山東省菏澤市定陶區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（有答案）

2022-2023學(xué)年山東省菏澤市定陶區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（6分）航天員遨游太空時(shí)目睹地球這個(gè)jīngyíng的球體，發(fā)出感嘆，地球是生命的yáolán，是那樣héǎi可親。看到太空這yíwàngwújì的美麗jǐngxiàng，真令人táozuì。2．（1分）我們可以借助拼音認(rèn)識(shí)地名，例如定陶“青年路”的拼音為“QINGNIAN?LU”“陶驛路”的拼音為“TAOYI?LU”，請(qǐng)你用拼音寫(xiě)出“趙小剛”的名字。

3．（2分）選出下列有錯(cuò)別字的一組（）A．縫隙諺語(yǔ)瓦藍(lán)天籟之音 B．普寫(xiě)講座漁網(wǎng)唯妙唯肖 C．蕩漾凌亂驟然技高一籌 D．模糊屹立抽屜全神貫注4．（3分）根據(jù)句子意思，理解加點(diǎn)字的意思。（1）以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（2）伯牙破琴絕弦。（3）今乃掉尾而斗。5．（4分）從下列與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，理解它的意思，然后再用這個(gè)詞說(shuō)一句話(huà)。跑龍?zhí)谆茏訉?duì)臺(tái)戲壓軸（1）所選詞語(yǔ)及意思：（2）用所選詞說(shuō)一句話(huà)：6．（4分）從下面的短語(yǔ)中任選一個(gè)，圍繞中心意思寫(xiě)幾句話(huà)。寂靜的校園熱鬧的大課間讓人心疼的班主任7．（2分）劉禹錫《浪淘沙》（其一）描寫(xiě)了黃河裹挾黃沙、奔騰而來(lái)氣勢(shì)的詩(shī)句是：，。8．（2分）杜牧的《江南春》中描寫(xiě)春景的詩(shī)句：千里鶯啼綠映紅，。9．（2分）王安石《書(shū)湖陰先生壁》寫(xiě)院外景色的詩(shī)句是：，兩山排闥送青來(lái)。10．（2分）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“，”11．（14分）閱讀?！对鹿馇罚ü?jié)選）??皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間①。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷②。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，③。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的④。（1）把語(yǔ)段內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）選段中寫(xiě)實(shí)的句子有；。（3）皮鞋匠聯(lián)想到的畫(huà)面，可以概括為三幅圖畫(huà)：①；②月亮升高，穿過(guò)微云；③。（4）根據(jù)這三幅畫(huà)面，可以推斷《月光曲》旋律變化的過(guò)程是————。（填序號(hào)）A.高亢激昂B.輕柔舒緩C.逐漸增強(qiáng)氣勢(shì)，出現(xiàn)波折（5）為什么說(shuō)盲姑娘也仿佛“看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象”？這說(shuō)明了什么？12．（18分）閱讀。努力面對(duì)每一場(chǎng)“大風(fēng)”——寫(xiě)給三帆人的一封信親愛(ài)的同學(xué)們：??①過(guò)去的幾天中，由于疫情原因，同學(xué)們緊急配合防疫、轉(zhuǎn)入居家學(xué)習(xí)。每名三帆學(xué)子所體現(xiàn)出的心有大局、樂(lè)觀勇敢，都讓老師們、家長(zhǎng)們欣賞和贊嘆！大家的每一分努力和成長(zhǎng)，老師們，家長(zhǎng)們都看在眼里，感動(dòng)在心！??②身處“百年未有之大變局”的時(shí)代，又遇新冠疫情，眼下這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們大多數(shù)人都未曾經(jīng)歷。