山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，恰當?shù)剡\用積累填空。

（1）長征精神，歷久彌新?！镀呗伞らL征》中的詩句氣勢磅礴，首聯(lián)“__________，萬水千山只等閑?！遍_門見山贊美紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。

（2）民族復(fù)興，時代擔當。泱泱華夏五千載，無數(shù)仁人志士為了中華民族的偉大復(fù)興夢拋頭顱灑熱血，無怨無悔！“________，__________”是諸葛亮的初心使命；“_________”是陸游的拳拳報國心。

（3）傳承經(jīng)典，潤澤童年。唐詩宋詞是我國的文化瑰寶，傳承詩詞文化，豐富童年想象。當看到烏云密布，驟雨如注的情景時，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“________，________”；《西江月·夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“__________，________”；觀賞幽靜整潔的庭院時，我會不由自主地吟誦《書湖陰先生壁》中的詩句：“_________，________”；每當耳畔響起《高山流水》這首曲子時，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出________，終身不復(fù)鼓琴的畫面。2）.日積月累，靈活運用。

（1）從《兩小兒辯日》文中“______”一句可見，兩小兒所辯問題的復(fù)雜性。他們探索自然現(xiàn)象時采用的方法是：______。

（2）兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)劇?/p>

____________________________________3）.寫演講稿。

開學(xué)后，學(xué)校要舉辦以愛國為主題的演講比賽。

（1）根據(jù)演講內(nèi)容，擬定一個題目。__________

（2）寫一句與愛國有關(guān)的名言。

_________________4）.必讀與展示。

（1）《愛的教育》是_____小說。書中以“_____”的口吻，寫了一個小男孩的成長故事。

（2）《小英雄雨來》中“_____”這句經(jīng)典名言，激勵著一代又一代的年輕人。

（3）對比你的童年與阿廖沙的童年，你有什么感受？與大家分享一下。_____5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“飛花令”是古人行酒令時的一種文字游戲。先選取某一字為主題字，行令人所說的詩句中，必須帶有這個字。如以“雨”為主題字，有杜甫贊美春雨的詩句“__________，當春乃發(fā)生”；有王維送別友人時所見之景的詩句“渭城朝雨浥輕塵，____________”；也有韓愈贊美早春美景的詩句“____________，____________”；還有蘇軾描繪西湖美景的詩句“水光瀲滟晴方好，____________”。

（2）父親懂鳥知鳥，他說：“我長年累月在山林里與鳥兒接觸，自然懂得分辨它們的叫聲，這真是‘__________，__________’??！”（填《增廣賢文》中的名句）

（3）《兩小兒辯日》中，兩小兒有不同的觀點和依據(jù)。一小兒的觀點是：“我以____________，而日中時遠也?！彼囊罁?jù)是：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩詞句中，運用了比喻的修辭手法的一項是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．問渠那得清如許？為有源頭活水來。D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。2）.小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點以前趕到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適（）

A．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣，然后坐763路公交車，由青龍灣到宋家洼。B．直接坐763路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。C．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街，然后坐86路公交車，由桐蔭街到宋家洼。D．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到四通橋，然后坐86路公交車，由四通橋到宋家洼。3）.下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．笨拙（zhuō）

圍殲（jiān）

技高一籌（chóu）B．徘徊（huái）

瘦削（xuē）

一哄（hōng）而散C．攙（chān）扶

參差（cī）

暴露（lòu）無遺D．蜷（quán）縮

鄭（zhèn）重

滄海一粟（sù）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）

___________________________________

2．滿樹的丁香花遮掩著我的窗。（改為“被”字句）

___________________________________

3．三十萬人的目光一齊投向主席臺。（縮句）

___________________________________

4．爺爺把書包遞給我，再三對我說：“上課一定要認真聽講哦！”（改為不用“說”字）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

草長鶯飛

千樹萬樹梨花開

驕陽似火

霜葉紅于二月花

秋風颼颼

兩個黃鸝鳴翠柳

粉妝玉砌

映日荷花別樣紅2）.日常交往中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。將下列不同場合和使用的敬辭謙語連線。

