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文檔簡介
Period2
UNIT1
LIFECHOICES主題語境人與自我——積極的生活態(tài)度SectionⅡ
LESSON2&LESSON3課時練案課文整體閱讀√1.What'sthemainideaofthetext?A.Anintroductionofasmallvillageschool.B.Anintroductionofavolunteerteacherinavillageschool.C.ZhangTian'slifeasavolunteerteacherandhiscontributiontothevillage.D.ThereasonwhyZhangTianchosetoworkinavillageschool.√2.Whatisthemainideaofparagraph3?A.Reasonstobeavolunteer.B.Changes/Contributionhemade.C.Theintroductionofthepassage.D.Situationswhenhearrived.√1.WhydidZhangTiangotoGuizhouProvincetoteach?A.Becausehisparentsinspiredhimtodoso.B.Becausehewantedtostartanewlifestyle.C.Becausehewantedtobeavolunteer.D.Becausehehadateacher'scertificate.√2.ZhangTianhadtodealwithmanydifficultthingsexcept________.A.cookingbyhimself
B.unusualshowerC.muddyplayground
D.strongwinds3.WhichsubjectsdidZhangTianteachinthevillageschool?A.Music.
B.ArtandPE.C.English.
D.Alltheabove.√【答案】
略1.WhatdoyouthinkofZhangTian'schoice?____________________________________________________________________________________________________________________2.Whatdoyouwanttobewhenyougraduatefromuniversity?____________________________________________________________________________________________________________________lessonsvolunteerWork/jobteachsmallermuddysuppliesthreeattractivelearning1.removevt.移走;去掉;從……機構開除;
脫去(衣服等);摘下;去除,排除(污漬、不愉快的事物等);搬遷①(教材P102)Wecan'tremovestressfromourlivesentirely. ____②OurofficehasremovedtoShanghaifromBeijing. ____③Hewasremovedfromhispostasaresultoftheaccident. ______________④Hewalkedin,removedhiscoatandhungitup. ____去掉搬遷從……機構開除脫去2.applyvi.申請;請求vt.應用,使用;涂,抹,壓
①(教材P14)Forthatreasonheapplied,andbecameavolunteerteacherinavillageschool. ____②TheGovernmentappearstobeapplyingthesameprinciple. ____③Therightthingwouldbetoapplydirectpressuretothewound. __申請應用壓1.(學會斷句)Hehadmetwonderfulteachers/fromsmallvillages/duringhisearlyschoolyears/andhewasinspiredbythem/togoandteachwherehewasneededthemost.[分析]本句是一個并列復合句;and后的分句本身是____句,where引導____狀語從句。[翻譯]_____________________________________________________________________________復合地點剛上學時,他遇見了一些來自小村莊的好老師。受他們鼓舞,他想去最需要的地方教學。2.(學會斷句)Thepowerandwatersupplieswereunstable,sohecouldonlyshower/everythreeorfourdays,andhehadtolearnhowtocook.[分析]本句是一個并列句;____連接并列句,____前的分句本身又是__連接的結果狀語從句。[翻譯]___________________________________________________________________andandso電和水的供應不穩(wěn)定,所以他只能每三四天洗一次澡,他還必須學會做飯。3.(學會斷句)Thecontribution/hemadetothevillage/wasgreat,sohebecameverypopularamongthevillagers/andtheytreatedhimasoneofthem.[分析]本句是一個________句;so前的分句是復合句,hemade是____從句,修飾thecontribution;so后的分句是并列句,由and連接。[翻譯]_________________________________________________________________________并列復合定語他為村子做了很大貢獻,所以在村民中很受歡迎,村民也把他當作村子里的一員。1.(續(xù)寫佳句)Afteralongday,ZhangTianfinallygotbacktohissmallroom,feelingtired.漫長的一天過后,張?zhí)炱v不堪,終于回到了自己的小窩。2.(應用文佳句)ComingtoGuizhouProvincetoteachhasbeenquiteanexperienceforhim.來貴州教書對他來說是一次不尋常的體驗。3.(續(xù)寫佳句)Bringingwithhimlotsofbooks,clothes,andtwopairsoftrainers,ZhangTiantravelledtothevillagewithaneagerheart.張?zhí)鞄еS多書、衣服和兩雙運動鞋,還有一顆熱切的心來到了這個村莊。4.(應用文佳句)Tomakeschoollifehealthierandlivelierforhisstudents,ZhangTianintroducedmoresubjectstotheschool—music,artandPE.為了讓學生的校園生活更有益于健康和活潑熱鬧,張?zhí)煸趯W校里開設了更多的課程——音樂、藝術和體育。ItisnotsurprisingthatPEisthekids'favouritesubject!Theirschoollivesarenowmoreattractiveandinteresting,andtheyenjoyplayingfoo
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