我們受到的影響也是前所未有的，其深遠(yuǎn)，從時(shí)間跨度（三年之久）和空間范圍（世界各地）可見(jiàn)一斑。??③在這樣的時(shí)代背景下，我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，甚至是生活都會(huì)受到影響，這是事實(shí)。大家會(huì)為此感到無(wú)力、焦慮、壓抑、憤怒、愧疚……這都能理解；有人為此感到委屈和不公平，也是再正常不過(guò)的。??④如果被確診，這并不是你的錯(cuò)，你不是任何人的敵人，病毒才是我們共同的敵人，而你正在代表人類(lèi)與之戰(zhàn)斗。病毒的變異，是自然界生物演化的常態(tài)，你與它們的戰(zhàn)斗，也會(huì)成為自己成長(zhǎng)經(jīng)歷里濃墨重彩的一筆；如果成為密接，也不是你運(yùn)氣不好，是否被感染，很多時(shí)候，是個(gè)概率問(wèn)題，而你的擔(dān)憂(yōu)和恐慌也是人類(lèi)在演化中獲得的必須能力，同時(shí)，也是你愛(ài)自己的獨(dú)特方式。??⑤如果你有情緒，就合理宣泄出來(lái)吧。能想象，本該是奔跑在操場(chǎng)上的年紀(jì)，遇到這么突然的變化，該有多無(wú)奈！大家有人被封控，有人擔(dān)心感染，有人與家人暫時(shí)分離，還有人正經(jīng)歷病痛……這一定是很復(fù)雜的情緒，而我們的想象，甚至不及你親身體會(huì)的萬(wàn)分之一。老師們支持你通過(guò)合理的方式宣泄自己的情緒，與朋友交談、與家人視頻、強(qiáng)度合理的運(yùn)動(dòng)、力所能及的家務(wù)，做一切讓你覺(jué)得安心的事，都會(huì)讓你感覺(jué)好些。??⑥同時(shí)，老師們也想告訴你，宣泄完了，生活要繼續(xù)！我們要學(xué)著在新賽道上，繼續(xù)奔跑，即使狂風(fēng)大作，也要努力不被吹倒；如果暫時(shí)被吹倒了，也沒(méi)有關(guān)系，停下來(lái)好好休息一下，這是你學(xué)習(xí)重新站起來(lái)、迎接變化的一次契機(jī)。??⑦如果你正在受到變化的影響，那么接受它，這就是生活。你在這個(gè)階段就體驗(yàn)到了，一件事情的成敗，有時(shí)候不完全由自己的努力決定；也學(xué)習(xí)到未來(lái)漫長(zhǎng)人生中早晚會(huì)要懂得的一件事：長(zhǎng)大，就意味著要學(xué)會(huì)面對(duì)無(wú)常、面對(duì)變化。??⑧而變化有可能是甲之“災(zāi)難”，乙之“機(jī)遇”。在重大變化時(shí)，能夠順勢(shì)而轉(zhuǎn)的人總是能夠抓住機(jī)遇。有人怨天尤人、虛度時(shí)光，是一種應(yīng)對(duì)；有人調(diào)整方向、乘風(fēng)前行，也是一種應(yīng)對(duì)。該如何選擇？相信你一定有自己的答案。??⑨如果你認(rèn)真讀到了這里，我想你已經(jīng)在做準(zhǔn)備了：??1）努力不要被大風(fēng)吹倒，世界本無(wú)常，唯一不變的，就是變化本身；??2）面對(duì)變化，請(qǐng)及時(shí)調(diào)整，抓住每一天——但行好事，莫問(wèn)前程！??⑩僅以此致敬身處變化中的每一名三帆人！讓我們并肩攜手，共同面對(duì)！北京三帆中學(xué)2022.11（1）經(jīng)歷疫情，如果你也有情緒，你可以重點(diǎn)閱讀第段，它告訴你宣泄情緒的具體方式有：、、、；同時(shí)，也告訴你。（2）通過(guò)哪兩個(gè)關(guān)鍵句，你可以明白作者寫(xiě)這封信是想告訴三帆人：（3）閱讀⑦⑧段，這兩段是圍繞“”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。（4）第⑧段結(jié)尾“該如何選擇？相信你一定有自己的答案”，請(qǐng)寫(xiě)出你的答案。（5）題目中的“大風(fēng)”指什么？（6）讀了這封信，對(duì)你觸動(dòng)最大的是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。13．（10分）“讀書(shū)好比串門(mén)兒”。（1）讀高爾基的《童年》，你了解了主人公（A.外祖母

