了其中640種可能治療瘧疾的藥方，最后從200種草藥中，得到380種提取物，進(jìn)行小白鼠抗瘧實(shí)驗(yàn)。⑧然而，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了190次，始終沒有獲得滿意結(jié)果，研究一度陷入絕境。面對這種情況，屠呦呦沒有氣餒，沒有停止探索的腳步。她想，當(dāng)年愛迪生發(fā)明白熾燈，僅植物類的碳化試驗(yàn)就達(dá)6000多種，經(jīng)歷了約10000次的失敗，自己這190次失敗又算得了什么？．⑨有一天，屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫(yī)藥典籍，以期獲得一點(diǎn)線索或靈感。，翻著翻著，她突然眼前一亮，一行文字令她激動(dòng)不已。那是東晉葛洪《肘后備急方?治寒熱諸瘧方》中的一句話：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”她注意到，這里記載的取汁方法與常規(guī)法不同，不是煎熬，而是“絞取”。這是否意味著青蒿里的有效物質(zhì)不能夠高溫煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在60攝氏度下獲得了青蒿提取物，發(fā)現(xiàn)其對瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%。190次實(shí)驗(yàn)，190次失敗，190次從頭再來，屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中取得了成功?、鈹?shù)學(xué)家華羅庚曾說：“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。”躬身踏實(shí)、勤奮努力，這樣才會(huì)離成功越來越近。用一株小草奪得諾獎(jiǎng)的屠呦呦，正是這句話最好的注腳。?成功屬于有準(zhǔn)備的人。顯然，屠呦呦就是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，她用踏實(shí)與勤奮，為自己贏得了成功。(1)聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。

蜚聲中外：___________________

(2)梳理文章，完成下列思維導(dǎo)圖。(3)下列說法或理解不正確的一項(xiàng)是

A．本文脈絡(luò)清晰，①至④自然段提出觀點(diǎn)，⑤至⑨自然段證明觀點(diǎn)B．屠呦呦踏實(shí)和勤奮的品質(zhì)是從小養(yǎng)成的，這種品質(zhì)一直延續(xù)于工作后各項(xiàng)研究過程中。C．“她突然眼前一亮，一行文字令她激動(dòng)不已”，是因?yàn)樗秊榭吹匠晒Φ南Ｍ吲d。D．本文主要采用了動(dòng)作、語言、心理描寫，展現(xiàn)屠呦呦的精神品質(zhì)。(4)第⑦、⑧、⑨自然段，作者列舉了眾多的數(shù)字，研讀并思考：

①你對哪幾個(gè)數(shù)字特別有體會(huì)，你體會(huì)到了什么？

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②這些數(shù)字的運(yùn)用，對表達(dá)本文的觀點(diǎn)有什么作用？

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(5)聯(lián)系課文