青海師范大學(xué)《聲樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
青海師范大學(xué)《聲樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
青海師范大學(xué)《聲樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
青海師范大學(xué)《聲樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
青海師范大學(xué)《聲樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)青海師范大學(xué)

《聲樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。以下哪項(xiàng)不是多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)?()A.提供生動(dòng)直觀的教學(xué)內(nèi)容B.增加學(xué)生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的整合和管理2、在音樂表演中,克服緊張情緒是很重要的。以下哪種方法不利于克服緊張情緒()A.充分準(zhǔn)備B.自我暗示C.過(guò)度關(guān)注自己的錯(cuò)誤D.深呼吸放松3、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂的表現(xiàn)力,以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂章?()A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式4、在交響樂隊(duì)中,打擊樂器組能夠增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感和戲劇性。定音鼓屬于?()A.有固定音高的打擊樂器B.無(wú)固定音高的打擊樂器C.膜鳴樂器D.體鳴樂器5、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力至關(guān)重要。以下哪項(xiàng)不是影響演奏表現(xiàn)力的因素()A.對(duì)作品的理解B.演奏技巧的熟練程度C.樂器的價(jià)格和品牌D.個(gè)人的情感投入6、在音樂聲學(xué)中,聲音的頻率和波長(zhǎng)是重要的概念。當(dāng)聲音的頻率增加時(shí),以下哪種情況會(huì)發(fā)生?()A.波長(zhǎng)變長(zhǎng)B.波長(zhǎng)變短C.聲速加快D.聲強(qiáng)增大7、在音樂史的研究中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴(yán)神圣為主要特點(diǎn)?()A.中世紀(jì)B.文藝復(fù)興C.古典主義D.印象主義8、在音樂教學(xué)中,視唱練耳是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。視唱主要訓(xùn)練的是?()A.對(duì)音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱B.對(duì)音樂作品的分析和理解C.樂器的演奏技巧D.音樂創(chuàng)作能力9、流行音樂在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播,邁克爾·杰克遜是一位具有深遠(yuǎn)影響力的流行歌手,他的舞蹈風(fēng)格常常與音樂完美結(jié)合,以下哪首歌曲的舞蹈最具代表性?()A.《HealtheWorld》B.《BillieJean》C.《YouAreNotAlone》D.《EarthSong》10、搖滾樂在20世紀(jì)中葉興起,對(duì)音樂文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪支搖滾樂隊(duì)被譽(yù)為“搖滾樂史上最偉大的樂隊(duì)之一”?()A.滾石樂隊(duì)B.皇后樂隊(duì)C.披頭士樂隊(duì)D.齊柏林飛艇樂隊(duì)11、音樂文化與社會(huì)背景密切相關(guān)。以下關(guān)于音樂與社會(huì)的關(guān)系,哪項(xiàng)表述是不恰當(dāng)?shù)??()A.音樂可以反映社會(huì)的價(jià)值觀和思潮B.社會(huì)的變革會(huì)推動(dòng)音樂的創(chuàng)新和發(fā)展C.音樂對(duì)于社會(huì)的發(fā)展沒有實(shí)質(zhì)性的影響D.不同的社會(huì)階層有著不同的音樂喜好12、在音樂表演中,與樂隊(duì)的默契配合是非常重要的。以下哪項(xiàng)不是培養(yǎng)與樂隊(duì)默契的有效方法?()A.平時(shí)多進(jìn)行單獨(dú)練習(xí),不參加合奏B.熟悉樂隊(duì)中其他樂器的演奏特點(diǎn)C.演出前進(jìn)行充分的排練和磨合D.學(xué)會(huì)傾聽和理解其他演奏者的意圖13、在音樂表演中,不同的樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于鋼琴、小提琴和吉他的音色特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.鋼琴的音色豐富、寬廣,可以演奏出多種不同的音樂風(fēng)格B.小提琴的音色優(yōu)美、悠揚(yáng),具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力C.吉他的音色清脆、明亮,適合演奏流行音樂和民謠D.鋼琴、小提琴和吉他的音色相似,難以區(qū)分14、音樂符號(hào)和術(shù)語(yǔ)是音樂表達(dá)的重要工具。以下對(duì)于“ritardando”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的解釋,哪項(xiàng)是正確的?()A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸慢D.原速15、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力非常重要。以下哪種教學(xué)方法不利于學(xué)生音樂感知能力的提高()A.多聽不同類型的音樂作品B.進(jìn)行音樂創(chuàng)作實(shí)踐C.