B.外祖父

C.阿廖沙D.小茨岡）的故事，他是一個(gè)（人物形象）的人。故事中的“好事兒”是一個(gè)（A.正直的老工人B.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師C.勤勞的農(nóng)民D.獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子）。（2）讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》，你知道了雨來(lái)的故事，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)：。14．（10分）疫情期間，學(xué)校開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)，全區(qū)展開(kāi)了數(shù)輪全員核酸檢測(cè)。早晨，為了不耽誤孩子上網(wǎng)課，有家長(zhǎng)不讓孩子去做核酸，自己拿著孩子的“健康碼”，替孩子掃碼做核酸檢測(cè)，被工作人員發(fā)現(xiàn)。針對(duì)以上事件，請(qǐng)闡述你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。15．（30分）習(xí)作小屋。??塑料袋給人們帶來(lái)了方便，可是也破壞著我們的環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣使用呢？請(qǐng)你針對(duì)這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召大家正確使用塑料袋。

2022-2023學(xué)年山東省菏澤市定陶區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】晶瑩搖籃和藹一望無(wú)際景象陶醉2．【答案】ZhaoXiaogang3．【答案】B4．【答案】（1）值得。（2）斷絕。（3）搖。5．【答案】（1）壓軸，指一場(chǎng)折子戲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。現(xiàn)也指一場(chǎng)演出排在最后的較精彩的節(jié)目。（2）這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我們班的舞蹈節(jié)目被安排在了壓軸位置，大家都特別期待，排練得也更加用心了。6．【答案】熱鬧的大課間：熱鬧的大課間，校園仿佛被瞬間激活。下課鈴聲剛一響起，教室里的同學(xué)們便如潮水般涌出。走廊上，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在熱烈地討論著剛剛課堂上未解的難題，你一言我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)；有的則嬉笑打鬧著，清脆的笑聲在空氣中回蕩。操場(chǎng)上更是一片歡騰的海洋，這邊有幾個(gè)男生在籃球場(chǎng)上你追我趕，籃球在他們手中快速傳遞，伴隨著一次次精彩的投籃，喝彩聲此起彼伏。那邊一群女生在跳繩，長(zhǎng)繩在空中有節(jié)奏地甩動(dòng)，她們輕盈地躍入其中，如同靈動(dòng)的音符在琴弦上跳躍。整個(gè)大課間，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，到處都是青春洋溢的氣息，這熱鬧的場(chǎng)景仿佛是校園奏響的一曲歡快樂(lè)章。7．【答案】九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯8．【答案】水村山郭酒旗風(fēng)9．【答案】一水護(hù)田將綠繞10．【答案】善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水11．【答案】（1）①灑滿(mǎn)了銀光②輕紗似的微云③卷起了巨浪④波濤洶涌的大海；（2）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛；（3）月亮升起，海面平靜月光照耀，波濤洶涌；（4）BCA；（5）因?yàn)槊す媚锍两谪惗喾覂?yōu)美的琴聲中，琴聲引起了她豐富的想象，使她仿佛“看到”了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。這說(shuō)明貝多芬的琴藝十分高超。12．【答案】（1）⑤與朋友交談與家人視頻強(qiáng)度合理的運(yùn)動(dòng)力所能及的家務(wù)通過(guò)合理的方式宣泄自己的情緒，做一切讓你覺(jué)得安心的事，都會(huì)讓你感覺(jué)好些（2）兩個(gè)關(guān)鍵句：“面對(duì)變化，請(qǐng)及時(shí)調(diào)整，抓住每一天——但行好事，莫問(wèn)前程！”“僅以此致敬身處變化中的每一名三帆人！讓我們并肩攜手，共同面對(duì)！”保持積極心態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己，勇敢面對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)一心，相互支持，共同克服困難，珍惜每一天的機(jī)會(huì)，努力前行。（3）長(zhǎng)大，就意味著要學(xué)會(huì)面對(duì)無(wú)常、面對(duì)變化（4）我會(huì)選擇調(diào)整方向、乘風(fēng)前行。因?yàn)樵固煊热酥粫?huì)浪費(fèi)時(shí)間，而積極調(diào)整自己，抓住機(jī)遇，才能在變化中找到新的出路，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。（5）“大風(fēng)”指的是生活中遇到的各種困難、挑戰(zhàn)和變化，尤其是像新冠疫情這樣突如其來(lái)的重大事件。本題考查個(gè)人感悟與反思。（6）文中提到：“面對(duì)變化，請(qǐng)及時(shí)調(diào)整，抓住每一天——但行好事，莫問(wèn)前程！”這讓我意識(shí)到，無(wú)論遇到多大的困難，只要保持積極的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)，就能在變化中找到新的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。這種心態(tài)不僅適用于疫情時(shí)期，也適用于人生的每一個(gè)階段。13．【答案】（1）C堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂(lè)觀、自信D；（2）雨來(lái)為掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住，在槍斃前，跳入河中。14．【答案】在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)這種替孩子做核酸檢測(cè)的行為是極不可取且錯(cuò)誤的。核酸檢測(cè)是精準(zhǔn)防控的重要手段，其目的是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)，保障全體人員的健康與安全。家長(zhǎng)的此舉破壞了檢測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，可能導(dǎo)致有感染風(fēng)險(xiǎn)的情況被遺漏，使疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)大增，不僅對(duì)自己孩子所在的學(xué)校環(huán)境構(gòu)成威脅，更可能危及整個(gè)社區(qū)乃至全區(qū)的防疫大局。這反映出部分家長(zhǎng)防疫意識(shí)的淡薄以及對(duì)規(guī)則的漠視，在特殊時(shí)期，每一個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)乎眾多人的生命健康，遵守防疫規(guī)定、積極配合核酸檢測(cè)流程是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，切不可因一己之便而罔顧公共安全，相關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)違規(guī)行為的教育和懲處力度，以維護(hù)防疫秩序的嚴(yán)肅性和有效性。15．【答案】關(guān)于正確使用塑料袋的倡議書(shū)親愛(ài)的朋友們：大家好！塑料袋，這個(gè)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的物品，給我們帶來(lái)了方便，卻也在無(wú)聲地破壞著我們的環(huán)境。我們都知道，塑料袋難以降解，大量使用后的隨意丟棄