A．托人辦事說

a恭喜

B．詢問長者年齡說

b拙見

C．請人原諒說

c拜托

D．謙稱自己的見解說

d包涵

E．向別人祝賀說

e高壽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()人們翻身下床，你擁我擠地往南跑，向木橋擁去。

()村民成功撤離，老漢被浪頭吞沒。

()黎明的時候，山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來。

()黨支部書記站在沒腿深的水里，指揮村民撤離。2）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語都是用兵之法。(

)

圍魏救趙

暗渡陳倉

釜底抽薪

金蟬脫殼評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．解釋下列詞語。

等閑：______________

逶迤：_______________

磅礴：______________

云崖：_______________

2．照樣子，補全詩中描寫的紅軍長征途中的五件事

紅軍：過五嶺→__________→___________→___________→翻岷山

3．在詩句“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩人采用了________和_________修辭手法，表現(xiàn)了紅軍_________的精神。

4．讀下面的資料，回答問題。

長征是人類歷史上的偉大奇跡。中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城。紅軍犧牲了營以上干部430余人，他們平均年齡不到30歲。紅軍共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，共經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。

根據(jù)資料可知，本詩是寫的這五件事，僅僅是長征中的五個“點”，“___________，___________”（填詩句）的描述才是整個“面”。這種寫法叫作：“______________?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。（任選一題）

（1）題目：科技讓生活更

提示：武漢江灘邊絢麗的燈光秀，讓城市的夜景魅力四射；城市半空中“穿梭飛行”的光谷空軌列車，改變了武漢人的出行方式……我們的衣食住行都因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進步，悄然發(fā)生著變化。請你聯(lián)系生活實際，分享科技的進步給你的生活帶來了怎樣的變化，以及你的感受。