單純講解音樂理論知識(shí)D.參與音樂表演活動(dòng)二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂創(chuàng)作中的實(shí)驗(yàn)音樂試圖突破傳統(tǒng)的音樂觀念和創(chuàng)作手法,探索新的聲音和表現(xiàn)形式。但實(shí)驗(yàn)音樂往往過(guò)于前衛(wèi)和抽象,難以被大眾理解和接受,其藝術(shù)價(jià)值也備受爭(zhēng)議。這種觀點(diǎn)合理嗎?()2、音樂表演中的身體語(yǔ)言和面部表情可以增強(qiáng)表演的感染力和表現(xiàn)力。但這些非音樂元素對(duì)于音樂作品的傳達(dá)并不是必需的,只關(guān)注聲音就足夠了。這種看法是否準(zhǔn)確?()3、音樂欣賞中的個(gè)人偏好是無(wú)法改變的,這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確?()4、音樂與科技的結(jié)合為音樂的創(chuàng)作、表演和傳播帶來(lái)了巨大的變革,如數(shù)字音樂制作軟件、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、在線音樂平臺(tái)等的出現(xiàn),改變了音樂的生產(chǎn)方式和傳播渠道,使音樂更加普及和便捷,同時(shí)也為音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種說(shuō)法是否正確?()5、音樂創(chuàng)作中的采風(fēng)活動(dòng)可以為創(chuàng)作者提供豐富的素材和靈感。但采風(fēng)只是形式上的體驗(yàn),對(duì)實(shí)際創(chuàng)作的幫助不大。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()6、音樂作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是唯一的,不存在多樣性,這種說(shuō)法正確嗎?()7、音樂教育中的音樂游戲可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。但音樂游戲可能會(huì)讓學(xué)生過(guò)于注重游戲的娛樂性,而忽視了音樂知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎?()8、音樂表演不僅要求演奏者或演唱者具備扎實(shí)的技術(shù)功底,還需要對(duì)作品有深入的理解和情感投入。一個(gè)優(yōu)秀的音樂表演能夠賦予作品新的生命,讓聽眾產(chǎn)生共鳴。在音樂表演中,舞臺(tái)表現(xiàn)、與觀眾的互動(dòng)等因素也會(huì)影響表演的效果,這樣的對(duì)于音樂表演的理解是恰當(dāng)?shù)膯幔?)9、音樂作品的創(chuàng)作靈感可以來(lái)源于生活中的各種經(jīng)歷和感受。但只有那些具有非凡經(jīng)歷和深刻感受的人才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品,普通人很難做到。這種觀點(diǎn)是否恰當(dāng)?()10、在音樂表演中,只要技巧嫻熟,就能傳達(dá)出作品的內(nèi)涵,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()11、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,而不僅僅是個(gè)人的音樂技能,這種說(shuō)法正確嗎?()12、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理活動(dòng)之間的關(guān)系,包括音樂感知、音樂記憶、音樂情感等方面。例如,人們?cè)诼牭綒g快的音樂時(shí)往往會(huì)感到心情愉悅,而悲傷的音樂則可能引發(fā)憂郁的情緒。音樂心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于音樂教育、音樂治療等領(lǐng)域,以上對(duì)于音樂心理學(xué)的描述是正確的嗎?()13、音樂評(píng)論對(duì)于引導(dǎo)音樂創(chuàng)作和欣賞具有一定的作用,但音樂評(píng)論往往是主觀的,缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn),這種觀點(diǎn)是否合理?()14、音樂在宗教儀式和慶典活動(dòng)中具有重要的作用,但隨著社會(huì)的發(fā)展,這種作用可能會(huì)逐漸減弱,這種看法對(duì)嗎?()15、音樂欣賞不僅僅是被動(dòng)地聆聽音樂,還需要積極地理解和感受音樂所表達(dá)的內(nèi)涵和情感,通過(guò)對(duì)音樂作品的歷史背景、作曲家的創(chuàng)作意圖、音樂的表現(xiàn)手法等方面的了解,可以更深入地欣賞和體驗(yàn)音樂的魅力,而且不同的人對(duì)同一音樂作品可能會(huì)有不同的理解和感受,這正是音樂欣賞的主觀性和多樣性所在。這種說(shuō)法是否正確?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析浪漫主義音樂的特點(diǎn)和代表作曲家,闡述其對(duì)音樂情感表達(dá)的深化和拓展,舉例說(shuō)明其經(jīng)典作品的魅力。2、(本題5分)音樂表演中的身體語(yǔ)言和面部表情對(duì)于傳達(dá)音樂情感有著輔助作用。請(qǐng)論述如何運(yùn)用身體語(yǔ)言和面部表情來(lái)增強(qiáng)音樂表演的感染力,并舉例說(shuō)明。3、(本題5分)論述在音樂表演中,服裝和舞臺(tái)布置如何與音樂作品的風(fēng)格和主題相契合,以增強(qiáng)整體藝術(shù)效果。4、(本題5分)和聲在音樂中起著重要的作用,不僅能豐富音響效果,還能表達(dá)情感。請(qǐng)解釋和聲進(jìn)行中的正格進(jìn)行、變格進(jìn)行和完全進(jìn)行的概念,并舉例說(shuō)明它們?cè)谝魳纷髌分械膽?yīng)用。5、(本題5分)闡述音樂創(chuàng)作中歌詞與旋律的關(guān)系,如何使兩者相互配合以更好地表達(dá)作品的主題和情感。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)深入探討音樂史研究的方法和意義,分析

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