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文檔簡介
Period2
UNIT3
CONSERVATION主題語境人與自然——人類生存、社會(huì)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系SectionⅢ
WRITINGWORKSHOP&READINGCLUB正反觀點(diǎn)對比類文章大多數(shù)是議論文,有時(shí)是夾敘夾議類文章。寫好該類作文要注意以下要點(diǎn):1.觀點(diǎn)鮮明,文章一定要有一個(gè)明確的中心論點(diǎn)。2.層次分明,一個(gè)中心論點(diǎn)通常有幾個(gè)分論點(diǎn)支持,層次要分明,過渡要自然。3.最后一段一般要總結(jié)全文,得出一個(gè)符合邏輯的結(jié)論,突出中心思想。4.通常采用一般現(xiàn)在時(shí)。5.語言簡潔有力,一般不采用口語。正反觀點(diǎn)對比類文章課時(shí)學(xué)案寫作(一)基本框架開頭——開門見山,引入辯論話題主體——列舉正方和反方的觀點(diǎn)并說明理由結(jié)尾——表明自己的觀點(diǎn)(二)常用表達(dá)1.Recently,myclassmateshavehadaheateddiscussionaboutwhetherweshouldhaveoptionalcoursesinhighschools.最近,我的同學(xué)們就我們是否應(yīng)該在高中開設(shè)選修課進(jìn)行了激烈的討論。2.Differentpeopleholddifferentopinions.不同的人持不同的意見。
3.People'sviewsontheissuevaryfrompersontoperson.人們對這個(gè)問題的看法因人而異。4.Fortypercentofthestudentssurveyedareinfavouroftheidea.40%的被調(diào)查的學(xué)生贊成這個(gè)想法。5.Ontheotherhand,40%ofthemdisagreewiththeidea.另一方面,40%的人不同意這個(gè)想法。6.Frommypointofview,itismorereasonabletosupportthefirstopinionratherthanthesecond.在我看來,支持第一種觀點(diǎn)比支持第二種觀點(diǎn)更有道理。7.Everythinghastwosidesandthisissueisnotanexception.凡事都有兩面性,這個(gè)問題也不例外。8.Generally,Iaminfavouroftheconclusion.總的說來,我贊成這個(gè)結(jié)論。9.Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentostopthesituation.很緊迫的是,應(yīng)立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展。10.Itishightimethatweputanendtothetrend.該是我們終止這一趨勢的時(shí)候了。最近,你班同學(xué)就“Isitbettertoemployself-studyorteamworkstudy?”進(jìn)行了討論,大家觀點(diǎn)不一致。請根據(jù)表格提示寫一篇短文,介紹此次討論的情況并發(fā)表自己的看法。獨(dú)立學(xué)習(xí)更好(55%)1.免于被他人干擾;2.有助于培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;3.更容易獲得成就感。合作學(xué)習(xí)更好(45%)1.有助于營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;2.有助于培養(yǎng)互助合作的精神。你的看法?注意:1.詞數(shù)80左右;
2.開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。Alivelydiscussionwasheldinourclassaboutwhetheritwasbettertoemployself-studyorteamworkstudy._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[審題構(gòu)思]1.確定體裁:本文為正反觀點(diǎn)對比類文章,屬于議論文;2.確定人稱:本文的主要人稱應(yīng)為第一、三人稱;3.確定時(shí)態(tài):本文的主體時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí);4.確定內(nèi)容:①導(dǎo)入話題;②表述正方觀點(diǎn);③表述反方觀點(diǎn);④表述個(gè)人觀點(diǎn)。[遣詞造句]1.關(guān)于這個(gè)話題學(xué)生們有不同的觀點(diǎn)。Therewere______________________________concerningthistopic.2.55%的人贊成自學(xué)。55%ofthem___________self-study.3.他們相信這樣可以避免別人的打擾。Theybelievedthatitcould_____________________________.differentopinionsamongstudentsagreedwithavoidinterruptionsfromothers4.它可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,如果他們成功了,他們會(huì)有更大的成就感。Itcould_______________________________________andtheywould_______________________________iftheyweresuccessful.5.45%的學(xué)生認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)有助于營造更愉快的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)合作精神。45%ofthemthoughtthatteamworkstudycouldhelp________________________________________________________________________.developtheirabilitytothinkindependentlyhaveagreatersenseofachievementcreateamoreenjoyablelearningatmosphereanddevelopthespiritofcooperation6.我認(rèn)為他們兩個(gè)都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。Ithink___________havetheiradvantagesanddisadvantages.7.個(gè)人應(yīng)該選擇他們認(rèn)為最適合的學(xué)習(xí)方式。Individualsshouldchoosethelearningstylethat___________________.bothofthemtheyfindmostsuitable[句式升級]1.用infavourof改寫句2___________________________________________________________2.