要求：請你將題目補充完整，注意圍繞中心意思寫，用具體事例展開敘述，內(nèi)容具體，表達真情實感。

（2）仔細觀察如圖的漫畫，可以聯(lián)系生活實際或所學(xué)知識，提出觀點，舉出事例，表達感想，寫寫漫畫帶來的啟示；還可以根據(jù)畫意編一個故事，讓讀故事的人能明白漫畫的含義。題目自擬。要求：內(nèi)容具體，把重點部分寫詳細。（注意：任選一題寫作時，請不要在文章中出現(xiàn)真實的校名、姓名。用“×學(xué)校”“×老師”“×同學(xué)”等代替。）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.議論文閱讀。打基礎(chǔ)貴在實劉奇山①俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！彼^基礎(chǔ)原指建筑物地面以下的承重結(jié)構(gòu)，多指根基、底子。其實，“基”與“礎(chǔ)”既有交叉又有區(qū)別?！盎钡谋玖x指墻腳，泛指一切建筑物的底部?？梢隇榛A(chǔ)、開始、基業(yè)等?！暗A(chǔ)”指墊在房屋柱子底下的基石，也可引申為根基。無論是“基”還是“礎(chǔ)”，都是事物發(fā)展的根本，都必須做扎實。②基礎(chǔ)工作具有一定的特性：一是廣度?！稜I造法式》有專門的營造柱礎(chǔ)制度，礎(chǔ)的直徑是柱的兩倍。二是厚度。地基之厚，不可略減，減則不法。三是隱蔽性。礎(chǔ)石部分位于表層，部分隱于表層之下?；A(chǔ)工作，部分“不顯山露水”，都不可或缺，也在起基礎(chǔ)作用。③任何工作都有基礎(chǔ)。欲學(xué)射箭必先練眼力，欲學(xué)戲曲先吊嗓子，欲學(xué)武術(shù)先練體能，欲學(xué)書法先練筆畫等等?；A(chǔ)就是源頭、規(guī)律，最底層的東西?；A(chǔ)決定發(fā)展，無基則無根，沒有基礎(chǔ)的工作是靠不住的?！盾髯印酚涊d：“南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕，風至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也?！被A(chǔ)工作是“源頭工程”，必須夯實。這個階段來不得半點虛假，虛一分，就假一層，踩空走虛必然遭殃。④基礎(chǔ)性工作是苦功?！昂偈ナ帧睂O佐臣曾說：“學(xué)藝第一要路子正，第二要能用苦功?！彼缒昃毠r，在數(shù)九寒天，把兩手插在雪堆里，等到凍得僵硬麻木，才拿出胡琴來練，不到手指靈活、手心出汗，不肯收工。以致左手食指尖上留下一條深可見骨的弦溝?！鞍宓首檬昀洹?，打基礎(chǔ)的工作非下苦功夫不可。⑤基礎(chǔ)性工作須經(jīng)常持續(xù)做?；A(chǔ)工作是初始階段的主要工作，也是其他階段的重要工作，不是靜止的，而是動態(tài)的，反反復(fù)復(fù)是常態(tài)?；A(chǔ)工作是“源”與“流”的結(jié)合體，經(jīng)常固本培元，才能源遠流長。俗話說：“拳不離手，曲不離口?！薄盎钗渌伞鄙w叫天七十多歲，穿著長衫，蓋著兩腿，把一只腳放在八仙桌的橫檔里，練“神筋拔骨”的基本功。打基礎(chǔ)是一輩子的事，不是一時的事，更不可能一勞永逸，啃老本思想要不得，要堅持長期做，做一輩子。⑥基礎(chǔ)貴在“實”。實，才是基礎(chǔ)。虛，則是漂浮?；A(chǔ)越實，工作越硬。打基礎(chǔ)，必須實打?qū)?、硬對硬。一是重心下移不偏移。關(guān)注點瞄準底層，對準根基，多些“一線思維”，問題在一線解決、經(jīng)驗在一線總結(jié)、論文在一線解答。二是“解剖麻雀”搞通透。多一些在研究狀態(tài)下工作的意識，總結(jié)方法、規(guī)律、經(jīng)驗、教訓(xùn)，把矛盾、癥結(jié)、短板搞明白。三是踩實抓細落小。一招一式過招、一步一動拾級而上，抓源頭、抓苗頭、抓末端，盯事件、盯時間、盯標準、盯人員、盯環(huán)節(jié)、盯精準，做到工作滴水不漏。⑦基礎(chǔ)是一種人生修行。不馳于空想，不鶩于虛聲。干事創(chuàng)業(yè)，基礎(chǔ)打底，基礎(chǔ)托底?；A(chǔ)就是時刻準備，時刻準備才是基礎(chǔ)。我們要以永遠在路上的心態(tài)，扎扎實實打基礎(chǔ)，干出行穩(wěn)致遠的事業(yè)。1．下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本文的中心論點是“基”和“礎(chǔ)”都是事物發(fā)展的根本，都必須做扎實。B．我們想要把基礎(chǔ)打?qū)崳鸵龅街匦南乱撇黄?，“解剖麻雀”搞通透，踩實抓細落小。C．本文引用孫佐臣的話及其苦練基本功的事例，論證了“基礎(chǔ)性工作須經(jīng)常持續(xù)做”這一分論點。D．文章主要運用了事實論證和道理論證的方法論證觀點。2．下列不適合作為本文論據(jù)的一項是（

）A．著名山水畫家李可染在七十歲總結(jié)中有句話叫：做一輩子基本功。他還專門請人刻了一方印章，叫“白發(fā)學(xué)童”，意在活到老學(xué)到老，永遠甘作一個小學(xué)生，扎扎實實打基礎(chǔ)。B．達·芬奇十四歲時，拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。老師一直讓他畫雞蛋，讓他很不理解。老師對他說：“即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣。畫雞蛋是基本功?；竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家?！盋．鄧亞萍曾因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她不僅奪得了18枚世界冠軍獎牌，還改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。D．2022年5月19日，江西省某學(xué)校多功能廳內(nèi)，一群老師正奮筆疾書——該校本學(xué)年