國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第1頁
國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第2頁
國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第3頁
國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第4頁
國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎下載內容僅供參考國學經(jīng)典誦讀比賽遂川希望小學2017年上半年遂川希望小學國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案一、活動目的誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園三、組織機構1、比賽評委組長：薛文明組員曾玉華 肖冬榮 王新華 黃小明 吳慶茂 王春林 朱光駱東華主要職責：負責各項目的評分工作（）2、場地準備組組長：熊冬華組員：古吉業(yè) 涂肇軍 羅春蘭主要職責：負責場地、燈光、音響等設備的安裝與調試；舞臺設計布置；評委桌臺準備等現(xiàn)場條件保證工作。3、文秘工作組組長：肖金群組員：郭雅萍 金蘭 春燕 吳玲資料整理歸檔等文秘類工作。4、主持工作組組長：荷峰組員：鐘玲 廖莉 袁美華主要職責：節(jié)目的主持及串詞整理等工作5、后勤保障組組長：葉瑞云組員：朱娟 周志珍 江作良主要職責：負責后勤保障類及音樂播放工作6、宣傳報道組工作組長：曉琴組員：萍 鄧裕玲 陸云 王雪娟主要職責：負責現(xiàn)場攝影攝像；后期展板的制作和新聞報道等工作。7、各班班主任及科任老師負責維持本班秩序。四、比賽容及要求1、容：由各班自行從《國學經(jīng)典讀本宋詞等書中去挑選。附：現(xiàn)代文、現(xiàn)代詩歌不參與。2、要求：6責，其他感興趣的老師亦可對班級進行指導。6以年級為單位抽簽決定比賽順序。鼓勵學生統(tǒng)一服裝及配樂朗誦五、活動日程安排1、3月20日 召開籌備會議2、3月28日 各班報送節(jié)目單3、4月5日 節(jié)目串詞及伴奏3、4月10日 組委會對節(jié)目進行整合及微調4、第九周 正式比賽（具體時間根據(jù)天氣情況確定）六、活動流程（一）主持人致詞（二）誦讀展示（三）現(xiàn)場評獎（四）領導講話（五）現(xiàn)場頒獎七、比賽時間及地點：2017年上半年遂川希望小學校園八、獎勵辦法1演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。2、按年級分組設獎一至二年級：一等獎1名 二等獎2名三至四年級：一等獎1名 二等獎2名五至六年級：一等獎2名 二等獎2指導獎：各獲獎班級的指導教師附：不管任何情況，保持獲獎總班額不變。如出現(xiàn)二等獎分數(shù)相同的情況，則由評委二次投票表決選出二等獎。附錄：評分標準1、 選材容符合比賽要求，具有一定的教育意義（1分）2、 遵守紀律，上下場迅速、有序（1分）3、 節(jié)目形式靈活新穎，令人耳目一新。如：有配樂，配樂與所讀篇章意境吻合，節(jié)奏和諧（2分）4、 普通話標準，發(fā)音準確，誦讀時脫稿，朗讀熟練，聲音洪亮語速得當

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論