創(chuàng)建溫馨教室方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考創(chuàng)建溫馨教室方案一、指導(dǎo)思想：,以我校的幸福教育為主線(xiàn),,營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍,.讓幽雅的、健康的教室文化,影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)心理素質(zhì)的鍛煉,道德習(xí)慣的形成,知識(shí)才能的增長(zhǎng),促進(jìn)師生關(guān)系的##.讓學(xué)生的生命在充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里更加燦爛.二、活動(dòng)目標(biāo)：〔一〕創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)良好性情整潔、美觀(guān)的環(huán)境,能振奮精神.風(fēng)貌的外在表現(xiàn).教室凈化最原始階段：1"五無(wú)",,墻面無(wú)污漬,污漬,門(mén)窗無(wú)積塵,衛(wèi)生無(wú)死角.,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)教室公物和主人翁精神,.2、"四化"目標(biāo),即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、.教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物,如書(shū)包、學(xué)具、飲水用具等,應(yīng)分類(lèi)集中放之有序,眉目清楚,避免雜亂現(xiàn)象.〔二〕設(shè)計(jì)文化情境,創(chuàng)建文化氛圍,教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想,,制作成一幅幅壁掛,點(diǎn)綴著教室的四壁.這樣既美化了教室環(huán)境,很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情,時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪.1、建立班級(jí)"讀書(shū)角",集中放在書(shū)架上,進(jìn)行交換閱讀.既使學(xué)生嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣提高了閱讀能力,形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角.2、建立班級(jí)"衛(wèi)生角",向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識(shí),與時(shí)進(jìn)行溫情提示,預(yù)防各種疾病.得學(xué)生擁有更加持久的健康.3、建立班級(jí)"starplan"園地,,出方式應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)意,更加有效地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展.〔三〕創(chuàng)和諧校園,營(yíng)造溫馨教室,成為快樂(lè)班級(jí)創(chuàng)和諧校園應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起,從建立一個(gè)溫馨教室,成為一個(gè)快樂(lè)班級(jí)開(kāi)始."溫馨教室"是指一種##,溫馨,和諧,高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境,不僅僅是溫馨,舒適的硬環(huán)境〔班級(jí)布置〕建設(shè)更主要的是溫馨,和諧的軟環(huán)境〔師生關(guān)系,班級(jí)文化等〕建設(shè).目的是營(yíng)造一個(gè)載體,為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng),教師生涯的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)和諧氛圍,.三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)教室環(huán)境〔70%1以學(xué)生為主體的設(shè)計(jì)理念具有教育意義的.〕2、整體配置<整潔美觀(guān)、和諧統(tǒng)一,符合學(xué)生年齡特征.有利于學(xué)生身心健康能充分體現(xiàn)班級(jí)特性、個(gè)性.>3、顏色搭配<色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)>4、圖書(shū)角、衛(wèi)生角5、教室"墻文化〔設(shè)計(jì)醒目、美觀(guān),內(nèi)容有針對(duì)性、實(shí)效性,有一定創(chuàng)造性實(shí)用性和激勵(lì)性要展示出一些學(xué)生學(xué)習(xí)成果,評(píng)比情況等.,體現(xiàn)一定主題.〕6、教室整潔<講桌、課桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊>.7、教室衛(wèi)生考核達(dá)到優(yōu)秀級(jí)以上.8、班務(wù)欄：主要內(nèi)容一目了然,方便學(xué)生閱讀〔必須張,情況表、班級(jí)公約和學(xué)校要求張貼的規(guī)章制度〕9、STARPLAN園地〔設(shè)計(jì)有新意,布局精巧.〕10、展示臺(tái)：能與時(shí)展示學(xué)生的收獲,主題明確.、競(jìng)賽欄：與時(shí)組織評(píng)比、粘貼,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性.12口號(hào)：格言、口號(hào)等體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn).13、"公告欄,要懸掛三簿一成績(jī)冊(cè)〕.14"行事薄".如:考試的時(shí)間. 9/10/11/12/13/14幾項(xiàng)根據(jù)班級(jí)情況自主選擇〕和諧的師生關(guān)系〔30%〕1、教師在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)熱情、真誠(chéng)、公正 ,不偏袒,講究實(shí)效.2、教師在學(xué)生面前處于一種非權(quán)勢(shì)的狀態(tài),體現(xiàn)出和藹可親的一面,師生之間積極相待,交流和諧.3,,愛(ài)、理解、寬容所有學(xué)生.4、學(xué)生用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)回報(bào)教師的愛(ài).尊重教師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)早、問(wèn)好,氛圍5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng).學(xué)生沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象.申報(bào)學(xué)校年級(jí)班級(jí)班