微專題利用化學(xué)方程式的其他計(jì)算九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

微專題利用化學(xué)方程式的其他計(jì)算【解析】本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算。根據(jù)化學(xué)方程式,找出已知量和未知量的質(zhì)量關(guān)系,根據(jù)質(zhì)量關(guān)系由二氧化碳的質(zhì)量求出生成物CH4的質(zhì)量。答題時注意格式要規(guī)范,步驟要完整?！窘馕觥扛鶕?jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷。(1)此過程中產(chǎn)生CO的質(zhì)量是_______kg。

【解析】本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,依據(jù)質(zhì)量守恒由圖示確定已知量是解答本題的突破口。(1)由圖像可得反應(yīng)過程中產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為84kg;

84

【解析】(2)根據(jù)化學(xué)方程式,找出已知量和未知量的質(zhì)量關(guān)系,列出比例式,由生成物一氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鋅的質(zhì)量。答題時注意格式要規(guī)范,步驟要完整。4.實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化如圖所示。回答下列問題:(1)反應(yīng)中二氧化錳的作用是_________。

【解析】(1)由催化劑的定義可知,二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用;催化【解析】(2)過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣,由于氣體放出而使反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小,利用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差即為放出氧氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出氧氣的質(zhì)量計(jì)算出過氧化氫的質(zhì)量。5.某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表):分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為__________。

【解析】(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為3.0g-2.04g=0.96g;反應(yīng)時間/min11.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04

0.96g

【解析】(2)寫出化學(xué)方程式,依據(jù)化學(xué)方程式找出未知量和已知量的質(zhì)量關(guān)系,根據(jù)已知氧氣的質(zhì)量,列比例式求出氯酸鉀的質(zhì)量,再用氯酸鉀的質(zhì)量與混合物質(zhì)量相比求出氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6.(2022·貴港中考改編)純堿可用于造紙、玻璃生產(chǎn)等領(lǐng)域。純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),某興趣小組的同學(xué)為測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3

===CaCO3↓+2NaCl)

根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)。

【解析】本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,熟記化學(xué)方程式的書寫步驟是解答此類問題的關(guān)鍵。根據(jù)化學(xué)方程式,找出已知量和未知量的質(zhì)量關(guān)系,列出比例