遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我是小小書法家，在方格里用楷書規(guī)范、美觀的書寫下面的字。

路遙知馬力，日久見人心。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)詞語提示，給“肖”字加上不同的偏旁組成新字，填在橫線上。

【肖】通_____達(dá)旦喜上眉__________無聲息九_____云外懸崖_____壁_____縱即逝2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）陽春三月，小霖在泗水邊漫步，看著煥然一新的春景，她感嘆道：“這真是‘__________________，__________________’??！”

（2）嘉佳旅游路過黃河之畔，看見蜿蜒的黃河，不禁吟出了劉禹錫的詩句：“__________________，__________________?！?/p>

（3）明迪暑假去鄉(xiāng)下玩了一次，干凈的庭院以及一排排主人親手種植的花木深深吸引了他，讓他想起了王安石的詩句“__________________，__________________”。這就是生活中的語文。

（4）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言“__________________，__________________。”3）.寫出下面詩句的大意。

（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

___________________

（2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。

__________________4）.托物言志是我國古代詩人常用的表現(xiàn)手法，找準(zhǔn)言“志”之“物”，才能理解所言之“志”。“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬擊還堅勁，____________”是清代詩人鄭燮借_______來表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。5）.在橫線上將四字詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)語意選填入語段中，在相應(yīng)的括號里寫序號。

A．見微__________

B．鍥而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從①_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，憑借②_____的能力和③_____的精神，不斷探索和解決問題，④_____，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫有誤的一項是（）A．通宵達(dá)旦威風(fēng)凜凜B．司空見貫見微知著C．洶涌澎湃死得其所D．?dāng)蒯斀罔F別出心裁2）.下面是一位同學(xué)圍繞“時尚的奶奶”這個題目選擇的材料，你覺得下列材料中能表達(dá)這個中心意思的是（

）

①一大清早去菜場買菜。②把旅游時拍的照片發(fā)到微信朋友圈。

③天天到廣場上跳舞。

④跟著電視節(jié)目學(xué)做新菜。

⑤拿著智能手機(jī)唱歌。

⑥每天堅持打掃衛(wèi)生，家里一塵不染。A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑥3）.下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．青少年時期的這段人生旅程，不僅關(guān)乎個體的成長與蛻變，更是人格塑造、價值觀形成的關(guān)鍵階段。B．我國的森林面積已經(jīng)成為全球森林資源增長最多的國家，這得益于國家重點生態(tài)工程的穩(wěn)步實施。C．讀書節(jié)期間，全市舉辦了各類讀書活動至少兩千場以上。D．為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀，學(xué)校讀書節(jié)活動近日啟動，其中親子讀書音頻最受歡迎。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.王老師被評為“先進(jìn)工作者”的稱號。（修改病句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語用直線連接起來。

理解

關(guān)愛

溫暖

鼓勵

尊重

幸福

緊張

寬容2）.用連線標(biāo)出省略號在句子中的作用。

（1）那……我們還是……等在這兒吧。

A、表示話未說完

（2）老師說：“同學(xué)們，讓我們開始上課……”

B、表示列舉的省略

（3）荒灘，溝渠，山坡，公路……

C、表示說話斷斷續(xù)續(xù)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2）.按照琥珀的形成過程，給下列句子排序。

(

)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，那些松脂球淹沒在泥沙下面。

(

)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志寫的一篇議論式的演講稿。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。七子之歌——澳門聞一多你可知“媽港”不是我的真姓？我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母?。≌埥袃旱娜槊?，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！1．詩歌中，“我”的真名叫()A．香港B．澳門2．詩歌中“母親”指的是()A．作者的母親B．祖國母親3．“但是他們擄去的是我的肉體”中的“他們”指的是()A．英國B．葡萄牙4．詩歌表達(dá)了作者()的情懷。A．熱愛祖國母親B．熱愛自己媽媽評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我懂得了

