小班健康詳案教案及教學反思《小皮球真好玩》

小班健康詳案教案及教學反思《小皮球，真好玩》一、設計意圖：本節(jié)課的設計方式采用游戲化的教學思路，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中，培養(yǎng)對體育活動的興趣，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒幽康氖亲層變和ㄟ^參與小皮球的游戲，鍛煉他們的身體，增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)他們的團隊合作意識和競爭意識。二、教學目標：1.認知目標：讓幼兒認識小皮球，了解小皮球的基本玩法。2.技能目標：通過游戲，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和奔跑能力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒團隊合作、互相幫助的精神，增強他們的自信心。三、教學難點與重點：重點：讓幼兒掌握小皮球的基本玩法，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。難點：培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和在游戲中克服困難的能力。四、教具與學具準備：1.教具：小皮球若干，障礙物若干，標志物若干。2.學具：幼兒自帶的小水杯，毛巾。五、活動過程：1.熱身運動（5分鐘）：教師帶領幼兒做簡單的熱身運動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒充分活動身體，調(diào)動他們的積極性。2.基本技能訓練（10分鐘）：教師示范小皮球的基本玩法，如拋、接、踢等，然后組織幼兒進行分組練習，讓他們在游戲中掌握基本技能。3.團隊游戲（10分鐘）：教師組織團隊游戲，如“小皮球接力賽”、“小皮球障礙賽”，讓幼兒在游戲中體驗團隊合作的重要性，培養(yǎng)他們的團隊精神。4.放松運動（5分鐘）：教師帶領幼兒做放松運動，如輕松跳躍、肌肉拉伸等，幫助他們緩解疲勞。六、活動重難點：1.重點：讓幼兒掌握小皮球的基本玩法，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.難點：培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和在游戲中克服困難的能力。七、課后反思及拓展延伸：本節(jié)課幼兒參與度較高，他們在游戲中鍛煉了身體，提高了協(xié)調(diào)性和靈活性。但同時在團隊游戲中，部分幼兒表現(xiàn)出較強的自我意識，需要進一步加強團隊合作意識的培養(yǎng)。在課后，可以組織家長座談會，讓家長了解幼兒在課堂上的表現(xiàn)，共同探討如何更好地培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。同時，可以開展家庭親子活動，讓家長參與到幼兒的體育活動中，增進親子關系，提高幼兒的體育興趣。重點和難點解析：1.熱身運動的選擇和實施：2.基本技能訓練的環(huán)節(jié)設計：在基本技能訓練環(huán)節(jié)，我示范了小皮球的基本玩法，如拋、接、踢等，并組織幼兒進行分組練習。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓幼兒在游戲中掌握基本技能。我認為這個環(huán)節(jié)非常重要，因為它是整個教學活動的核心部分，幼兒們在這個環(huán)節(jié)中可以學到真正有用的技能。3.團隊游戲的環(huán)節(jié)設計：在團隊游戲環(huán)節(jié)，我組織了“小皮球接力賽”和“小皮球障礙賽”這兩個游戲。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓幼兒在游戲中體驗團隊合作的重要性，培養(yǎng)他們的團隊精神。我認為這個環(huán)節(jié)非常重要，因為在現(xiàn)實生活中，團隊合作是非常重要的能力，通過這個環(huán)節(jié)，幼兒們可以學會如何與別人合作，共同完成一個任務。4.放松運動的的選擇和實施：在活動結(jié)束時，我?guī)ьI幼兒們進行了放松運動。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為運動后進行放松可以緩解疲勞，讓幼兒們感到舒適。我選擇了輕松跳躍和肌肉拉伸這兩個動作，它們可以幫助幼兒們緩解疲勞，同時也有助于他們更好地入睡。在本次教學活動中，我認為團隊游戲的環(huán)節(jié)設計是一個重點和難點。因為這個環(huán)節(jié)需要幼兒們具備一定的技能和團隊合作能力，對于一些幼兒來說可能有一定的挑戰(zhàn)性。在實際教學中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒在團隊游戲中表現(xiàn)出較強的自我意識，他們更關注自己的表現(xiàn)而不是團隊的整體表現(xiàn)。針對這個問題，我認為需要加強對幼兒的引導和教育，讓他們明白團隊合作的重要性，并鼓勵他們在團隊中發(fā)揮自己的作用。在教學活動結(jié)束后，我對本次教學活動進行了反思。我認為熱身運動和放松運動環(huán)節(jié)的設計還需要改進，可以嘗試引入更多的