用asfaras...concerned改寫句6______________________________________________________________________________________________________________________55%ofthemwereinfavourofself-study.AsfarasI'mconcerned,bothofthemhavetheiradvantagesanddisadvantages.[連句成篇](注意使用適當(dāng)?shù)你暯舆^渡詞語)Alivelydiscussionwasheldinourclassaboutwhetheritwasbettertoemployself-studyorteamworkstudy._______________________________________________________________________________________________________________________________________________[參考范文]Alivelydiscussionwasheldinourclassaboutwhetheritwasbettertoemployself-studyorteamworkstudy.Thereweredifferentopinionsamongstudentsconcerningthistopic.55%ofthemwereinfavourofself-study.Theybelievedthatitcouldavoidinterruptionsfromothers.Besides,itcoulddeveloptheirabilitytothinkindependentlyandtheywouldhaveagreatersenseofachievementiftheyweresuccessful.However,45%ofthemthoughtthatteamworkstudycouldhelpcreateamoreenjoyablelearningatmosphereanddevelopthespiritofcooperation.AsfarasI'mconcerned,bothofthemhavetheiradvantagesanddisadvantages,soindividualsshouldchoosethelearningstylethattheyfindmostsuitable.[詞塊積累]1.burstintoanger勃然大怒2.beseizedbyanger勃然大怒3.tremblewithanger氣得發(fā)抖4.getcrossatsb.對某人勃然大怒情感描寫憤怒5.breathefireandfury充滿著怒火6.scaresb.outofwits嚇得某人魂不附體7.a(chǎn)lookofburninganger怒火中燒的表情8.withhiseyesfullofanger他的眼里充滿了憤怒9.scarcelycontainone'srage幾乎無法抑制某人的憤怒10.glareatsb.withburningeyes用憤怒的眼神瞪著某人[佳句積累]1.Hisfacecloudedwithanger.他氣得臉色陰沉。2.Angerwasboilingupinsideme.怒火在我胸中燃燒。3.Hegavemealookofburninganger.他憤怒地看了我一眼。4.Shelookedathimwitheyesflashingangrily.她憤怒地看著他。5.Ellenfeltbothdespairandangerathermother.埃倫對她的母親感到既絕望又生氣。6.HeisjustmadatmebecauseIdon'twanttogo.因?yàn)槲也幌肴ィ蛯ξ一鹈叭伞?.Thenshestoodup,wrappinghercoataroundherangrily.然后她站了起來,怒氣沖沖地穿上大衣。8.Andy'sfacepaledwithdisappointment;perhapswithangeraswell.安迪的臉色由于失望而變得蒼白,也許還摻雜著氣憤。9.Shelookedstraightinfrontofher,andherfacewasascoldandhardasmarble.她直視前面,面孔如大理石般冰冷僵硬。10.Hewastongue-tiedwithanger.Hishandstrembledandheshoutedforhalfaday.他氣得張口結(jié)舌,兩只手直顫抖,大喊大叫了半天。閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫一個(gè)80詞左右的段落,使之構(gòu)成一篇完整的短文。StephenandaBowlofNoodlesStephen,a14-year-oldboy,wasseenwalkingaloneinthestreet.Itwasalmost10o'clockatnight.Hiseyeswerefilledwithtearswhenherecalled(回想起)thequarrelhehadwithhismotherthisevening.Hismomaskedabouthislowgradesintherecentexam,andStephenrepliedwithacarelessattitude.Soshescolded(訓(xùn)斥)himforbeingsocareless.Stephengotsoupsetthathequarrelledwithhismotherandthenstormedoutofthehousewithoutrealisinghewassoatfault.Hewalkedforhours,coldandhungry.Suddenly,adelicioussmellcaughthisattention.Itwasfromasmallnoodleshop.Stephenstoppedinfrontoftheshop,eagerforabowlofhotnoodlesbuthedidn'thaveevenasinglepennyinhispocket.Withasadface,hestoodthereforaminuteanddecidedtoleave.Justwhenhewasabouttogoaway,theshopownersawhimandinvitedhimin.Stephensaidhehadnomoneyforthefood.Theshopownersmiled,saying,“It'sOK.Iwon'tchargeyouforit.”Thentheshopownerservedhimabowlofdeliciousnoodles.Stephenwasintearswhenheatethenoodles.Theshopowneraskedwhathadhappened.Stephentoldhimaboutthequarrelwithhismotherandthathefelthismotherdidnotunderstandhim.Hearingthis,theshopownersmiledandsaidtoStephen,“Mydearyoungman,nowthinkaboutyourmom!”Stephenthoughtofthedayswhenhewasalittlekid.Hismothercookedforhimandplayedwithhimalltheday.Healsorememberedthatwhenhefailedtheexam,shecomfortedhimwithallherheartandkepthimcompanyovert
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