提示：我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍奮，懂得了感恩……。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道理寫出來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。巾幗英雄——趙一曼①一身粗布紅衣、一把手槍，騎著一匹白馬，冒著槍林彈雨沖鋒在炮火連天的戰(zhàn)場……②這是當(dāng)年東北抗日聯(lián)軍中一位女戰(zhàn)士的真實形象。她，就是威震敵膽，被譽(yù)為“白山黑水民族魂”的抗日女英雄——趙一曼。③1935年冬天的一天，天氣格外的冷，茫茫白雪，狂風(fēng)大作。趙一曼率領(lǐng)的隊伍不幸被日軍包圍，她毅然決定把生的機(jī)會留給戰(zhàn)友，讓團(tuán)長帶隊突圍，自己率領(lǐng)幾個人掩護(hù)。在槍林彈雨中，她左手手腕中彈負(fù)傷。面對虎狼般兇狠的敵人的圍困和喊話，趙一曼絲毫不為所動，不顧受傷的手腕，舉槍回?fù)魯橙?。后來，她腿部中彈，殷紅的血在潔白的雪地上越流越多，紅得刺眼。最終，她暈倒在了雪地上，不幸被捕。④日軍為從趙一曼口中得到有價值的情報，找到一名軍醫(yī)對其腿傷進(jìn)行了簡單治療后，連夜對趙一曼進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種罪行，哪怕被施以非人的酷刑，幾度昏迷，仍堅貞不屈……⑤慘烈的酷刑使趙一曼腿部傷勢更加嚴(yán)重，生命垂危。日軍為得到重要情報，將她送到醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會向看守她的士兵和護(hù)士進(jìn)行愛國主義思想教育。在他們的幫助下，趙一曼順利逃脫。1936年夏，趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被捕，再次落入日軍的魔掌。⑥再次被捕的趙一曼遭受了更加慘無人道的酷刑。日軍見從趙一曼口中得不到任何有用的情報，決定把她處死“示眾”。押送趙一曼的馬車從最熱鬧的街市穿過。戴著手銬、鎖著腳鐐、被緊緊捆綁著的趙一曼，在車上坐直了身子，有些微涼的晨風(fēng)，吹拂著她那許多天沒有梳理的頭發(fā)和她染著血跡的破爛的衣襟。⑦馬車駛向小北門方向，那兒聚集著密密麻麻的群眾，群眾往路中間擁著，持槍的士兵橫著大槍往路兩邊趕攔群眾……刑場到了，趙一曼縱身跳下馬車，從容地走上前去，面對一排黑色的槍口，站住，站得穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的，然后她高舉起手臂，用力地高喊：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑧1936年8月2日，趙一曼永遠(yuǎn)地倒在了刑場上。淚眼中，人們仿佛還能看到她一身粗布紅衣，持一把手槍，在白馬上奮勇戰(zhàn)斗的樣子……1．文章圍繞趙一曼展開敘事，請根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。2．第③段中畫橫線的句子是__________描寫，烘托了________________的氛圍。

3．第⑦段中畫波浪線的句子主要是對趙一曼的__________描寫和__________描寫，從中我們能體會到趙一曼________________的情感。

4．文章的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？

____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的解釋。

勢不可當(dāng)(

)①擔(dān)任；充當(dāng)

②阻擋；抵擋

③承當(dāng)；承受

不假思索(

)①假定

②假如

③憑借；依靠

聚精會神(

)①精神；精力

②完美；最好

③機(jī)靈心細(xì)

別出心裁(

)①用刀、剪等把片狀物分成若干部分

②安排取舍（多用于文學(xué)藝術(shù)）

③從整體中去掉一部分；削減2）.給加點字選擇正確的讀音，用“_____”標(biāo)出。

躲藏（cángzàng）

剔除（tītì）

綻放（zhènzhàn）

僻靜（bìpì）

瞅見（qiǔchǒu）

被迫（pòbò）